1023-1 (Comunicações) 4.500 KILÓMETROS DE INVARIACIÓN DIATÓPICA EN EL HABLA DE LOS PROFESIONALES CHILENOS DANIEL PEREIRA PEREIRA 1, JAIME SOTO BARBA 1 1. UDEC - UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]758-2 (Pôsteres) A ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL E SEU CONTEXTO SIMONE FERNANDES DE SOUZA FOSCARINI 1, Francieli Kramer Piper 1 1. PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]523-1 (Pôsteres) A ALTERNÂNCIA DATIVA NO PORTUGUÊS DE ALMOXARIFE EM SÃO TOMÉ Thamiris Santana Coelho 1 1. UFBA - Universidade Federal da Bahia Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]888-1 (Comunicações) A AMBIGUIDADE DA LINGUAGEM NA PERSPECTIVA ENUNCIATIVA MARCOS LUIZ CUMPRI 1 1. UNISC - UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]332-3 (Comunicações dentro de Projetos) A ANALOGIA: SEU LUGAR NA TRAJETÓRIA LINGUÍSTICA DE CADA CRIANÇA ROSA ATTIÉ FIGUEIRA 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]903-1 (Comunicações) A ANÁLISE DA CATEGORIA MODALIDADE NA CLASSE DO VERBO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA E DE LÍNGUA FRANCESA. ALEXANDRA MARIA DE CASTRO E SANTOS ARAÚJO 1,2 1. UNIFAP - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ, 2. UFC - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]1309-1 (Comunicações) A ATUAÇÃO DO PRINCÍPIO A NO PROCESSAMENTO DA ANÁFORA “A SI MESMO(A)” Flávia Gonçalves Calaça de Souza 1, ROSANA COSTA DE OLIVEIRA 1 1. UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]545-1 (Pôsteres) A CARREIRA DE ANGOLA NO SÉCULO XVI: CONHECENÇAS DA COSTA. ROSELI SANTANA DO NASCIMENTO MELO 1, CÉLIA MARQUES TELLES 1 1. UFBA - Universidade Federal da Bahia Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]256-1 (Pôsteres) A CHARGE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS BÁRBARA IZABELLA DA SILVA ARAÚJO 1, LUANA FRANCISLEYDE PESSOA DE FARIAS 1 1. FIP - Faculdades Integradas de Patos Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]170-1 (Comunicações dentro de Projetos) A COERÊNCIA DIALETAL NAS CONCORDÂNCIAS NOMINAL E VERBAL NO PORTUGUÊS PAULISTANO LIVIA OUSHIRO 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]579-1 (Comunicações dentro de Projetos) A CONCORDÂNCIA DE TER E HAVER EXISTENCIAIS NO PORTUGUÊS AFRICANO DINAH MARIA ISENSEE CALLOU 1, ERICA DE SOUSA ALMEIDA 1, PRISCILA GUIMARAES BATISTA 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]197-1 (Comunicações dentro de Projetos) A CONCORDÂNCIA NOMINAL EM PREDICATIVOS E PASSIVAS NA VARIEDADE POPULAR DO PORTUGUÊS DE SALVADOR VIVIAN ANTONINO DA SILVA 1 1. UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]648-1 (Comunicações coordenadas) A CONFIGURAÇÃO DIATÓPICA DO SISTEMA DE TRATAMENTO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO Coordenador(a): MÁRCIA CRISTINA DE BRITO RUMEU (marciarumeu@uol.com.br) UFMG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Resumo #1 A entrada de você e a correlação entre sujeito e outras funções no Rio de Janeiro e em Minas Gerais Célia Regina dos Santos Lopes (celiar.s.lopes@gmail.com) Márcia Cristina de Brito Rumeu (marciarumeu@uol.com.br) Resumo #2 De-possessivos no português brasileiro: o caso da segunda pessoa Leonardo Lennertz Marcotulio (leonardo.marcotulio@gmail.com) Resumo #3 A expressão da segunda pessoa em cartas pessoais do sul e do nordeste brasileiro: diferentes sistemas ou gramáticas em competição? Marco Antonio Martins (marcoamartins.ufrn@gmail.com) Izete Lehmkuhl Coelho (izete@linhalivre.net), Zenaide Caneiro (zenaide.novais@gmail.com) Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]342-2 (Comunicações) A CONSTRUÇÃO DOS SUJEITOS NO DISCURSO MIDIÁTICO VERONICA PALMIRA SALME DE ARAGÃO 1 1. UERN - Universidade Estadual do Rio Grande do Norte Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1091-1 (Comunicações dentro de Projetos) A DESCRIÇÃO DAS CONJUNÇÕES À LUZ DA HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA LUANA SILVA DO NASCIMENTO CUNHA 1 1. UFF - Universidade Federal Fluminense, 2. SEEDUC - Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro Área/Projeto: P9. Historiografia Linguística [Resumo]1111-1 (Comunicações) A DÊIXIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA LUCIENNE CLAUDETE ESPINDOLA 1 1. UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]633-1 (Comunicações coordenadas) A DIACRONIA DOS CLÍTICOS PRONOMINAIS NA ESCRITA NORTE-RIO-GRANDENSE Coordenador(a): Marco antônio martins(marcoamartins.ufrn@gmail.com) UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Resumo #1 A colocação de clíticos em cartas pessoaisdo Rio Grande do Norte dos séculos XIX e XX Marco Antonio Martins (marcoamartins.ufrn@gmail.com) Resumo #2 Passiva pronominal e impessoalidade em cartas oficiais do Rio Grande do Norte dos séculos XVIII, XIX e XX Shirley de Sousa Pereira (shirleype@yahoo.com.br) Resumo #3 Clíticos acusativos de segunda pessoa em cartas pessoaisdo Rio Grande do Norte dos séculos XIX e XX Kássia Kamilla de Moura ( Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]365-1 (Comunicações) A DIMENSÃO DEONTOLÓGICA DA ESCRITA ACADÊMICA: RELAÇÕES ENTRE GÊNERO, LETRAMENTO E COMANDOS DE PRODUÇÃO ESCRITA ADAIR VIEIRA GONÇALVES 1, ARNALDO REBELLO CAMARGO JÚNIOR 2 1. UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados, 2. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]390-1 (Comunicações) A DIMENSÃO DEONTOLÓGICA DA ESCRITA ACADÊMICA: RELAÇÕES ENTRE GÊNERO, LETRAMENTO E COMANDOS DE PRODUÇÃO ESCRITA Adair Vieira Gonçalves 3, ARNALDO REBELLO CAMARGO JÚNIOR 1,2 1. USP - Universidade de São Paulo, 2. UNIFIEO - Centro Universitário FIEO, 3. FACALE/UFGD - UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]854-1 (Comunicações) A DINÂMICA DE DOIS GRUPOS DE ADOLESCENTES E OS FENÔMENOS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL: UM ESTUDO DE VARIAÇÃO COMO PRÁTICA SOCIAL MIRCIA HERMENEGILDO SALOMÃO 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]601-1 (Comunicações dentro de Projetos) A DISTRIBUIÇÃO DIATÓPICO-DIACRÔNICA DAS FORMAS VARIANTES DE 2P NA POSIÇÃO DE SUJEITO CÉLIA REGINA DOS SANTOS LOPES 1, Márcia Cristina de Brito Rumeu 2, Marco Antonio Martins 3, Izete Lehmkuhl Coelho 5 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2. UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais, 3. UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 4. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana, 5. UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 6. UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]680-2 (Comunicações dentro de Projetos) A EDUCAÇÃO BILÍNGUE E O PLURILINGUISMO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA JORGELINA TALLEI 1, Tatiana Carvalhal 1 1. UNILA - Universidade Federal de Integração Latinoamericana Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]817-2 (Comunicações dentro de Projetos) A EMERGÊNCIA DAS NOÇÕES LINGUAGÍSTICAS NOS TEXTOS DAS CRIANÇAS CÁSSIA REGINA COUTINHO SOSSOLOTE 1 1. FCL, UNESP, CAR - Faculdade de Ciências e Letras, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Câmpus de Araraquara Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]741-1 (Comunicações) A ESCRITA DE INVENÇÃO EM SALA DE AULA DO FUNDAMENTAL EM SITUAÇÕES COLABORATIVA E INDIVIDUAL: UM ESTUDO COMPARATIVO CRISTINA FELIPETO 1 1. UFAL - Universidade Federal de Alagoas Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]1145-2 (Comunicações) A ESCRITA DE TEXTOS NA SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM SOBRE AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO MARIA DE FÁTIMA ALVES 1, Maria de Fátima Alves 1 1. UFCG - Universidade Federal de campina Grande Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]554-1 (Comunicações) A EVIDENCIALIDADE ATRAVÉS DAS CONSTRUÇÕES NO PORTUGUÊS BRASILEIRO NATALIA ILSE PAULINO MACHADO 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]646-1 (Comunicações dentro de Projetos) A EXPERIÊNCIA DE TEMPO E DE ESPAÇO DO ENUNCIADOR NA PRODUÇÃO DO GÊNERO NOTÍCIA DE JORNAL. VANDA MARI TROMBETTA 1,2, Rosângela Rodrigues Borges 3,2 1. UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul, 2. USP - Universidade de São Paulo -PG, 3. UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]1132-2 (Pôsteres) A EXPRESSÃO DA MODALIDADE NO PORTUGUÊS: DA FALA À ESCRITA EVELIN AZAMBUJA AUGUSTO 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]720-1 (Comunicações) A EXPRESSÃO DA SEGUNDA PESSOA EM CARTAS PESSOAIS DO SUL E DO NORDESTE BRASILEIRO: DIFERENTES SISTEMAS OU GRAMÁTICAS EM COMPETIÇÃO? Marco Antonio Martins 1, Izete Lehmkuhl Coelho 2, ZENAIDE DE OLIVEIRA NOVAIS CARNEIRO 3 1. UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2. UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 3. UEFS - Universidade Estadual de Feira Santana Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]388-1 (Comunicações dentro de Projetos) A FALA NAS AFASIAS: DO ORGANISMO AO SUJEITO MARIA DE FÁTIMA VILAR DE MELO 1 1. UNICAP - Universidade Católica de Pernambuco Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]182-1 (Pôsteres) A FONOLOGIZAÇÃO NA DIACRONIA DO PB: UMA ANÁLISE COM BASE EM RESTRIÇÕES ALINE NEUSCHRANK 1 1. UCPEL - Universidade Católica de Pelotas Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]1063-1 (Comunicações) A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: CONTRIBUIÇÕES E POSSIBILIDADES DOS MÉTODOS DAS CIÊNCIAS DO TRABALHO MARIANA PÉREZ 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraiba Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]784-1 (Comunicações) A FRONTEIRA BRASIL/URUGUAI NA POESIA DE FABIÁN SEVERO MOACIR LOPES DE CAMARGOS 1 1. UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]785-1 (Comunicações) A GENERALIZAÇÃO SOBRE EVENTOS ATRAVÉS DO EMPREGO DE ADVÉRBIOS ASPECTUALIZADORES: ESTUDO BASEADO EM CORPUS LILIANE DA SILVA PRESTES RODRIGUES 1 1. UCPEL - Universidade Católica de Pelotas Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]642-1 (Comunicações) A GESTUALIDADE TEATRAL SEGUNDO ALGUNS PRINCÍPIOS DA SEMIÓTICA GREIMASIANA ALPHA CONDEIXA SIMONETTI 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: S16. Semiótica [Resumo]1054-1 (Comunicações) A GOVERNAMENTALIDADE E O SABER/PODER: LEITURAS PELO OLHAR VALÉRIA CRISTINA DE OLIVEIRA 1 1. UEM - Universidade Estadual de Maringá Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1096-1 (Comunicações) A HISTÓRIA DO GÊNERO EDITORIAL DO RIO DE JANEIRO SUELEN SALES DA SILVA 1 1. UFRJ - UFRJ Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]738-1 (Comunicações dentro de Projetos) A IDENTIFICAÇÃO DE LOCALIDADES DE ATLAS LINGUÍSTICOS PUBLICADOS: O CUIDADO NA TRANSPOSIÇÃO PARA OS MAPAS ATUAIS ANA REGINA TORRES FERREIRA TELES 1 1. UFBA - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Área/Projeto: P20. Atlas linguístico do Brasil [Resumo]662-1 (Comunicações dentro de Projetos) A INSTÂNCIA DIAGNÓSTICA NA CLÍNICA DE LINGUAGEM: UM ESPAÇO PRIVILEGIADO PARA A DISCUSSÃO SOBRE DIFERENÇAS INDIVIDUAIS E SINGULARIDADE LUCIA M.GUIMARAES ARANTES 1 1. PUC-SP - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE SAO PAULO Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]116-1 (Comunicações) A INTERAÇÃO CONVERSACIONAL INFANTIL SOB A ÓTICA DA PRAGMÁTICA DESENVOLVIMENTAL GIOVANNA WRUBEL 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]324-2 (Comunicações) A LATERAL PALATAL NO PORTUGUÊS DO BRASIL E NO PORTUGUÊS EUROPEU VIVIAN DE OLIVEIRA QUANDT 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1117-1 (Comunicações) A LEITURA PARA OS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE É? MONICA DE SOUZA SERAFIM 1, Angelane Faustino Firmo 1 1. UFC - Universidade Federal do Ceará Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]578-1 (Comunicações) A LÍNGUA CONTÉM O DISCURSO LECI BORGES BARBISAN 1 1. PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]510-2 (Comunicações dentro de Projetos) A LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA E A LIBRAS NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE SURDOS: PRIMEIRAS IMPRESSÕES CÁTIA DE AZEVEDO FRONZA 1, Vânia Elizabeth Chiella 1 1. UNISINOS - UNISINOS Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]1065-1 (Comunicações dentro de Projetos) A LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA E A LIBRAS NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE SURDOS: PRIMEIRAS IMPRESSÕES Cátia de Azevedo Fronza 1, Vânia Elizabeth Chiella 1 1. UNISINOS - Universidade do Vale do rio dos Sinos Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]1073-1 (Comunicações) A MARIA PREPAROU O JANTAR PARA O JOÃO OU DO JOÃO: UM ESTUDO SOBRE AS PREPOSIÇÕES INTRODUTORAS DE OBJETO EM PORTUGUÊS BRASILEIRO. ANA REGINA VAZ CALINDRO 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]595-1 (Pôsteres) A MUDANÇA LINGUÍSTICA DENTRO DO QUADRO TEÓRICO DA GRAMÁTICA GERATIVA- UM ESTUDO DO PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. NELIO LIMA DE OLIVEIRA 1, NÉLIO LIMA DE OLIVEIRA 1 1. UFBA - Universidade Federal da Bahia Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]343-1 (Comunicações dentro de Projetos) A MÚSICA QUE INVOCA O CORPO FALANTE: UMA REFLEXÃO SOBRE FALA, SINGULARIDADE E CLÍNICA DE LINGUAGEM MELISSA CATRINI DA SILVA 1 1. UFBA - Universidade Federal da Bahia Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]751-1 (Pôsteres) A OCORRÊNCIA DE METAPLASMOS DE TRANSPOSIÇÃO NA FALA E NA ESCRITA DE EDUCANDOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE CAMPINA GRANDE ADRINA DE OLIVEIRA CHAGAS SEABRA 1 1. UEPB - Universidade Estadual da Paraíba Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]436-3 (Comunicações) A ORAÇÃO DE PROPÓSITO NA GRAMÁTICA DISCURSIVO-FUNCIONAL VANESSA DE ALMEIDA LEITE (UFMS-PG) TAÍSA PERES DE OLIVEIRA (UFMS) VANESSA DE ALMEIDA LEITE 1, Taísa Peres de Oliveira 1 1. UFMS/CPTL - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Campus de Três Lagoas Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]729-1 (Comunicações) “A ORAÇÃO É UMA SÓ”, MAS O GÊNERO NÃO: ASPECTOS DA DIMENSÃO EMERGENTE DO GÊNERO BENZIMENTO. RENATO CABRAL REZENDE 1 1. UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]485-2 (Comunicações dentro de Projetos) A ORALIDADE EM BLOGS À LUZ DE FUNDAMENTOS DA ENUNCIAÇÃO JOSÉ GASTON HILGERT 1, Luciana Maria Crestani 2 1. UPM / CNPQ - Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2. UPF - Universidade de Passo Fundo Área/Projeto: P22. Enunciação e interação em discursos na internet [Resumo]883-1 (Comunicações) A ORDEM XP-V E A PERIFERIA ESQUERDA EM DUAS FASES DO ESPANHOL CARLOS FELIPE DA CONCEIÇÃO PINTO 1 1. UFBA - Universidade Federal da Bahia Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]1102-1 (Pôsteres) A PALATALIZAÇÃO DAS OCLUSIVAS DENTAIS NA COMUNIDADE DE ITABAIANA: UMA ANÁLISE VARIACIONISTA Pedro Felipe de Lima Henrique 1, PALOMA DA SILVA FÉLIX 1, Dermeval da Hora 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]975-1 (Comunicações dentro de Projetos) A PALATALIZAÇÃO DE CONSOANTES NA LÍNGUA MEHINAKU (ARAWAK) ANGEL H. CORBERA MORI 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: P2. Linguística amerindia [Resumo]899-2 (Comunicações) A PANCRONIA DE ELEMENTOS LINGUÍSTICOS COM BASE EM UM TEXTO DO SÉC. XVIII CLÁUDIA VALÉRIA PENAVEL BINATO 1 1. UNESP - Faculdade de Ciências e Letras de Assis/UNESP/SP Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]1045-1 (Pôsteres) A POLÊMICA COMO INTERINCOMPREENSÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMPRESARIAIS SOBRE RESPONSABILIDADE SOCIAL LAURA DANIELA MIRANDA DE QUEIROZ 1 1. UFPA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1000-2 (Comunicações) A POLÍTICA LINGUÍSTICA PERCEBIDA NOS PARECERES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS ESCRITOS EM INGLÊS POR BRASILEIROS JOSETE MARINHO DE LUCENA 1, GERTHRUDES HELLENA CAVALCANTE DE ARAÚJO 1,2 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba, 2. IFPB - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DA PARAÍBA Área/Projeto: S11. Política Linguística [Resumo]1108-1 (Pôsteres) A PRÁTICA DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO: EXPERIÊNCIAS COM GÊNEROS Maria de Fátima Almeida 1, RARIELA VALESKA DA SILVA 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraiba Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1057-1 (Comunicações dentro de Projetos) A PRODUÇÃO GRAMATICAL QUÉCHUA EM PERSPECTIVA HISTORIOGRÁFICA (SÉCS. XVI-XIX) ROBERTA RAGI 1, ROBERTA RAGI 1 1. USP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Área/Projeto: P9. Historiografia Linguística [Resumo]1113-1 (Comunicações) A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA O HOMEM DO CAMPO NA DINÂMICA DAS LUTAS SOCIAIS ROSALINA BRITES DE ASSUNÇÃO 1 1. UFMS - Universidade Federal de MatoGrosso do Sul Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1069-1 (Pôsteres) A PROSÓDIA DAS INTERROGATIVAS TOTAIS NA FALA CARIOCA – FALA ESPONTÂNEA VERSUS LEITURA VIVIAN BORGES PAIXÃO 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]1135-1 (Pôsteres) A REDUÇÃO DAS PROPAROXÍTONAS NA ESCRITA DE ALUNOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SANDRA CABRAL LOPES & JORDÃO JOANES DANTAS DA SILVA 1, SANDRA CABRAL LOPES & JORDÃO JOANES DANTAS DA SILVA 1, SANDRA CABRAL LOPES & JORDÃO JOANES DANTAS DA SILVA 1 1. UEPB - UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]221-1 (Comunicações dentro de Projetos) A REDUÇÃO DOS DITONGOS NASAIS: REVISANDO UM PROBLEMA Caio Cesar Castro da Silva 1,2, Carolina Ribeiro Serra 1, Dinah Maria Isensee Callou 1,2 1. UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, 2. CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]605-1 (Comunicações dentro de Projetos) A REESTRUTURAÇÃO ACENTUAL DO PB MEDIANTE O APAGAMENTO DA VOGAL POSTÔNICA MEDIAL DO FALAR SAPEENSE ANDRÉ PEDRO DA SILVA 1 1. UFRPE - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]110-2 (Comunicações dentro de Projetos) A RELAÇÃO ENTRE CRISE INSTITUCIONAL E MUDANÇA DE PARADIGMA LINGUÍSTICO NO BRASIL OITOCENTISTA RICARDO CAVALIERE 1 1. UFF - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Área/Projeto: P9. Historiografia Linguística [Resumo]391-1 (Comunicações dentro de Projetos) A RELAÇÃO MEMÓRIA-LINGUAGEM E SUJEITO SOB O PONTO DE VISTA DO ESTRUTURALISMO EUROPEU JULIANA FERREIRA MARCOLINO GALLI 1 1. UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro-Oeste Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]793-1 (Comunicações) A RELEVANCIA DA APRENDIZAGEM DA LINGUA ALEMA NA INTEGRACAO DE EXPARTRIADOS BRASILEIROS NA ALEMANHA MAREN FUHST DA SILVA 1,2 1. UNIVERSITY OF CAMBRIDGE - University of Cambridge, 2. UNIVERSITÄT HAMBURG - Universität Hamburg Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]111-1 (Comunicações dentro de Projetos) A RETÓRICA DOS LINGUISTAS EM BUSCA DE RUPTURA: GRAMÁTICA CONSTRUTURAL E GRAMÁTICA GERATIVA NA HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA BRASILEIRA RONALDO DE OLIVEIRA BATISTA 1 1. UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie Área/Projeto: P9. Historiografia Linguística [Resumo]285-1 (Comunicações) A SEMIOSE DA REPRESSÃO TATIANA CRISTINA FERREIRA 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: S16. Semiótica [Resumo]1058-1 (Comunicações) A SINTAXE MINIMALISTA DOS VERBOS AUXILIARES MARCUS VINICIUS DA SILVA LUNGUINHO 1 1. UNB - Universidade de Brasília Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]194-1 (Comunicações dentro de Projetos) A SÍLABA CVC E SUA FUNÇÃO NO SISTEMA CARLA DE AQUINO 1 1. PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]492-1 (Pôsteres) A TOPICALIZAÇÃO DA AMERICAN SIGN LANGUAGE NA VARIANTE PORTORRIQUENHA JEANNETTE CRUZ BAEZ 1 1. UPR - Jeannette Cruz Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]475-1 (Comunicações) A TOPICALIZAÇÃO PENDENTE NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UM ESTUDO DE INTERFACE BASEADO EM CORPUS TATIANE MACEDO COSTA 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]1017-1 (Comunicações) A TRADUÇÃO BÍBLICA E SUA RELAÇÃO COM OS DIFERENTES MODELOS DE TRADUÇÃO MARIÚ MOREIRA MADUREIRA LOPES 1 1. UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie Área/Projeto: S5. Estudos de tradução [Resumo]304-1 (Comunicações) A TRAJETÓRIA DA EXCLUSÃO DO CONCEITO DE HISTÓRIA EM SAUSSURE NO BRASIL ÁLISSE CRISTINA DA SILVEIRA 1 1. UFU - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]434-1 (Pôsteres) A TRAJETÓRIA EDITORIAL DA OBRA DE GABRIEL SOARES DE SOUSA: ASPECTOS LINGUÍSTICOS E FILOLÓGICOS BRUNA BALDINI DE MIRANDA 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1181-2 (Pôsteres) A TRANSITIVIDADE EM DISCURSOS SOBRE O PARTO DA COMUNIDADE KALUNGA VÃO DE ALMAS-GO: UMA ABORDAGEM FUNCIONAL-TIPOLÓGICA ROBERTA ROCHA RIBEIRO 1, DIONEY MOREIRA GOMES 1 1. UNB - Universidade de Brasília Área/Projeto: S13. Tipologia Linguística [Resumo]476-1 (Comunicações dentro de Projetos) A VARIAÇÃO DA CONCORDÂNCIA DE NÚMERO NO SN NO SEMIÁRIDO BAIANO E EM SALVADOR: A CAMINHO DO ENTENDIMENTO DA SÓCIO-HISTÓRIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO NORMA DA SILVA LOPES 1,2 1. UNEB - Universidade do Estado da Bahia, 2. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]1169-2 (Comunicações) A VARIAÇÃO ENTRE TU E VOCÊ EM CARTAS PESSOAIS PRODUZIDAS NAS CIDADES DE FLORIANÓPOLIS E LAGES (SC) NO DECORRER DO SÉCULO XX CHRISTIANE MARIA NUNES DE SOUZA 1 1. UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]655-1 (Comunicações dentro de Projetos) A VARIAÇÃO NA CONCORDÂNCIA VERBAL DE TERCEIRA PESSOA DO PLURAL NAS VARIEDADES BRASILEIRA E EUROPEIA E AS HIPÓTESES NEOGRAMÁTICA E DIFUSIONISTA ISABEL DE OLIVEIRA E SILVA MONGUILHOTT 1 1. UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]639-1 (Comunicações dentro de Projetos) A VARIAÇÃO NA CONCORDÂNCIA VERBAL JUNTO À 3ª PESSOA DO PLURAL NO PORTUGUÊS POPULAR DA CIDADE DE SALVADOR, BAHIA DANTE EUSTACHIO LUCCHESI RAMACCIOTTI 1 1. UFBA - Universidade Federal da Bahia Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]1005-2 (Comunicações) A VARIAÇÃO NO USO DE PRONOMES PESSOAIS EM DADOS DE AMOSTRAS DE FALA DO SEMI-ÁRIDO BAIANO (DÉCADA DE 90) Zenaide de Oliveira Novais Carneiro 1, MARIANA FAGUNDES DE OLIVEIRA LACERDA 1 1. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]722-1 (Comunicações dentro de Projetos) A VOGAL LABIAL MÉDIA BAIXA EM RAÍZES NOMINAIS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO CARMEN LÚCIA BARRETO MATZENAUER 1, ANA RUTH MORESCO MIRANDA 2 1. UCPEL - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS, 2. UFPEL - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]722-2 (Comunicações dentro de Projetos) A VOGAL LABIAL MÉDIA BAIXA EM RAÍZES NOMINAIS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO ANA RUTH MORESCO MIRANDA 2, CARMEN LÚCIA BARRETO MATZENAUER 1 1. UCPEL - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS, 2. UFPEL - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]596-2 (Comunicações dentro de Projetos) A VOZ E A GAGUEIRA: UMA QUESTÃO PARA A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM MARIA TERESA TEANI DE FREITAS CURTI 1 1. UNICAMP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, 2. UNICAMP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, 3. UNICAMP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, 4. UNICAMP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, 5. UNICAP - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]49-1 (Comunicações dentro de Projetos) ABORDAGEM CONSTRUCIONAL DA GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS MARIANGELA RIOS DE OLIVEIRA 1,3 1. UFF - Universidade Federal Fluminense, 2. FAPERJ - Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio de Janeiro, 3. CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Tecnológico, 4. CAPES - Coordenadoria de Aperfeiçoamento do Pessoal Docente de Nível Superior Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]379-1 (Comunicações dentro de Projetos) ABORDAGEM CONSTRUCIONAL E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EDVALDO BALDUINO BISPO 1 1. UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]876-1 (Pôsteres) ABORDANDO A COMPOSIÇÃO COMO PARTE DA LINGUAGEM HUMANA VITOR AUGUSTO NÓBREGA 1 1. USP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]20-3 (Comunicações dentro de Projetos) ACENTO LEXICAL E EXTRAMETRICIDADE NO PORTUGUÊS BRASILEIRO JOSÉ SUELI DE MAGALHAES 1 1. UFU - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]121-1 (Comunicações dentro de Projetos) ACENTOS SECUNDÁRIOS E PÉS MÉTRICOS: EVIDÊNCIAS A PARTIR DE HIPERSEGMENTAÇÕES DE PALAVRAS? LUCIANI ESTER TENANI 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]461-1 (Comunicações) ACERCA DE ALGUNAS PARTICULARIDADES DEL CASTELLANO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA VASCA. UN ESTUDIO COMPARATIVO Christine Paasch-Kaiser 1, CARSTEN SINNER 1 1. UL - Universitaet Leipzig Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]353-1 (Comunicações) ACERCAMIENTOS TEÓRICOS A LA VARIACIÓN LINGÜÍSTICA DESDE LA SEMÁNTICA MIGUEL CASAS GÓMEZ 1 1. UCA - Universidad de Cádiz Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]935-1 (Comunicações) ACTITUDES LINGÜÍSTICA DE LAS COMUNIDADES AYMARAS DEL DEPARTAMENTO DE LA PAZ IGNACIO APAZA APAZA 1 1. UMSA - UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]967-2 (Comunicações coordenadas) ADQUISICIÓN DEL FUTURO DEL SUBJUNTIVO POR HISPANOHABLANTES APRENDICES DEL PORTUGUÉS Coordenador(a): María Inés Castro(mariainescastro.upr@gmail.com) UPR - UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO Resumo #1 - María Inés Castro (mariainescastro.upr@gmail.com) Rosa Guzzardo Tamargo (reguzzardo@gmail.com), Marilú Pérez (lurez163@hotmail.com) Resumo #2 María Inés Castro (mariainescastro.upr@gmail.com) Rosa Guzzardo Tamargo (reguzzardo@gmail.com), Marilú Pérez (lurez163@hotmail.com) Resumo #3 María Inés Castro (mariainescastro.upr@gmail.com) Rosa Guzzardo Tamargo (reguzzardo@gmail.com), Marilú Pérez (lurez163@hotmail.com) Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]1240-1 (Comunicações) AINDA ASVOGAIS PRETÔNICAS NOS LIVROS DO TOMBO: EXEMPLOS DE VARIAÇÃO LIVRE? CÉLIA MARQUES TELLES 1 1. UFBA - Universidade Federal da Bahia Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]75-2 (Pôsteres) ALÇAMENTO DE CONSTITUINTES EM POSIÇÃO ARGUMENTAL DE SUJEITO SOB PERSPECTIVA FUNCIONAL GUSTAVO DA SILVA ANDRADE 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]707-2 (Comunicações) ALFABETIZACIÓN AVANZADA Y CAMBIO LINGÜÍSTICO EN LA ESCUELA MEDIA ARGENTINA VIVIANA ISABEL CARDENAS 1 1. UNSA - Universidad Nacional de Salta Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]509-1 (Comunicações dentro de Projetos) ALGUMAS QUESTÕES SOBRE A TRANSMISSÃO DA LÍNGUA NO DIÁLOGO ADULTO-CRIANÇA MARIA FAUSTA CAJAHYBA PEREIRA DE CASTRO 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]743-1 (Comunicações dentro de Projetos) ALGUNAS DIFICULTADES –Y PROPUESTAS DE SOLUCIÓN– EN EL DOMINIO DE GÉNEROS ACADÉMICOS EN LENGUAS EXTRANJERAS: UNA EXPERIENCIA EN ALEMÁN Roberto Bein 1 1. FFYL-UBA - Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]397-1 (Comunicações dentro de Projetos) ALICERCE RETÓRICO DE EXPRESSÕES LINGUÍSTICAS MODALIZADORAS DEÔNTICAS NA CONSTRUÇÃO DO TEXTO-DISCURSO ARGUMENTATIVO LÉIA CRUZ DE MENEZES 1 1. UNILAB - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]113-1 (Comunicações dentro de Projetos) ALLÁ LLEGA A LO QUE ES EL PUEBLO DE SAN AGUSTÍN. EL CASO DE LO QUE ES EN EL CORPUS SOCIOLINGÜÍSTICO DE LA CIUDAD DE MÉXICO YOLANDA LASTRA 1,2, Pedro Martín Butragueño 2 1. UNAM - Universidad Nacional Autónoma de México, 2. COLMEX - El Colegio de México Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]691-1 (Comunicações dentro de Projetos) ALTERNANCIAS, TRANSMISIÓN Y ÁMBITOS DE USO PREFERENCIALES. MOTIVACIONES SOCIOLINGÜÍSTICAS PARA EL CAMBIO INDUCIDO POR CONTACTO Y LA EMERGENCIA DE VARIEDADES. Jaqueline Margarita Caniguan Caniguan 1, Aldo Guillermo Olate Vinet 1 1. UFRO - Universidad de La Frontera Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]610-1 (Comunicações) ALTERNÂNCIA SUBJUNTIVO/INDICATIVO NA FALA DE FORTALEZA E DO CARIRI-CE HEBE MACEDO DE CARVALHO 1 1. UFC - Universidade Federal do Ceará Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]794-1 (Pôsteres) AMBIGUIDADE EM TOUGH-CONSTRUCTIONS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO BRUNA SANCHEZ MORENO 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]247-1 (Comunicações) AMOR À PALAVRA (RECURSOS ESTILÍSTICOS DA POESIA DE JOSÉ SARAMAGO) SANDRA APARECIDA FERREIRA 1 1. UNESP/ASSIS - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]976-1 (Comunicações) ANÁFORA, GRAMATICALIZACIÓN Y LEXICALIZACIÓN: LOS SIMILARES Y DIVERSOS CASOS DE DICHO, SUSODICHO Y DICHOSO EN ESPAÑOL DANIEL MOISES SÁEZ RIVERA 1 1. UCM - Universidad Complutense de Madrid Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]1074-1 (Comunicações) ANÁLISE AUTOMÁTICA: MULTILINGUISMO E MULTICULTURALISMO NO BRASIL CLAUDIA MARINHO WANDERLEY 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S9. Linguística Computacional [Resumo]104-1 (Comunicações dentro de Projetos) ANÁLISE CONTRASTIVA DE MEMÓRIAS HISTÓRICAS PORTUGUESAS E HISPÂNICAS DO SÉC. XVIII: CONTRIBUIÇÕES DAS TRADIÇÕES DISCURSIVAS PARA A ANÁLISE DIACRÔNICA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. JOSÉ DA SILVA SIMOES 1 1. FFLCH-USP - Universidade de Sao Paulo Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]243-1 (Pôsteres) ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO IDEOLÓGICO RACISTA EM NEGRINHA E CAÇADAS DE PEDRINHO NORMAN FAIRCLOUGH; TEUN VAN DIJK.SITUAR OBRAS NO CONTEXTO DE PRODUÇÃO ANALISAR DISCURSO IDEOLÓGICO RACISTA.. REPENSAR AS CRÍTICAS FEITAS A SUA UTILIZAÇÃO NA BIBLIOTECA. IVANEIDE LEMOS VASCONCELOS SILVA 1 1. UNICAP - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]833-1 (Pôsteres) ANÁLISE DO DISCURSO NO MUNDO DA AMAMENTAÇÃO JOSE SAJID LATORRE BAEZ 1 1. UPR - Universidad de Puerto Rico Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1175-1 (Comunicações) ANÁLISE DO FENÔMENO DA AUSÊNCIA E/OU PRESENÇA DE ARTIGO DEFINIDO DIANTE DE ANTROPÔNIMOS NAS CIDADES DE ABRE CAMPO E MATIPÓ ANDREIA ALMEIDA MENDES 1 1. UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]134-1 (Comunicações) ANÁLISE EXPERIMENTAL DE UM CORPUS ESPONTÂNEO: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM SOCIAL DO PROFESSOR A PARTIR DA PROSÓDIA SABRINA LIMA DE SOUZA CERQUEIRA 1,2 1. UNB - Universidade de Brasília, 2. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]342-1 (Comunicações coordenadas) ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DO DISCURSO Coordenador(a): VERONICA PALMIRA SALME DE ARAGÃO (venasalme@gmail.com) UERN - UERN Resumo #1 - () Resumo #2 () Resumo #3 () Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1154-2 (Pôsteres) ANÁLISE SÓCIO-HISTÓRICA DOS ALDEAMENTOS COMO ESPAÇOS DE "ESCOLARIZAÇÃO" DE INDÍGENAS Shirley Cristina Guedes dos Santos 1, Zenaide de Oliveira Novais Carneiro 2 1. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana, 2. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]544-1 (Comunicações dentro de Projetos) ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO DE LOS LIBROS DE TEXTO DE LENGUAJE DE LOS GRADOS SEXTO A UNDÉCIMO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN COLOMBIA Y SÉPTIMO A DUODÉCIMO PUERTO RICO Oscar Iván Londoño Zapata 2, DORIS MARTINEZ 1 1. UPR - Universidad de Puerto Rico, 2. UDI - Universidad de Ibagué Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]437-2 (Comunicações) ANIMACIDAD Y NÚMERO EN FRASES NOMINALES DEL GUARANÍ HABLADO EN SANTA ROSA (CORRIENTES, ARGENTINA) MARÍA CECILIA GIMENO 1 1. IIGHI - Instituto de Investigaciones Geohistóricas (UNNE/CONICET)) Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]1221-1 (Comunicações) APORTE DOCUMENTAL PARA EL ESTUDIO LÉXICO Y LA CULTURA NOVOHISPANA DIANA ALEXANDRA PÉREZ MORENO 1 1. UABC - Universidad Autónoma de Baja California Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Lexicologia [Resumo]934-1 (Comunicações dentro de Projetos) APORTES DAS FONTES DA PRIMEIRA VISITAÇÃO DO SANTO OFÍCIO PARA UMA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL TÂNIA CONCEIÇÃO FREIRE LOBO 1 1. ILUFBA - INSTITUTO DE LETRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]480-1 (Comunicações) AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA E INFORMAÇÃO MORFOFONOLÓGICA: A FLEXÃO NÚMERO-PESSOAL EM FRANCÊS POR FALANTES NATIVOS DO PB CÍNTIA DA COSTA ALCÂNTARA 1 1. UFPEL - Universidade Federal de Pelotas Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]1032-1 (Comunicações) AQUISIÇÃO DE UMA SEGUNDA LÍNGUA POR SURDOS: MUITAS QUESTÕES E ALGUMAS RESPOSTAS WANILDA MARIA ALVES CAVALCANTI 1 1. UNICAP - Universidade Católica de Pernambuco Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]1086-1 (Pôsteres) AQUISIÇÃO DO /L/ SILÁBICO POR APRENDIZES BRASILEIROS DE INGLÊS Fernando Cabral Alves 1, Rubens Marques de Lucena 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]4-2 (Pôsteres) AQUISIÇÃO DO /L/ SILÁBICO POR APRENDIZES BRASILEIROS DE INGLÊS Fernando Cabral Alves 1, RUBENS MARQUES DE LUCENA 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]1251-1 (Comunicações) ARGUMENTAÇÃO NA POLÊMICA RELIGIOSA: AGOSTINHO DE HIPONA E O MOVIMENTO DONATISTA EMILSON JOSÉ BENTO 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]782-1 (Comunicações) ARTE CERÂMICA: OS TERMOS DA PRODUÇÃO ICOARACIENSE ELIANEC OLIVEIRA DA COSTA 1, ABDELHAK RAZKY 1 1. UFPA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, 2. UFPA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]331-2 (Comunicações dentro de Projetos) ARTIGOS DEFINIDOS E POSSESSIVOS: A ESTRUTURA DO DP EM PORTUGUÊS BRASILEIRO MARIA APARECIDA CORREA RIBEIRO TORRES MORAIS 1 1. USP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Área/Projeto: P14. Romania Nova [Resumo]115-1 (Comunicações dentro de Projetos) AS BASES CONCEITUAIS DOS CONECTORES CONDICIONAIS EM PORTUGUÊS TAISA PERES DE OLIVEIRA 1 1. UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]1094-1 (Comunicações dentro de Projetos) AS CLASSES ACIONAIS E NOMINALIZAÇÕES DEVERBAIS MARIA CRISTINA VIEIRA DE FIGUEIREDO SILVA 1 1. UFBA - Universidade Federal da Bahia Área/Projeto: P24. A Morfologia e suas Interfaces [Resumo]1015-1 (Comunicações dentro de Projetos) AS CONCEPÇÕES DE FAZER CIENTÍFICO PRESENTES NOS PENSAMENTOS DE N. CHOMSKY E B. F. SKINNER: UM ESTUDO HISTÓRICO E EPISTEMOLÓGICO DA CIÊNCIA LINGUÍSTICA TAÍS BOPP DA SILVA 1 1. UFPEL - Universidade Federal de Pelotas Área/Projeto: P9. Historiografia Linguística [Resumo]269-1 (Comunicações) AS FRONTEIRAS TÊNUES ENTRE O DISCURSO POLÍTICO E O DISCURSO MIDIÁTICO FÁBIO FERNANDO LIMA 1 1. FFLCH/USP - Universidade de São Paulo - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]766-1 (Comunicações) AS IMBRICAÇÕES INTERACIONAIS DA VOZ ATIVA EM RESENHAS ESCRITAS POR EDUCANDOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO/UNB À LUZ DA SOCIOLINGUÍSTICA INTERACIONAL: UMA INTERFACE ENTRE ESTRUTURAS LINGUÍSTICAS E TERRITÓRIOS CAMPESINOS GILBERTO PAULINO DE ARAUJO 1, ROBERTA ROCHA RIBEIRO 1 1. UNB - UNIVERSIDADE DE BRASILIA, 2. UNB - UNIVERSIDADE DE BRASILIA Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]797-1 (Comunicações) AS METÁFORAS DO AMOR NA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA NEILA MARIA OLIVEIRA SANTANA 1 1. UNEB - Universidade do Estado da Bahia Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]830-1 (Comunicações dentro de Projetos) AS ORAÇÕES CONCESSIVAS NA LUSOFONIA SOB A TEORIA DA GRAMÁTICA DISCURSIVO-FUNCIONAL TALITA STORTI GARCIA 1 1. UNESP/ IBILCE - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]830-2 (Comunicações) AS ORAÇÕES INTRODUZIDAS POR “AUNQUE” NO ESPANHOL FALADO: CONCESSÃO OU ADVERSIDADE? TALITA STORTI GARCIA 1 1. UNESP/ IBILCE - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]847-2 (Comunicações dentro de Projetos) AS ORAÇÕES PREDICATIVAS NA PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA DISCURSIVO-FUNCIONAL: CONSTRUÇÕES DE IDENTIFICAÇÃO Cibele Naidhig de Souza Carrascossi 2, LISÂNGELA APARECIDA GUIRALDELLI 1 1. FEI-FFCL - Fundação Educacional de Ituverava, 2. UNESP - Universidade estadual Paulista Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]1152-1 (Comunicações dentro de Projetos) AS ORAÇÕES PREDICATIVAS NA PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA DISCURSIVO-FUNCIONAL: CONSTRUÇÕES DE IDENTIFICAÇÃO CIBELE NAIDHIG DE SOUZA CARRASCOSSI 1, LISÂNGELA APARECIDA GUIRALDELLI 2 1. FEI-FFCL - Fundação Educacional de Ituverava, 2. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - UNESP Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]23-1 (Comunicações) AS PESQUISAS EM NEUROLINGUÍSTICA: RELAÇÕES ENTRE OS PARADIGMAS GERATIVISTA E SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL AMANDA BASTOS AMORIM DE AMORIM 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]1093-1 (Comunicações) AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NOS DOCUMENTOS OFICIAIS NACIONAIS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: POR UM ENSINO BASEADO NA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA Luana Francisleyde Pessoa de Farias 1, Senizia Cordeiro de Sousa Ramos 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S11. Política Linguística [Resumo]1232-1 (Comunicações) AS PRÁTICAS SOCIAIS NAS OBRAS DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL PÓS 1960 SÔNIA MARIA CÂNDIDO DA SILVA 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1049-1 (Comunicações) AS REPERCUSSÕES DA REMARCAÇÃO DO PARÂMETRO DO SUJEITO NULO: UM ESTUDO DIACRÔNICO DAS SENTENÇAS EXISTENCIAIS COM TER E HAVER NO PB E NO PE JULIANA ESPOSITO MARINS 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]765-1 (Comunicações) AS SENTENÇAS COPULARES COMPLEXAS ENCABEÇADAS COM A EXPRESSÃO "É RUIM QUE" PERMITEM SINTÁTICA, SEMÂNTICA E PROSODICAMENTE DUAS LEITURAS: UMA PREDICACIONAL E OUTRA ESPECIFICACIONAL. NARA JUSCELY MINERVINO DE CARVALHO MARCELINO 1, NARA JUSCELY MINERVINO DE CARVALHO MARCELINO 1 1. UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2. UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]1049-2 (Comunicações dentro de Projetos) AS SENTENÇAS EXISTENCIAIS DE TÓPICO-SUJEITO NO PB JULIANA ESPOSITO MARINS 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: P14. Romania Nova [Resumo]861-1 (Pôsteres) AS UNIDADES LÉXICAS HETEROSSEMÂNTICAS EM DICIONÁRIOS BILÍNGUES ESPANHOL-PORTUGUÊS SUELI CABRERA FIORAVANTI 1,2 1. UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, 2. CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]756-1 (Comunicações dentro de Projetos) AS VOGAIS MÉDIAS PRETÔNICAS NOS NOMES NO TRIÂNGULO MINEIRO MARLÚCIA MARIA ALVES 1 1. UFU - Universidade Federal de Uberlândia Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]608-1 (Comunicações coordenadas) ASPECTOS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO EM ESCRITURAS PERNAMBUCANAS: UMA ANÁLISE DIACRÔNICA Coordenador(a): VALÉRIA SEVERINA GOMES (lelavsg@gmail.com) ufrpe - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Resumo #1 O sistema pronominal de tratamento do português brasileiro em cartas pessoais pernambucanas dos séculos XIX e XX: Tradições discursivas, variação e mudança Valéria Severina Gomes (lelavsg@gmail.com) Resumo #2 O comportamento de sujeitos nulos e plenos em escrituras pernambucanas dos séculos XIX e XX Claudia Roberta Tavares Silva (claudiarobertats@gmail.com) Resumo #3 As construções verbo-sujeito e sua correlação com as estratégias de textualidade em manuscritos e impressos pernambucanos Cleber Ataíde (cleberataide@gmail.com) Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]966-1 (Comunicações coordenadas) ASPECTOS FONOLÓGICOS DE LÍNGUAS INDÍGENAS BRASILEIRAS Coordenador(a): DANIELE MARCELLE GRANNIER (danielemarcellegrannier@gmail.com) UNB - UNIVERSIDADE DE BRASILIA Resumo #1 REVISÃO DA ANÁLISE DA NASALIDADE EM MATIS Rogério Vicente Ferreira (rogmatis@gmail.com) Resumo #2 NASALIDADE EM TERENA (ARAWAK): APONTAMENTOS Caroline Pereira de Oliveira (olivcaroline@gmail.com) Resumo #3 GRUPOS CONSONÂNTICOS EM AKWẼ-XERENTE (JÊ) Kêt Simas Frazão (ketsimas@gmail.com) Daniele Marcelle Grannier (danielemarcellegrannier@gmail.com) Área/Projeto: S7. Linguística Ameríndia [Resumo]623-2 (Comunicações coordenadas) ASPECTOS MORFOSSINTÁTICOS DAS LÍNGUAS INDÍGENAS AMAZÔNICAS KATUKINA-KANAMARI, MATIS E MANXINÉRI. Coordenador(a): ZORAIDE DOS ANJOS GONÇALVES DA SILVA VIEIRA (zoraide.anjos@gmail.com) UNIR - UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA Resumo #1 - Zoraide dos Anjos Gonçalves da Silva Vieira (zoraide.anjos@gmail.com) Resumo #2 Rogério Vicente Ferreira (olivcaroline@gmail.com) Resumo #3 Edineide dos Santos Silva (essal@bol.com.br) Daniele Marcelle Grannier (danielemarcellegrannier@gmail.com) Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]1071-1 (Comunicações) ASPECTOS MORFOSSINTÁTICOS DO FALAR MATO-GROSSENSE JOSÉ LEONILDO LIMA 1 1. UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]385-3 (Pôsteres) ASSIMETRIAS ENTRE A PRODUÇÃO E A PERCEPÇÃO DA EPÊNTESE VOCÁLICA NO PORTUGUÊS DO SUL DO BRASIL ROBERTA QUINTANILHA AZEVEDO 1, ALINE NEUSCHRANK 1, MIRIAM CRISTINA CARNIATO 1, CARMEN LÚCIA BARRETO MATZENAUER 1 1. UCPEL - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]1299-2 (Comunicações) ATINADAS RECOMENDACIONES DE ALFAL A LAS ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA ALVARO CALDERÓN RIVERA 1 1. UDFJC - Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]140-1 (Comunicações) ATITUDE E AVALIAÇÃO LINGUÍSTICA EM DADOS DE FALA ESPONTÂNEA JOSENILDO BARBOSA FREIRE 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1090-1 (Comunicações) ATOS DE FALA E ENSINO MARIA LEONOR MAIA DOS SANTOS 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]590-1 (Comunicações dentro de Projetos) AUMENTATIVOS, MODIFICAÇÃO ADVERBIAL E MUDANÇA DE CLASSE ALESSANDRO BOECHAT DE MEDEIROS 1 1. UFRJ - Universidade federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: P24. A Morfologia e suas Interfaces [Resumo]637-1 (Comunicações) AVALIAÇÕES MORAIS NA FALA DE UMA JUÍZA DO JUIZADO ESPECIAL CRIMINAL ROGÉRIA TAROCCO DOS SANTOS 1, AMITZA TORRES VIEIRA 1 1. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]672-1 (Comunicações dentro de Projetos) AVANCES EN LOS PROCESOS DE GRAMATIZACIÓN DE LA LENGUA DE SEÑAS URUGUAYA (LSU) LEONARDO PELUSO 1 1. UDELAR, FHCE - Universidad de la República, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]150-1 (Comunicações) BAKHTIN E A ENUNCIAÇÃO NO ROMANCE UM ERRO EMOCIONAL, DE CRISTOVÃO TEZZA JUSCELINO PERNAMBUCO 1 1. UNIFRAN - Universidade de Franca Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]932-1 (Pôsteres) BIDIALECTISMO Y PRÉSTAMOS LÉXICOS EN EL HABLA DE INMIGRANTES MEXICANOS EN PUERTO RICO YADIRA GARZA BAZÁN 1 1. UPR - Universidad de Puerto Rico Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]542-1 (Comunicações) BLOG PROERD NO SERTÃO: UM ESTUDO SOBRE AS DIMENSÕES DO GÊNERO E A MULTIMODALIDADE Débora Maria da Silva Oliveira 1, Ana Maria de Oliveira Paz 1 1. UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]735-2 (Comunicações) BREVE PANORAMA DE ESTUDOS EM NEUROLINGUÍSTICA DESENVOLVIDOS PELO GENP (PUCRS) LILIAN CRISTINE SCHERER 1 1. PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do RS Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]956-1 (Comunicações dentro de Projetos) CAMBIO DE CÓDIGO Y PRÉSTAMO EN JOPARA LENKA ZAJÍCOVÁ 1 1. UPOL - Universidad Palacky de Olomouc Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]692-1 (Comunicações dentro de Projetos) CAPITANIAS DA BAHIA: ESCOLARIZAÇÃO E DEMOGRAFIA (1549 A 1834) EMÍLIA HELENA PORTELLA MONTEIRO DE SOUZA 1, NOEMI PEREIRA DE SANTANA 1 1. UFBA - Universidade Federal da Bahia Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]638-1 (Comunicações dentro de Projetos) CARACTERIZACIÓN DE LA ESCRITURA ACADÉMICA EN UNA COMUNIDAD DE HISTORIA A PARTIR DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE SUS DOCENTES Y ESTUDIANTES DE HISTORIA JUANA MARINKOVICH RAVENA 1, MARIA GABRIELA OLIVARES ESPINOZA 1, Cinthia Rodríguez 1 1. PUCV - Pontificia Universidad Católica de Valpararaíso Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]326-1 (Comunicações) CARTA DE LEITOR EM JORNAIS PAULISTAS DO SÉCULO XIX: O ESCREVENTE E O(S) DESTINATÁRIO(S) CLÉLIA CÂNDIDA ABREU SPINARDI JUBRAN 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista/São José do Rio Preto, 2. UNESP/SÃO JOSÉ DO RIO PRETO - Universidade Estadual Paulista Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]326-2 (Comunicações) CARTA DE LEITOR EM JORNAIS PAULISTAS DO SÉCULO XIX: O ESCREVENTE E O(S) DESTINATÁRIO(S) CLÉLIA CÂNDIDA ABREU SPINARDI JUBRAN 1 1. UNESP/SÃO JOSÉ DO RIO PRETO - Universidade Estadual Paulista Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]1052-1 (Comunicações coordenadas) CARTOGRAFIAS DA IMAGEM E(M) DISCURSO DIGITAL Coordenador(a): NÁDIA RÉGIA MAFFI NECKEL (nadia.neckel@unisul.br) Unisul - UNIversidade do Sul de Santa Catarina Resumo #1 PROJEÇÕES SENSIVEIS DA IMAGEM/CORPO NO DISCURSO DIGITAL Nádia Neckel (nadia.neckel@unisul.br) Resumo #2 PORTINARI PARA TODOS: CARTOGRAFIA DA IMAGEM E(M) DISCURSO DIGITAL Ismara Tasso (tassojs@terra.com.br) Jefferson Campos (jeffersoncampos@geduem.com.br) Resumo #3 DISCURSO DIGITAL: MIDIA IMPRESSA E FACEBOOK Solange Leda Gallo (solange.gallo@unisul.br) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1075-1 (Comunicações coordenadas) CARTOGRAFIAS DE SI: IDENTIDADE, CORPO E IMAGEM NOS DISCURSOS DO COTIDIANO Coordenador(a): MARIA REGINA BARACUHY LEITE (mrbaracuhy@hotmail.com) UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Resumo #1 SOBRE A GOVERNAMENTALIDADE: A BIOPOLÍTICA NOS ESPAÇOS URBANOS DE JOÃO PESSOA Profa. Dra.Regina Baracuhy (mrbaracuhy@hotmail.com) Resumo #2 A ESPETACULARIZAÇÃO DE SI NA MÍDIA: NOVOS MATIZES NA AQUARELA DA INTIMIDADE Ms.Francisco Vieira da Silva (franciscovieirariacho@hotmail.com) Profa.Dra.Regina Baracuhy (mrbaracuhy@hotmail.com) Resumo #3 SUJEITO TATUADO E IDENTIDADE NAS CAPAS DA REVISTA INKED Ms. Edileide Godoi (edileidegodoi@bol.com.br) Profa. Dra.Regina Baracuhy (mrbaracuhy@hotmail.com) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]685-1 (Comunicações) CATEGORÍAS SEMÁNTICAS Y LÉXICO-SINTÁCTICAS PARA EXPRESAR ESTADOS MENTALES EN DISTINTOS TIPOS DE PRODUCCIONES NARRATIVAS DE NIÑOS Y JÓVENES MEXICANOS. LUISA JOSEFINA ALARCÓN NEVE 1 1. UAQ - Universidad Autónoma de Querétaro Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]484-1 (Comunicações dentro de Projetos) CERO VS. LO EN ESPAÑOL ANDINO (CHINCHERO, CUZCO) Víctor Fernández Mallat 2, ANA ISABEL GARCIA TESORO 1 1. UTOKYO - Universidad de Tokio, 2. UMONTREAL - Universidad de Montreal Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]591-2 (Comunicações dentro de Projetos) CERO VS. LO EN ESPAÑOL ANDINO (CHINCHERO, CUZCO) Ana Isabel García Tesoro 1, VÍCTOR FERNÁNDEZ MALLAT 2 1. UTOKYO - Universidad de Tokio, 2. UMONTREAL - Université de Montréal Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]220-2 (Comunicações) CIBERCULTURA NA SALA DE AULA: EXPLORANDO OS GÊNEROS VIRTUAIS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA MARIA SUELI RIBEIRO DA SILVA 1 1. UNIRP - Centro Universitário de Rio Preto Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]868-2 (Comunicações) CLASSE DE PALAVRAS NA LIBRAS: UM ESTUDO DOS MORFEMAS BOCA ALINE GARCIA RODERO TAKAHIRA 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Morfologia [Resumo]1027-1 (Comunicações) COMO EN INGLÉS, PERO EN ESPAÑOL BONAERENSE. SOBRE LA CONVENCIONALIZACIÓN DE CORRESPONDENCIAS GRAFÉMICO-FONOLÓGICAS YOLANDA HAYDEE HIPPERDINGER 1 1. UNS-CONICET - Universidad Nacional del Sur-CONICET Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Lexicologia [Resumo]827-1 (Comunicações) COMO ENSINAR PORTUGUÊS:DÉCADA 1960-1970 - LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS PRODUZIDOS NO BRASIL EM MEADOS DO SÉCULO XX: FORMAR CIDADÃOS PATRIÓTICOS NANCY A. ARAKAKI (IP-PUC/SP) SONIA MARIA NOGUEIRA (UEMA – IP-PUC/SP) NANCY A. ARAKAKI 2 2. PUC/SP - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA SP Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]875-1 (Comunicações) COMPLEJIDAD SINTÁCTICA E INFERENCIAS EN UN CUENTO YAQUI CONSTANTINO MARTINEZ FABIAN 1 1. UNISON - Universidad de Sonora Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]556-1 (Comunicações) COMPOSICIONALIDADE PÓS-LEXICAL NO RECONHECIMENTO VISUAL DE PALAVRAS COMPOSTAS EM INGLÊS: UM ESTUDO COM MEG DANIELA CID DE GARCIA 1, TEON BROOKS 2 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2. NYU - New York University Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]459-1 (Comunicações dentro de Projetos) COMPOSICIÓN NOMINAL Y DERIVACIÓN: EN TORNO A LA ‘PROMISCUIDAD’ DE LOS SUFIJOS DERIVATIVOS JUANA MUNOZ-LICERAS 1 1. UOFOTTAWA - University of Ottawa Área/Projeto: P12. Gramática do espanhol [Resumo]1169-1 (Comunicações) CONCORDÂNCIA VERBAL COM O PRONOME TU NA CIDADE DE FLORIANÓPOLIS: USO E AVALIAÇÃO CHRISTIANE MARIA NUNES DE SOUZA 1, RAQUEL GOMES CHAVES 1 1. UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]547-1 (Comunicações dentro de Projetos) CONCORDÂNCIA VERBAL E SÓCIO-HISTÓRIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO SILVANA SILVA DE FARIAS ARAUJO 1 1. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]302-1 (Comunicações dentro de Projetos) CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DA ESCRITA E DA FORMAÇÃO DE SUJEITOS-AUTORES DE TEXTOS ACADÊMICOS E DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO NUMA PERSPECTIVA DISCURSIVA JOSÉ LUIS MICHINEL 1,2 1. UCV - Universidad Central de Venezuela, 2. UFBA - Universidade da Bahia, DMMDC Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]799-1 (Comunicações coordenadas) CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA, COMPREENSÃO E ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA: PROCEDIMENTOS E TECNOLOGIAS Coordenador(a): Vera Wannmacher Pereira(vpereira@pucrs.br) PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Resumo #1 Consciência sintática e desempenho em leitura e escrita Thais Vargas dos Santos (thais.vsantos@hotmail.com) Resumo #2 Consciência textual e compreensão da leitura nos anos finais do Ensino Fundamental: procedimentos e tecnologias de ensino e extensão. Vera Wannmacher Pereira (vpereira@pucrs.br) Ronei Guaresi (roneiguaresi@yahoo.com.br) Resumo #3 Consciência sobre a superestrutura nos anos iniciais: ensino da leitura e da escritura Cláudia Belmonte Rahal (cbrahal@hotmail.com) Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]1038-1 (Comunicações) CONSCIÊNCIA SOBRE A SUPERESTRUTURA NOS ANOS INICIAIS: ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITURA CLAUDIA BELMONTE RAHAL 1 1. PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]281-1 (Comunicações) CONSECUTIVA, FINAL, CONCLUSIVA? ANÁLISE COGNITIVISTA DE UMA CONSTRUÇÃO COMPLEXA LILIAN VIEIRA FERRARI 2, DIOGO OLIVEIRA RAMIRES PINHEIRO 2 2. UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]790-1 (Comunicações) CONSECUTIVA, FINAL, CONCLUSIVA? ANÁLISE COGNITIVISTA DE UMA CONSTRUÇÃO COMPLEXA LILIAN VIEIRA FERRARI 1 1. UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]871-1 (Comunicações) CONSIDERACIONES GLOTOPOLÍTICAS EN TORNO A LOS DICCIONARIOS ESCOLARES DEL ESPAÑOL DANIELA LAURIA 1 1. UBA / CONICET - Instituto de Lingüística, FFyL, UBA / CONICET Área/Projeto: S11. Política Linguística [Resumo]226-1 (Comunicações) CONSTITUIÇÃO, FORMULAÇÃO E TRANSMISSÃO: OS EFEITOS DE SENTIDO DA VOZ NO DISCURSO FÍLMICO DE NAVALHA NA CARNA DE PLÍNIO MARCOS DENISE APARECIDA DE PAULO RIBEIRO LEPPOS 1 1. UFSCAR - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]904-1 (Comunicações) CONSTRUCCIONES CON INTERPRETACION DE PROTASIS CONDICIONAAL HILDA ROSA ALBANO 1 1. UBA - Universidad de Buenos Aires Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]693-2 (Pôsteres) CONSTRUCCIÓN DE LA CATEGORÍA GRAMATICAL DE NÚMERO EN NAWAT. ESTUDIOS SOBRE ADQUISICIÓN EN UNA LENGUA POLISINTÉTICA. LIZBETH GEORGINA SANCHEZ ORTIZ 1 1. UNAM - Universidad Nacional Autónoma de México Área/Projeto: S7. Linguística Ameríndia [Resumo]1062-1 (Comunicações dentro de Projetos) CONSTRUCCIÓN DE UN PERFIL EN ESCRITURA ACADÉMICA EN UN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN HISTORIA MARISOL DEL CARMEN VELASQUEZ RIVERA 1, FELIPE IGNACIO GONZALEZ CATALAN 1, JOSE FELIPE ABACA CASTRO 1 1. PUCV - PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]177-1 (Comunicações) CONSTRUÇÕES CAUSATIVAS E REFLEXIVAS NA LÍNGUA TENETEHÁRA (FAMÍLIA TUPÍ-GUARANÍ) QUESLER FAGUNDES CAMARGOS 1, RICARDO CAMPOS DE CASTRO 1 1. UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Área/Projeto: S7. Linguística Ameríndia [Resumo]952-1 (Comunicações) CONSTRUÇÕES CAUSATIVAS E REFLEXIVAS NA LÍNGUA TENETEHÁRA (FAMÍLIA TUPÍ-GUARANÍ) Quesler Fagundes Camargos 1, Ricardo Campos de Castro 1 1. UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Área/Projeto: S7. Linguística Ameríndia [Resumo]21-1 (Comunicações dentro de Projetos) CONSTRUÇÕES COM SE NAS VARIEDADES EUROPEIA E SANTOMENSE DO PORTUGUÊS: UM ESTUDO CONTRASTIVO ANGELA MARINA BRAVIN DOS SANTOS 1 1. UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]718-2 (Comunicações) CONSTRUÇÕES COM VERBO SUPORTE: GRAMATICALIDADE E LEXICALIZAÇÃO MARCIA DOS SANTOS MACHADO VIEIRA 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S10. Linguística de Corpus [Resumo]193-1 (Comunicações dentro de Projetos) CONSTRUÇÕES CORRELATAS ADITIVAS NA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA FUNCIONAL CENTRADA NO USO IVO DA COSTA DO ROSÁRIO 1 1. UFF - Universidade Federal Fluminense Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]312-1 (Comunicações) CONSTRUÇÕES DE TÓPICO MARCADO EM PORTUGUÊS: COMPARAÇÃO ENTRE USOS CULTOS E POPULARES JAIR BARBOSA DA SILVA 1, Aguimrio Pimentel Silva 1, Nadir Marques Mauricio 1 1. UFAL - Universidade Federal de Alagoas, 2. UFAL - Universidade Federal de Alagoas Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]1018-1 (Pôsteres) CONSTRUÇÕES DE TÓPICO NO PORTUGUÊS FALADO EM FEIRA DE SANTANA NAS VARIANTES CULTA E POPULAR LIDIANE FERREIRA SILVA 1, EDIVALDA ALVES ARAUJO 1 1. UFBA - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]896-1 (Comunicações dentro de Projetos) CONSTRUÇÕES GRAMATICAIS SOB A ÓTICA DA LINGUÍSTICA FUNCIONAL CENTRADA NO USO KAREN SAMPAIO BRAGA ALONSO 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]1044-1 (Pôsteres) CONTACTO LINGÜÍSTICO Y ESTILO EN TEXTOS ASOCIADOS A LA MIGRACIÓN GALESA EN LA PATAGONIA ARGENTINA VILMA NANCI JONES 1 1. U.N.P.S.J.B. - Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]549-1 (Comunicações dentro de Projetos) CONTACTO LINGÜÍSTICO Y TRANSCATEGORIZACIÓN: EL USO ADVERBIAL DE HABÍA SIDO EN CASTELLANO PARAGUAYO ÉLODIE BLESTEL 1 1. UNIVERSITÉ SORBONNE NOUVELLE - PARIS 3 - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]16-2 (Pôsteres) CONTATO DIALETAL: ANÁLISE DO FALAR PAULISTA EM JOÃO PESSOA KAROLINE DE ALBUQUERQUE CHACON 1, Rubens Marques de Lucena 1, Adriana Albina María Speranza 4,3 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba, 3. UNLP - Universidad Nacional de La Plata, 4. UNM - Universidad Nacional de Moreno Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]4-1 (Pôsteres) CONTATO DIALETAL: ANÁLISE DO FALAR PAULISTA EM JOÃO PESSOA Karoline de Albuquerque Chacon 1, RUBENS MARQUES DE LUCENA 1, Adriana Speranza 3,2 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba, 2. UNM - Universidad Nacional de Moreno , 3. UNLP - Universidad Nacional de La Plata Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]862-1 (Comunicações dentro de Projetos) CONTEXTOS DE REFERÊNCIA ANAFÓRICA EM PORTUGUÊS BRASILEIRO: O CASO DO PRONOME "ELE" JULIO WILLIAM CURVELO BARBOSA 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: P24. A Morfologia e suas Interfaces [Resumo]776-1 (Comunicações dentro de Projetos) CONTEXTOS ESTRUCTURALES Y FUNCIONES INFORMATIVAS EN EL USO DE LOS PRONOMBRES SUJETOS MIGUEL GUTIÉRREZ MATÉ 1 1. FAU ERLANGEN-NÜRNBERG - Universidad de Erlangen-Núremberg Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]135-1 (Comunicações dentro de Projetos) CONTRIBUIÇÃO DO PROJETO ALIB AOS ESTUDOS GEOLINGUÍSTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA SUZANA ALICE MARCELINO DA SILVA CARDOSO 1, Suzana Alice Marcelino Cardoso 1 1. UFBA - Universidadeb Federal da BaHIA Área/Projeto: P20. Atlas linguístico do Brasil [Resumo]168-2 (Comunicações) CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE MICROGENÉTICA AOS ESTUDOS NEUROLINGUÍSTICOS MIRIAN CAZAROTTI PACHECO 1 1. UNICAMP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]764-1 (Comunicações) CORPO E CASTIGO: SUBJETIVIDADES, COERÇÕES E RESISTÊNCIAS NO DISCURSO FEMINISTA CONTEMPORÂNEO JULIANE DE ARAUJO GONZAGA 1 1. UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]294-1 (Comunicações dentro de Projetos) CORRESPONDENCIA FAMILIAR Y ALTERNANCIA DE CÓDIGO EN EL XIX CALIFORNIANO: “LOS TAXES DE PUDENCIANA” COVADONGA LAMAR PRIETO 1 1. UCR - University of California Riverside Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]1170-1 (Comunicações) CORTESIA INTERACIONAL: O USO DE MODALIZADORES EM PEDIDOS POR FALANTES DE ESPANHOL APRENDIZES DE PORTUGUÊS CIBELE BRANDÃO DE OLIVEIRA 1, RODRIGO ALBUQUERQUE PEREIRA 1 1. UNB - UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1160-1 (Comunicações) CRENÇAS E ATITUDES LINGUÍSTICAS NA FRONTEIRA ENTRE BRASIL, PARAGUAI E ARGENTINA VANESSA RAINI DE SANTANA 1 1. UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]423-2 (Comunicações dentro de Projetos) CRIANÇAS COM DIFICULDADES NA INTERFACE GRAMÁTICA-PRAGMÁTICA: EVIDÊNCIAS DE UM DEL-PRAG? Jacqueline Rodrigues Longchamps 1, Letícia Maria Sicuro Corrêa 1 1. PUC-RIO - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]512-1 (Comunicações dentro de Projetos) "CRONOTOPOS (UNIDADES TEMPO-ESPACIALES) Y DIALOGISMO INTRA-GRUPAL Y EXTRA-GRUPAL". CLAUDIA PARODI 1 1. UCLA - University of California, Los Angeles Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]986-2 (Comunicações dentro de Projetos) CUESTIONANDO LOS ANÁLISIS UNITARIOS DE LOS DEMOSTRATIVOS EN ESPAÑOL M. EMMA TICIO QUESADA 1 1. SU - Syracuse University Área/Projeto: P12. Gramática do espanhol [Resumo]339-1 (Comunicações dentro de Projetos) CUESTIONES DE GRAMATICALIZACIÓN: HARTO, CIERTO, ADVERBIOS EN -MENTE Y ADVERBIO Y ENRIQUE PATO MALDONADO 1 1. UDEM - Université de Montréal Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]582-1 (Comunicações dentro de Projetos) DA HISTÓRIA SOCIAL À HISTÓRIA LINGUÍSTICA: DISCUTINDO A QUESTÃO DINAH MARIA ISENSEE CALLOU 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de janeiro Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]933-2 (Comunicações) DA POLÍTICA PARA O POLÍTICO: JOGO ANTAGÔNICO NO DISCURSO SOBRE A COMUNIDADE DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA (CPLP) JOSE GUALBERTO TARGINO PRAXEDES 1 1. UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA Área/Projeto: S11. Política Linguística [Resumo]1068-1 (Pôsteres) DAS SETE VIDAS DO GATO PRETO A EDGAR ALLAN POE: A ARQUITETURA DO MEDO EM CONTOS DE TERROR PARA O 7º ANO. FRANCIS PAULA CORREA DUARTE 1 1. UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]968-1 (Comunicações) DE DONDE SON LOS CANTANTES DE SEVERO SARDUY: LA IDENTIDAD Y EL LENGUAJE COMO ARTIFICIO ISABEL GUZZARDO TAMARGO 1 1. UPR - Universidad de Puerto Rico Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]259-1 (Comunicações) DE UM CORPO TÃO GENTIL COMO PROFANO: UMA HISTÓRIA DE SABER-PODER SOBRE AS PROSTITUTAS NO BRASIL ELIZETE DE SOUZA BERNARDES 1,2, Vanice Maria Oliveira Sargentini 1 1. UFSCAR - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS, 2. UFSCAR - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]413-2 (Comunicações) DE VUELTA A LAS NARRATIVAS DE FRONTERA: CONCIENCIA Y ACTITUD LINGÜÍSTICA EN LOS MIGRANTES DE RETORNO MEXICANOS JOSE LUIS QUINTERO CARRILLO 1, Carlota Alcántar Díaz 1 1. UAN - Universidad Autónoma de Nayarit Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]322-1 (Comunicações dentro de Projetos) DEFINIDOS FRACOS, DEFINIDOS EXPLETIVOS E NOMINAIS NUS EM LÍNGUAS ROMÂNICAS SONIA MARIA LAZZARINI CYRINO 1, MARIA TERESA ESPINAL 2 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, 2. UAB - Universitat Autonoma de Barcelona Área/Projeto: P14. Romania Nova [Resumo]424-1 (Comunicações dentro de Projetos) DEMANDAS DIFERENCIADAS NA COMPREENSÃO DAS PASSIVAS E O DIAGNÓSTICO DO DEL JOÃO CLAUDIO DE LIMA JÚNIOR 1,2, LETÍCIA MARIA SICURO CORRÊA 1,2 1. PUC-RIO - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, 2. LAPAL - Laboratório de Psicolinguística e Aquisição da Linguagem Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]978-1 (Comunicações dentro de Projetos) DEMOSTRATIVOS Y DETERMINANTES EN DOS LENGUAS YUTOAZTECAS: O’OTAM (PÁPAGO) Y PIMA BAJO (OOB NO’OK) ZARINA ESTRADA FERNÁNDEZ 1, Jabob Franco Hernández 1 1. USON - Universidad de Sonora Área/Projeto: P2. Linguística amerindia [Resumo]401-1 (Comunicações dentro de Projetos) DESAFIOS DA COLETA DE DADOS PARA UM ATLAS TOPODINÂMICO: A QUESTÃO DO PERFIL DOS INFORMANTES MARIGILDA ANTONIO CUBA 1 1. UEL - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA Área/Projeto: P20. Atlas linguístico do Brasil [Resumo]338-1 (Comunicações) DESCORTESIA E (DES) CONSTRUÇÃO DA IMAGEM PÚBLICA LUIZ ANTÔNIO DA SILVA 1 1. USP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]620-2 (Comunicações dentro de Projetos) DESCREVENDO A NORMA LEXICAL DO PORTUGUÊS DO BRASIL A PARTIR DE DADOS DO PROJETO ALIB APARECIDA NEGRI ISQUERDO 1 1. UFMS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Área/Projeto: P20. Atlas linguístico do Brasil [Resumo]533-2 (Pôsteres) DESCRIÇÃO DOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO GÊNERO EDITORIAL EM JORNAIS NORTE-RIOGRANDENSES DOS SÉCULOS XIX, XX E XXI: UMA ABORDAGEM À LUZ DAS TRADIÇÕES DISCURSIVAS GILSON CHICON ALVES 1, Jessica Fernandes Lemos 1, Ana Raiza da Silva Casusa 1, Maria Cedna dos Santos Freire 1 1. UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]1312-1 (Comunicações) DESCRIÇÃO GRAMATICAL DOS NOMES GERAIS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO EDUARDO TADEU ROQUE AMARAL 1 1. UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Morfologia [Resumo]530-1 (Comunicações) DESCRIPCIÓN DE LA FONOLOGÍA EN NIÑOS CON DESARROLLO FONOLÓGICO PROLONGADO, TRASTORNO DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y SÍNDROME DE DOWN DENISSE YOCONDA PÉREZ HERRERA 1 1. UV - UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]232-1 (Comunicações coordenadas) DESENVOLVIMENTO BILÍNGUE BIMODAL: ESTUDOS EXPERIMENTAIS Coordenador(a): RONICE MULLER DE QUADROS (ronice.quadros@ufsc.br) ufsc - Universidade federal de santa catarina Resumo #1 MOSAICO DA LINGUAGEM DAS CRIANÇAS BILÍNGUES BIMODAIS: ESTUDO EXPERIMENTAL Ronice Müller de Quadros (ronice.quadros@ufsc.br) Aline Lemos Pizzio (alinelemospizzio@gmail.com), Carina Rebello Cruz (crcpesquisa@gmail.com), Aline Nunes Sousa (aline.fortaleza.ce@gmail.com) Resumo #2 ANÁLISE DE HABILIDADES LINGUÍSTICAS EM LIBRAS EM CRIANÇAS BILÍNGUES BIMODAIS Aline Lemos Pizzio (alinelemospizzio@gmail.com) Ronice Müller de Quadros (ronice.quadros@ufsc.br) Resumo #3 AVALIAÇÃO DA DISCRIMINAÇÃO FONÊMICA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO E DA LIBRAS EM DE CRIANÇAS SURDAS OU OUVINTES BILÍNGUES BIMODAIS Carina Rebello Cruz (crcpesquisa@gmail.com) Aline Lemos Pizzio (alinelemospizzio@gmail.com), Ronice Müller de Quadros (ronice.quadros@ufsc.br) Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]232-2 (Comunicações coordenadas) DESENVOLVIMENTO BILÍNGUE BIMODAL: ESTUDOS LONGITUDINAIS Coordenador(a): RONICE MULLER DE QUADROS (ronice.quadros@ufsc.br) ufsc - Universidade federal de santa catarina Resumo #1 SÍNTESE LINGUÍSTICA NA AQUISIÇÃO DE BILÍNGUES BIMODAIS LIBRAS, PORTUGUÊS E INGLÊS L3: ORDEM DAS PALAVRAS, SOBREPOSIÇÃO E ALTERNÂNCIA DE LÍNGUAS Ronice Müller de Quadros (ronice.quadros@ufsc.br) Aline Nunes Sousa (aline.fortaleza.ce@gmail.com) Resumo #2 APONTAÇÃO EM BILÍNGUES BIMODAIS: PISTAS SOBRE O QUE É LINGUÍSTICO E O QUE É GESTUAL Ronice Müller de Quadros (ronice.quadros@ufsc.br) Janine Oliveira (janinemat@gmail.com), Karina Elis Christmann (karinachrist@gmail.com) Resumo #3 O IMPACTO DO INPUT NAS PRODUÇÕES DAS CRIANÇAS BILÍNGUE BIMODAL Bruna Crescêncio Neves (neves.bruna29@gmail.com) Ronice Müller de Quadros (ronice.quadros@ufsc.br), Bruna Sena Gomes (biancalibras2012@gmail.com) Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]348-2 (Comunicações dentro de Projetos) DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA EXPRESSIONAL A PARTIR DO LÉXICO: UMA ABORDAGEM ICÔNICO-FUNCIONAL DARCILIA MARINDIR PINTO SIMÕES 1,4, Claudio Artur de Oliveira Rei 2, Maria Teresa Gonçalves Pereira 1, Eleone Ferraz de Assis 3 1. UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2. UNESA - UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ, 3. FAPERJ - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro, 4. CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Área/Projeto: P23. Produção do texto em perspectiva lexicogramatical: a questão da seleção vocabular [Resumo]555-2 (Comunicações dentro de Projetos) DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA EXPRESSIONAL A PARTIR DO LÊXICO: UMA ABORDAGEM ICÔNICO - FUNCIONAL MARIA TERESA GONÇALVES PEREIRA 1 1. UERJ - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Área/Projeto: P23. Produção do texto em perspectiva lexicogramatical: a questão da seleção vocabular [Resumo]620-1 (Comunicações coordenadas) DESVENDANDO OS CAMINHOS DE NASCENTES: ESTUDOS SOBRE O LÉXICO E A DELIMITAÇÃO DE ÁREAS DIALETAIS Coordenador(a): APARECIDA NEGRI ISQUERDO (anegri.isquerdo@terra.com.br) UFMS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Resumo #1 DENOMINAÇÕES PARA "BOTECO" NAS REGIÕES SUL, CENTRO-OESTE E NORTE DO BRASIL A PARTIR DO CORPUS DO PROJETO ALiB Aparecida Negri Isquerdo (anegri.isquerdo@terra.com.br) Resumo #2 UM ESTUDO DAS VARIANTES LEXICAIS PARA “INTERRUPTOR DE LUZ” EM CORPUS DO ALiB NAS REGIÕES SUDESTE E SUL Vanderci de Andrade Aguilera (vanderciag@gmail.com) Resumo #3 A BRINCADEIRA AMARELINHA EM ALGUNS ESTADOS DO NORDESTE BRASILEIRO: ESTUDO COM BASE NO CORPUS DO PROJETO ALiB Silvana Soares Costa Ribeiro (silvanaribeiro25@gmail.com) Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]109-1 (Comunicações) DEVELOPMENTAL SEQUENCES IN L2 ACQUISITION WALCIR CARDOSO 1 1. CU - Concordia University Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]270-1 (Comunicações) DÊIXIS E ANÁFORA: CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM ARTIGOS DE OPINIÃO LEONOR WERNECK DOS SANTOS 1,2 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2. CNPQ - CNPq Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]1067-1 (Pôsteres) DIALOGISMO NO GÊNERO DISCURSIVO PALESTRA DA ESFERA ACADÊMICA PEDRO FARIAS FRANCELINO 1, MICHEL PRATINI BERNARDO DA SILVA 1, MARIA DO SOCORRO LIMA DOS SANTOS 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba, 2. UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]444-1 (Comunicações dentro de Projetos) DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN LA ADQUISICIÓN BILINGÜE DESDE EL NACIMIENTO. CARMEN SILVACORVALAN 1 1. USC - Universidad del Sur de California Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]376-2 (Comunicações dentro de Projetos) DIFERENÇAS INDIVIDUAIS E SINGULARIDADE NA AQUISIÇÃO E NA CLÍNICA DE LINGUAGEM. MARIA FRANCISCA DE ANDRADE FERREIRA LIER-DEVITTO 1 1. PUC-SP - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃOPAULO Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]139-1 (Comunicações) DIFICULDADES DE ENCONTRAR PALAVRA E A PRODUÇÃO DE PARAFASIAS: AVALIAÇÃO EM EPISÓDIOS DIALÓGICOS THALITA CRISTINA SOUZA CRUZ 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]213-1 (Comunicações coordenadas) DISCURSO E CONTEMPORANEIDADE: EFEITOS DE SENTIDO NOS TEMPOS DA CIBERCULTURA Coordenador(a): JONATHAN RAPHAEL BERTASSI DA SILVA (cid_sem_registro@yahoo.com.br) ffclrp/usp - faculdade de filosofia, ciências e letras de ribeirão preto da universidade de são paulo Resumo #1 FILTROS NA REDE: CONSIDERAÇÕES SOBRE O DISCURSO ELETRÔNICO Daiana de Oliveira Faria (daiafariad@gmail.com) Lucília Maria Abrahão e Sousa (luciliamsr@uol.com.br) Resumo #2 TESSITURAS E TECEDURAS SOBRE O AMOR E CIBERCULTURA DISCURSIVIZADAS NO DOCUMENTÁRIO “CATFISH” Jonathan Raphael Bertassi da Silva (cid_sem_registro@yahoo.com.br) Lucília Maria Abrahão e Sousa (luciliamsr@uol.com.br) Resumo #3 O DISCURSO NO URBANO: A CIDADE E SUAS INSCRIÇÕES Thaís Harumi Manfré Yado (harumi21@gmail.com) Lucília Maria Abrahão e Sousa (luciliamsr@uol.com.br) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]823-2 (Comunicações coordenadas) DISCURSOS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO CONTEMPORÂNEOS Coordenador(a): MONICA GRACIELA ZOPPI FONTANA (monzoppi@gmail.com) UNICAMP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Resumo #1 DESIGNAÇÕES PARADOXAIS E AUTORIA MONICA GRACIELA ZOPPI FONTANA (monzoppi@gmail.com) Resumo #2 Testemunho: entre o dizível e o indizível BETHÂNIA MARIANI (bmariani@terra.com.br) Resumo #3 O CINISMO COMO PRÁTICA IDEOLÓGICA LAURO BALDINI (ljsbaldini@gmail.com) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]920-1 (Pôsteres) DISCURSOS, REPRESENTAÇÕES DA SEXUALIDADE E DO CORPO DA MULHER IDOSA HELOISA MONICA AJEJE GONÇALVES 1,2 1. UNIFRAN - Universidade de Franca, 2. FESP - FACULDADES INTEGRADAS DO SUDOESTE MINEIRO Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]352-1 (Comunicações) DISTRIBUIÇÃO TONAL EM SENTENÇAS DECLARATIVAS NEUTRAS EM DUAS VARIEDADES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO (PARANÁ E MINAS GERAIS) PRISCILA MARQUES TONELI 1, Marina Vigário 1, Maria Bernadete Marques Abaurre 1 1. IEL/ UNICAMP - Instituto de Estudos da Linguagem - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]524-1 (Comunicações dentro de Projetos) DIVERSIDAD, IDENTIDAD Y ETNICIDAD. LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL: LA CREACIÓN DE LOS LICEOS DEPARTAMENTALES EN 1912 Y LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN N° 18.437 EN URUGUAY CECILIA MANZIONE PATRÓN 1, CECILIA MANZIONE PATRÓN 1 2. FHCE UDELAR - Facultad de Humanidades Universidad de la República Uruguay Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]997-1 (Comunicações dentro de Projetos) DIVERSIDADE LINGUÍSTICA DO ITEM LEXICAL “DIABO”: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS DADOS DO PROJETO ALIB GEISA BORGES DA COSTA 1 1. UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia Área/Projeto: P20. Atlas linguístico do Brasil [Resumo]407-2 (Comunicações) DOCENTES ANDRAGÓGICOS PARA DISCENTES ANDRAGÓGICOS: EL PERFIL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS TRANSVERSAL A ALUMNOS ADULTOS DE EDADES INTERMEDIA Y TARDÍA JONATHAN RASPA 1 1. UNLAM - Universidad Nacional de La Matanza Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]132-1 (Comunicações) DOS PAPELES SEMÁNTICOS EN CONTRASTE: PORTADOR DE ESTADO VS SITUADO XOSÉ SOTO ANDIÓN 1 1. UVIGO - Universidade de Vigo Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]724-1 (Comunicações) DUELOS DE REPENTISMO EN AMÉRICA LATINA: ENTRE TRADICIÓN Y VARIACIÓN. ANÁLISIS DEL PERFORMANCE Y DE LAS ESTRUCTURAS TEXTUALES. ADRIANA ROCÍO ORJUELA LOPEZ 1, Daniel Jacob 1 1. ALU - Universidad de Friburgo Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]860-1 (Pôsteres) DUPLICACIÓN, OMISIÓN Y DISCORDANCIA EN EL USO DE CLÍTICOS EN EL CASTELLANO DE LA PAZ MILEY VANIA BENAVIDES PAREDES 1 1. UMSA - UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]305-1 (Comunicações dentro de Projetos) EDITORES Y TRADUCTORES COMO GESTORES DEL LENGUAJE. ESTUDIO DE UN CASO: SETENTA Y DOS AÑOS DE TRADUCCIONES DE ERSKINE CALDWELL AL ESPAÑOL (1941-2012) FRANCISCO JOSÉ ZAMORA SALAMANCA 1 1. UVA - Universidad de Valladolid Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]653-1 (Comunicações) EDUCAÇÃO SUPERIOR, LETRAMENTO E CULTURA ESCRITA ANA PAULA DE OLIVEIRA SANTANA 1 1. UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]810-1 (Comunicações) EFEITO SEMÂNTICO NO PROCESSAMENTO DE SINTAGMAS NOMINAIS ANAFÓRICOS EM PORTUGUÊS BRASILEIRO ELISANGELA NOGUEIRA TEIXEIRA 1 1. UFC - Universidade Federal do Ceará Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]559-3 (Comunicações dentro de Projetos) EL ANÁLISIS DEL DIÁLOGO POLÍTICO ¿HASTA DÓNDE LLEGA LA CO-CONSTRUCCIÓN DE LO ENUNCIADO ADRIANA CALDERÓN DE BOLÍVAR 1 1. UCV - Universidad Central de Venezuela Área/Projeto: P15. Estudos do diálogo [Resumo]829-2 (Comunicações) EL AYMARA COMO PRÁCTICA EN LA UNIDADES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD DE LA PAZ BOLIVIA MARIA SANDRA VEDIA GARAY 1 1. UPEA - UJIVERSIDAD PUBLICA DEL ALTO Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]715-1 (Comunicações) EL CARÁCTER DINÁMICO DEL REFERENTE EN LA CONVERSACIÓN Alicia Martini Ocampo 1, FRANCISCO ANTONIO OCAMPO 1 1. U OF M - University of Minnesota Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]713-1 (Comunicações) EL CARÁCTER DINÁMICO DEL REFERENTE EN LA CONVERSACIÓN ALICIA MARTINI OCAMPO 1, Francisco Antonio Ocampo 1 1. U OF M - University of Minnesota Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]700-1 (Comunicações) EL CONCEPTO DE EQUIVALENCIA EN TRADUCTOLOGÍA. ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE DOS POSICIONES IRRECONCILIABLES:LA DE G. TOURY Y LA DE W.BENJAMIN JUAN ANDRÉS LARRINAGA 3,2 2. FDER, UDELAR - Traductorado, Facultad de Derecho, Universidad de la República, 3. FIC, UDELAR - Facultad de Información y Comunicación, Universidad de la República Área/Projeto: S5. Estudos de tradução [Resumo]371-1 (Comunicações dentro de Projetos) EL CONSTRUCTIVISMO Y LAS POLÍTICAS DEL LENGUAJE: EL HABLA DE GÉNERO JUAN JOS� TORRES ROMO 1 1. UACH - Universidad Autónoma Chapingo Área/Projeto: P15. Estudos do diálogo [Resumo]515-1 (Comunicações dentro de Projetos) "EL DIALOGISMO COMO MODELO TEÓRICO DEL CONTACTO EN AMÉRICA" MARTA LUJAN 1 1. UT - University of Texas, Austin Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]1339-2 (Comunicações dentro de Projetos) EL DIÁLOGO-MONÓLOGO (EL MONÓLOGO-DIÁLOGO) EN EL AMBIENTE UNIVERSITARIO TATIANA N. SOROKINA B. 1 1. UAM - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]537-1 (Comunicações) EL DISCURSO POLÍTICO EN LA NOVELA TERRA NOSTRA, DE CARLOS FUENTES: UN MOSAICO DE SUBVERSIONES. ANA LÚCIA TREVISAN 1 1. UPM - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]937-1 (Comunicações) EL DISCURSO REFERIDO EN LA NARRACIÓN ORAL DE MIGRANTES ANDINOS EN LIMA Rocío Caravedo 1, CAROL KLEE 2 1. UNIPD - Universidad de Padua, 2. UNM - Universidad de Minnesota Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]494-1 (Comunicações) EL DOMINIO DE LAS EXPRESIONES REFERENCIALES EN ESPAÑOL: DATOS EVOLUTIVOS A PARTIR DE TEXTOS NARRATIVOS JOAN PERERA PARRAMON 1, AURORA BEL GAYA 2 1. UB - Universidad de Barcelona, 2. UPF - Universidad Pompeu Fabra Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]1034-1 (Comunicações dentro de Projetos) EL ENSAYO: ¿GÉNERO, CLASE DE TEXTO, ARCHI-GÉNERO? VISIONES DESDE EL ANÁLISIS DEL DISCURSO ALFONSO OSVALDO RODRÍGUEZ MANZANO 1 1. UDN - Universidad del Norte Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]411-2 (Comunicações dentro de Projetos) EL ESPACIO Y EL CONTACTO. LOS EFECTOS DE LA PERCEPCIÓN EN LA CIUDAD CARLOS GARATEA 1 1. PUCP - Pontificia Universidad Católica del Perú Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]368-1 (Comunicações dentro de Projetos) EL ESPAÑOL CRIOLLO DEL REINO DE CHILE EN DOS CARTAS DE CACIQUES MAPUCHES DEL SIGLO XVIII MANUEL EDUARDO CONTRERAS SEITZ 1 1. UACH - UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]857-1 (Comunicações dentro de Projetos) EL GÉNERO GRAMATICAL EN TEHUELCHE Y SELKNAM (FAMILIA CHON) MARÍA ALEJANDRA REGÚNAGA 1 1. UNLPAM - Universidad Nacional de La Pampa Área/Projeto: P2. Linguística amerindia [Resumo]413-1 (Comunicações) EL LÉXICO DE LA DELINCUENCIA JUVENIL: UN ESTUDIO DE LÉXICO DISPONIBLE DE JÓVENES INTERNOS NAYARITAS JOSE LUIS QUINTERO CARRILLO 1, Blanca Elizabeth López Rodríguez 1 1. UAN - Universidad Autónoma de Nayarit Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Lexicologia [Resumo]1048-1 (Comunicações) EL LÉXICO DE LA MOLINERÍA EN SAN JUAN, ARGENTINA NELLY GRACIELA GARCÍA DE RUCKSCHLOSS 1 1. UNSJ - UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Lexicologia [Resumo]529-1 (Comunicações dentro de Projetos) EL LÉXICO DEL CUERPO HUMANO ELIZABETH GUADALUPE LUNA TRAILL 1, ROCÏO MANDUJANO SERVÍN 1 1. UNAM - Instituto de Investigaciones Filológicas, Universidad Nacional Autónoma de México Área/Projeto: P1. Estudo coordenado da norma linguística culta [Resumo]615-1 (Comunicações dentro de Projetos) EL ORDEN DE PALABRAS EN EL ESPAÑOL CARIBEÑO: ¿EVIDENCIA DE MICROVARIACIÓN DIALECTAL O CAMBIO LINGÜÍSTICO? Ashlee Lyn Dauphinais 1, Luis Ortiz-López 1 1. UPR - Universidad de Puerto Rico Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]334-1 (Comunicações dentro de Projetos) EL ORDEN DE PALABRAS Y LA DESCRIPCIÓN DE REGISTROS EN LA ETAPA INICIAL DEL ESPAÑOL EN COLOMBIA MICAELA CARRERA DE LA RED 1 1. UVA - Universidad de Valladolid Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]551-1 (Comunicações) EL PROCEDIMIENTO DE REESCRITURA EN LAS CONSIGNAS DE INVENCIÓN LUCINDA DEL CARMEN DÍAZ 1, LUISA EDITH CHECA 1 1. UNJU - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]710-1 (Comunicações dentro de Projetos) EL PROYECTO INTERNACIONAL PARA LA ELABORACIÓN DE UNA MORFOSINTAXIS HISTÓRICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN AMÉRICA JUAN PEDRO SANCHEZ MENDEZ 1 1. UNINE - Université de Neuchâtel Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]158-1 (Comunicações) EL REANÁLISIS Y SU INFLUENCIA EN LA VARIACIÓN DE LA CONCORDANCIA DE NÚMERO. MARÍA ANGELES SOLER ARECHALDE 1 1. UNAM - Universidad Nacional Autónoma de México Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]202-1 (Comunicações dentro de Projetos) EL SERMÓN AMERICANO DE CONQUISTA. UNA APROXIMACIÓN TIPOLÓGICA A PROPÓSITO DE LA OBRA DE LUIS DE VALDIVIA NATALY CANCINO CABELLO 1 1. SENESCYT - SECRETARÍA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN-Ecuador Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]1101-2 (Comunicações) EL USO DEL PRESENTE EN LA EXPRESIÓN DE FUTURIDAD EN EL ESPAÑOL HABLADO EN BOGOTÁ (COLOMBIA) EN ALTERNANCIA CON OTRAS VARIANTES SERVIO BECERRA 1 1. YSU - Youngstown State University, 2. YSU - Youngstown State University Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]989-1 (Comunicações dentro de Projetos) EL USO DEL PRONOMBRE RELATIVO DE PERSONA EN CALIFORNIA EN EL SIGLO XIX PATRICIA GUBITOSI 1 1. UMASS - Universidad de Massachusetts Amherst Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]893-1 (Comunicações) ELEVAÇÃO DAS VOGAIS MÉDIAS ÁTONAS FINAIS NO PORTUGUÊS FALADO POR DESCENDENTES DE IMIGRANTES POLONESES EM VISTA ALEGRE DO PRATA-RS: UMA ANÁLISE VARIACIONISTA IVANETE MILESKI 1 1. PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]284-1 (Comunicações) EM BUSCA DAS ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS E DAS IDEOLOGIAS VEICULADAS PELOS JORNAIS “FOLHA DE S. PAULO” E “DIÁRIO DE S. PAULO” NO CONTEXTO SOCIAL CONTEMPORÂNEO PAULA DE SOUZA GONÇALVES MORASCO 1 1. FFLCH/USP - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (USP) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]777-1 (Pôsteres) EM PROL DE UMA NOVA ABORDAGEM DO ASPECTO NAS CONSTRUÇÕES COM VERBOS AUXILIARES BRUNA CUPELLO ARARIPE PEREIRA 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]575-2 (Comunicações) ENFOCANDO EL CASTELLANO MAR(H)OJO, ASTURIANO MARFUEYU, GALLEGO Y PORTUGUÉS MAR(A)FOLLO A TRAVÉS DEL CAT. MARFULL, ¿CONTINUADORES DEL LAT. MILLEFŏLĭUM? MAURICIO FUENZALIDA ETCHEVERRY 1 1. UNIVERSIDAD DE CHILE - UNIVERSIDAD DE CHILE Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]164-2 (Comunicações) “ENSEÑARÍA EL ESPAÑOL A MIS HIJOS PARA QUE LA CULTURA SE QUEDE POR GENERATIONES”. UN ESTUDIO DE LAS ACTITUDES LINGÜÍSTICAS DE LOS JÓVENES HISPANOS DE MONTREAL LAURA JOSEFINA PÉREZ ARREAZA 1 1. UDEM - Université de Montréal Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]236-2 (Comunicações dentro de Projetos) ENSINO DE PORTUGUÊS E ENSINO DE COMO ENSINAR PORTUGUÊS: MAGDA SOARES E MAXIMIANO AUGUSTO GONÇALVES NANCY ARAKAKI 2, SÔNIA MARIA NOGUEIRA 1,2 1. UEMA - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, 2. IP-PUC/SP - INSTITUTO DE PESQUISA-PUC/SP Área/Projeto: P9. Historiografia Linguística [Resumo]131-2 (Comunicações) ENSINO DO PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NA SÉRVIA: CONFLUÊNCIA DE DISCURSOS, MEMÓRIAS E ESTEREÓTIPOS DENISE GABRIEL WITZEL 1 1. UNICENTRO - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE DO PARANÁ Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]405-1 (Comunicações dentro de Projetos) ENTONAÇÃO E NARRATIVIDADE: MARCAS DE COESÃO NA FALA INICIAL. ESTER SCARPA (UNICAMP/ UFFS) ESTER MIRIAN SCARPA 1 1. UFFS/ UNICAMP - Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)/ Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]930-2 (Comunicações dentro de Projetos) ENTRE LA BÚSQUEDA DE UN MARCO REGIONAL PARA LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DE LENGUAS SEGUNDAS Y EXTRANJERAS Y LAS LENGUAS DE LA EIB ARGENTINA CLAUDIA ESTHER FERNÁNDEZ 1, LEONOR ACUÑA 1 1. UBA - Universidad de Buenos Aires Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]1067-2 (Comunicações) ENUNCIAÇÃO E SUBJETIVIDADE EM GÊNEROS DISCURSIVOS ORAIS DA ESFERA RELIGIOSA: O SERMÃO EXPOSITIVO PEDRO FARIAS FRANCELINO 1 1. UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]665-1 (Comunicações dentro de Projetos) ENUNCIAÇÃO, INTERAÇÃO E AUTORIA EM POEMAS ELETRÔNICOS REGINA SOUZA GOMES 1 1. UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Área/Projeto: P22. Enunciação e interação em discursos na internet [Resumo]375-1 (Comunicações dentro de Projetos) ENUNCIADOS COLABORATIVOS EN LOS DIÁLOGOS DE JÓVENES HISPANOHABLANTES EN ESTOCOLMO NADEZHDA BRAVO CLADERA 1 1. UNIVERSIDAD DE UPPSALA - Universidad de Uppsala Área/Projeto: P15. Estudos do diálogo [Resumo]1046-1 (Pôsteres) ENUNCIADOS INTERROGATIVOS TOTAIS EM CONVERSAS TELEFÔNICAS COLOQUIAIS: UMA ANÁLISE ENTONACIONAL E PRAGMÁTICA NA VARIEDADE DE BUENOS AIRES E DE SANTIAGO DO CHILE CAROLINA GOMES DA SILVA 1, Maristela da Silva Pinto 2 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2. UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]50-1 (Comunicações) EPISTEMOLOGIA TERMINOLÓGICA E TERMINOGRÁFICA BILÍNGUE A PARTIR DE LÍNGUAS INDÍGENAS: DESAFIOS E SOLUÇÕES NA CONSTRUÇÃO DO DICIONÁRIO TERMINOLÓGICO ESCOLAR PORTUGUÊS/MUNDURUKÚ DA ÁREA DO MAGISTÉRIO DIONEY MOREIRA GOMES 1, Tânia Borges Ferreira 1 1. UNB - Universidade de Brasília Área/Projeto: S7. Linguística Ameríndia [Resumo]254-1 (Comunicações) EPISTEMOLOGIA TERMINOLÓGICA E TERMINOGRÁFICA BILÍNGUE A PARTIR DE LÍNGUAS INDÍGENAS: DESAFIOS E SOLUÇÕES NA CONSTRUÇÃO DO DICIONÁRIO TERMINOLÓGICO ESCOLAR PORTUGUÊS/MUNDURUKÚ DA ÁREA DO MAGISTÉRIO DIONEY MOREIRA GOMES 1, TÂNIA BORGES FERREIRA 1 1. UNB - Universidade de Brasília Área/Projeto: S7. Linguística Ameríndia [Resumo]389-1 (Comunicações dentro de Projetos) ESPELHAMENTO E SINGULARIDADE DA TRAJETÓRIA LINGUÍSTICA DA CRIANÇA GLÓRIA MARIA MONTEIRO DE CARVALHO 1 1. UNICAP - Universidade Católica de Pernambuco Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]159-1 (Comunicações) ESQUEMAS EN COMPETENCIA EN LA MORFOLOGÍA LÉXICA DEL ESPAÑOL RAMON ZACARIAS PONCE DE LEON 1 1. UNAM - Universidad Nacional Autónoma de México Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Morfologia [Resumo]619-1 (Comunicações) ESTABELECIMENTO DE CLASSES VERBAIS – OS ‘VERBOS DE DESTRUIÇÃO’ DO PORTUGUÊS DO BRASIL MORGANA FABIOLA CAMBRUSSI 1 1. UFFS - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]792-2 (Comunicações) ESTADO DEL MAPUDUNGUN EN COMUNIDADES MAPUCHES DE LA REGIÓN DEL BÍO-BÍO, CHILE. MARISOL ELIZABETH HENRIQUEZ BARAHONA 1 1. UCSC - UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCION Área/Projeto: S7. Linguística Ameríndia [Resumo]203-1 (Comunicações) ESTILO DA TRADUÇÃO LITERÁRIA – ESTRA CÉLIA MARIA MAGALHÃES 1, Célia Maria Magalhães 1 1. UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Área/Projeto: S5. Estudos de tradução [Resumo]15-1 (Comunicações) ESTRATÉGIAS COESIVAS EM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: A REFERENCIAÇÃO NO TEXTO MULTIMODAL DO GÊNERO HQ. MAYALU MOREIRA FELIX 1 1. UEMA - Universidade Estadual do Maranhão Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]1200-1 (Comunicações) ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MODERNIDADE: NOVOS PARADIGMAS TEXTUAIS DE INSTRUÇÃO ANA CRISTINA DE SOUSA ALDRIGUE 1, Onireves Monteiro Castro 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1121-1 (Comunicações) ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MODERNIDADE: NOVOS PARADIGMAS TEXTUAIS DE INSTRUÇÃO. ONIREVES MONTEIRO DE CASTRO 1, Ana Cristina de Sousa Aldrigue 2 1. UFCG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE, 2. UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]386-1 (Comunicações dentro de Projetos) ESTRATÉGIAS DE MINIMIZAÇÃO DE CUSTO NA PRODUÇÃO DE ESTRUTURAS DE MOVIMENTO E POSSÍVEIS MANIFESTAÇÕES DO DEL MARINA ROSA ANA AUGUSTO 2, LETICIA MARIA SICURO CORREA 1 1. PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO , 2. UERJ - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]384-1 (Comunicações dentro de Projetos) ESTRATÉGIAS DE MINIMIZAÇÃO DE CUSTO NA PRODUÇÃO DE ESTRUTURAS DE MOVIMENTO E POSSÍVEIS MANIFESTAÇÕES DO DEL MARINA ROSA ANA AUGUSTO 1, LETÍCIA MARIA SICURO CORRÊA 2 1. UERJ - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, 2. PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]1009-1 (Pôsteres) ESTRATÉGIAS DE RELATIVIZAÇÃO NA FALA POPULAR DE SALVADOR CARLOS CÉSAR BORGES NUNES DE SOUZA 1 1. UNEB - Universidade do Estado da Bahia Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]664-1 (Comunicações) ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS NA CONSTRUÇÃO DO HUMOR RISÍVEL MARIA JOSE NELO 1, MARIA JOSE NELO 1 1. UEMA - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]868-1 (Comunicações dentro de Projetos) ESTRUTURA ARGUMENTAL NA LIBRAS: CLASSIFICADORES EM VERBOS DE MOVIMENTO E DIRECIONALIDADE ALINE GARCIA RODERO TAKAHIRA 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: P24. A Morfologia e suas Interfaces [Resumo]205-2 (Comunicações dentro de Projetos) ESTRUTURA DA INFORMAÇÃO E PROGRESSÃO TEMÁTICA EM TEXTOS NARRATIVOS E ARGUMENTATIVOS VANIA LÚCIA RODRIGUES DUTRA 2,3, Magda Bahia Schlee 2,3 2. UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 3. UFF - Universidade Federal Fluminense Área/Projeto: P23. Produção do texto em perspectiva lexicogramatical: a questão da seleção vocabular [Resumo]383-1 (Comunicações dentro de Projetos) ESTRUTURAS COORDENADAS EM SENTENÇAS E COMPOSTOS RAFAEL DIAS MINUSSI 1 1. UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo Área/Projeto: P24. A Morfologia e suas Interfaces [Resumo]282-1 (Comunicações) ESTUDIAR EL PROCESO CREATIVO DE LOS ESCRITORES MULTILINGÜES A TRAVÉS SUS BORRADORES ANOKHINA ABEBERRY 1 1. CNRS - Centre National de Recherche Scientifique Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]1039-1 (Comunicações) ESTUDIO DIACRÓNICO EXPLORATORIO DEL SUJETO VARIABLE DE 3ª PERSONA EN EL HABLA DE CARACAS JOSÉ ALEJANDRO MARTÍNEZ LARA 1 1. IFAB-UCV - Instituto de Filología "Andrés Bello" de la Universidad Central de Venezuela Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]658-1 (Comunicações) ESTUDIO SINTÁCTICO-SEMÁNTICO DE COLOCAR EN EL HABLA DE CARACAS A SYNTACTIC-SEMANTIC STUDY OF THE VERB COLOCAR IN CARACAS SPOKEN SPANISH CARLA MARGARITA GONZÁLEZ 1, Paola Bentivoglio 1 1. UCV - Universidad Central de Venezuela, 2. UCV - Universidad Central de Venezuela Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]187-1 (Comunicações dentro de Projetos) ESTUDIO SOCIOLINGÜÍSTICO DE CORPUS SOBRE LOS CAMBIOS EN EL ORDEN DE LAS PALABRAS INDUCIDOS POR EL CONTACTO EN EL ESPAÑOL DE LOS BILINGÜES DE LA CIUDAD DE NUEVA YORK ROCÍO RAÑA RISSO 1, CAROLINA BARRERA-TOBÓN 2 1. GC, CUNY - The Graduate Center, CUNY, 2. DEPAUL - DEPAUL UNIVERSITY Área/Projeto: P16. Questões linguísticas em relação com a diáspora latino-americana [Resumo]629-1 (Comunicações dentro de Projetos) ESTUDIO SOCIOLINGÜÍSTICO DEL DIMINUTIVO EN EL HABLA DE CARACAS IRANIA MALAVER 1 1. UCV - Universidad Central de Venezuela Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]133-1 (Comunicações coordenadas) ESTUDOS DE DISCURSO E ESTILO: PERSPECTIVAS DA ANÁLISE ESTILÍSTICA Coordenador(a): GUARACIABA MICHELETTI (guatti@uol.com.br) UNICSUL / USP - uNIVERSIDADE crUZEIRO DO SUL / UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Resumo #1 O lugar da Estilística nos estudos da linguagem Guaraciaba Micheletti (guatti@uol.com.br) Resumo #2 Lexicologia e discurso: uma análise estilística de criações lexicais interdiscursivas em “Galáxias”, de Haroldo de Campos Alessandra Ferreira Ignez (ale_ignez@hotmail.com) Resumo #3 Representações do mundo infantil em três tempos: Bilac, Cecília e Paes Ana Elvira Luciano Gebara (aegebara@uol.com.br) Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]465-1 (Comunicações coordenadas) ESTUDOS INTERCULTURAIS DO LÉXICO Coordenador(a): COSME BATISTA DOS SANTOS (cosmebs.santos@gmail.com) UNEB - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB Resumo #1 IMBRICAÇÕES LÉXICO E CULTURA: UM ESTUDO DO VOCABULÁRIO POPULAR NA OBRA TEREZA BATISTA CANSADA DE GUERRA, DE JORGE AMADO Rita Queiroz (rcqueiroz@uol.com.br) Resumo #2 Falares urbanos: experiências esmigalhadas Clóvis Frederico F. Moraes Oliveira (clovisramaiana@gmail.com) Norma Lucia Fernandes de Almeida (norma@uefs.br) Resumo #3 LEXICOGRAFIA E INTERCULTURALIDADE NA PALAVRA CABORÉ Cosme Batista dos Santos (cbsantos@uneb.br) Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Lexicologia [Resumo]293-1 (Comunicações dentro de Projetos) ESTUDOS SOBRE CONCORDÃNCIA NOMINAL EM TRÊS VARIEDADES DO PORTUGUÊS: NOVAS PERSPECTIVAS SILVIA FIGUEIREDO BRANDÃO 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]849-1 (Comunicações) “EU TE DISSE? EU LHE DISSE? EU DISSE PARA VOCÊ?”: A REPRESENTAÇÃO DA SEGUNDA PESSOA EM COMPLEMENTOS DATIVOS THIAGO LAURENTINO DE OLIVEIRA 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]199-2 (Comunicações dentro de Projetos) EVIDENCIALIDAD EN ESPAÑOL. SU ANÁLISIS EN VARIEDADES DEL ESPAÑOL EN CONTACTO CON LAS LENGUAS QUECHUA Y GUARANÍ EN EL GRAN BUENOS AIRES Y LA CIUDAD DE BUENOS AIRES ADRIANA ALBINA MARÍA SPERANZA 1 1. UBA - Universidad de Buenos Aires, 2. UNM - Universidad Nacional de Moreno, 3. UNLP - Universidad Nacional de La Plata Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]842-3 (Comunicações) EXCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR ALUNOS DO NÍVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL Marcileni Aparecida Alves dos Santos da Mota 1 1. UNITAU - Universidade do Vale do Paraíba Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]842-2 (Comunicações) EXCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR ALUNOS DO NÍVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARCILENI APARECIDA ALVES DOS SANTOS DA MOTA 1 1. UNITAU - Universidade de Taubaté Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]289-2 (Comunicações dentro de Projetos) EXPERIENCIAS NARRADAS: UNA APROXIMACIÓN AL ESTUDIO NARRATIVO DE LA EXPERIENCIA DE LECTURA Y ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE LA UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ MARIEN ALEXANDRA GIL SERNA 1 1. UI - Universidad de Ibagué Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]565-1 (Comunicações) EXPLORACIONES PRAGMÁTICAS A INCÓGNITAS SINTÁCTICAS: LA IMPOSIBILIDAD DE EXPLICAR EL FENÓMENO DE LA IMPERSONALIDAD DE SEGUNDA PERSONA DE SINGULAR DESDE LOS ESTUDIOS SINTÁCTICOS Y LAS LUCES QUE PUEDE ARROJAR UNA ACERCAMIENTO SEMÁNTICO/PRAGMÁTICO ADÁN JOSUÉ BRAND GALINDO 1 1. UAA - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]381-1 (Comunicações) FANFICS: PRÁTICAS DE ESCRILEITURA, AUTORIA E SUJEITOS ADRIANA FIGUEIREDO DE OLIVEIRA 1 1. UNIFRAN - Universidade de Franca Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]495-1 (Comunicações) FATORES RELEVANTES À COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA NA IDADE ADULTA EM CONTEXTO EDUCACIONAL DE INSTRUÇÃO VERA LÚCIA FLORES 2, JULIA OLIVEIRA OSORIO MARQUES 1 1. UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2. UNIRITTER - UniRitter Laureate International Universities Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]496-1 (Comunicações) FATORES RELEVANTES À COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA NA IDADE ADULTA EM CONTEXTO EDUCACIONAL DE INSTRUÇÃO VERA LUCIA FLORES 1, JULIA OLIVEIRA OSORIO MARQUES 2 1. UNIRITTER - UniRitter Laureate International Universities , 2. UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]81-1 (Comunicações) FENÔMENOS DISCURSIVOS NA RUPTURA DA AMARRAÇÃO DOS SIGNIFICANTES NA DOENÇA DE PARKINSON: UMA ANÁLISE QUALITATIVA E QUANTITATIVA. MAIRA CAMILLO 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]81-2 (Comunicações) FENÔMENOS DISCURSIVOS NA RUPTURA DA AMARRAÇÃO DOS SIGNIFICANTES NA DOENÇA DE PARKINSON: UMA ANÁLISE QUALITATIVA E QUANTITATIVA. MAIRA CAMILLO 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]852-1 (Pôsteres) FOCO E ORDEM DE PALAVRAS: UM ESTUDO COMPARADO EM PORTUGUÊS E ESPANHOL FERNANDA CHIAPPETTA SILVEIRA MOURA 1 1. UFF - Universidade Federal Fluminense Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]473-2 (Comunicações) FORMAÇÃO CONTINUADA: POSSIBILIDADES DE RESSIGNIFICAÇÃO DE SABERES E FAZERES PEDAGÓGICOS DE SUJEITOS-PROFESSORES FILOMENA ELAINE PAIVA ASSOLINI 1, Fernanda Chuffi 1 1. FFCLRP-USP - Faculdade de Filosofia, CIências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]520-1 (Comunicações) FORMAÇÃO CONTINUADA: POSSIBILIDADES DE RESSIGNIFICAÇÃO DE SABERES E FAZERES PEDAGÓGICOS DE SUJEITOS-PROFESSORES. FILOMENA ELAINE PAIVA ASSOLINI 1, FERNANDA ALEIXO CHUFFI 1 1. USP - RIBEIRÃO PRETO - Faculdade de Filosofia e Letras e Ciências Humanas Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]464-2 (Comunicações dentro de Projetos) FORMAS DE TRATAMIENTO GRAMATICALES EN CASTILLOS, ROCHA (URUGUAY) ESTELA MARIS ASCURREIN REVETRIA 1 1. UDELAR - Universidad de la República Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]419-1 (Comunicações dentro de Projetos) FORMULAÇÃO DA CONSTRUÇÃO APOSITIVA RESTRITIVA EM LÍNGUA PORTUGUESA MÁRCIA TEIXEIRA NOGUEIRA 1 1. UFC - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]709-1 (Comunicações coordenadas) FRASES SEM TEXTO: QUESTÕES TEÓRICO-ANALÍTICAS Coordenador(a): ROBERTO LEISER BARONAS (baronas@uol.com.br) UFSCar - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCAR Resumo #1 Frases sem texto: questões teórico-analíticas Roberto Leiser Baronas (baronas@uol.com.br) Sírio Possenti (siriopossenti@terra.com.br), Lafayette Batista de Melo (lafagoo@gmail.com) Resumo #2 MILLÔR FRASISTA Sírio Possenti (siriopossenti@terra.com.br) Resumo #3 Quando o gigante acorda, vai pra rua e sai do Facebook: frases em movimento Lafayette Batista de Melo (lafagoo@gmail.com) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]783-1 (Comunicações dentro de Projetos) FREQUÊNCIA DE USO E PAPEL DA MORFOLOGIA NA ELEVAÇÃO DE /E/ PRETÔNICO NO SISTEMA VERBAL DO PORTUGUÊS DO SUL DO BRASIL LUIZ CARLOS DA SILVA SCHWINDT 1,2, GISELA COLLISCHONN 1,2 1. UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2. CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]981-1 (Comunicações) FULL METAL JACQUET: UNA COMPARACION DE SUBTITULOS EN CASTELLANO Y EN LATINO Raùl Francisco Àvila Sànchez 1, RAÚL FRANCISCO ÁVILA SÁNCHEZ 1 1. COLMEX - El Colegio de México Área/Projeto: S11. Política Linguística [Resumo]422-1 (Comunicações coordenadas) FUNCIONAMENTO LEXICAL: REFLEXÕES A PARTIR DE ANÁLISE DE DADOS NO CAMPO DAS AFASIAS Coordenador(a): ROSANA DO CARMO NOVAES PINTO (ronovaes@terra.com.br) unicamp - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Resumo #1 Omissão e dificuldades de seleção de palavras funcionais e de morfologia flexional em enunciados de sujeitos afásicos - Introdução e marco teórico ROSANA DO CARMO NOVAES PINTO (ronovaes@terra.com.br) Resumo #2 Sobre a seleção lexical e o fenômeno das palavras na ponta da língua (The Tip of the tongue phenomenon) MARCUS VINICIUS BORGES OLIVEIRA (marcus.oliveira.fono@gmail.com) Resumo #3 Dificuldades de encontrar palavra e a produção de Parafasias: avaliação em episódios dialógicos THALITA CRISTINA SOUZA CRUZ (thalita.souza.cruz@gmail.com) Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]249-2 (Comunicações coordenadas) FUNCIONAMENTOS DA LÍNGUA: O LUGAR DA MEMÓRIA E DA HISTÓRIA Coordenador(a): MARIA CLECI VENTURINI (mariacleciventurini@hotmail.com) UNICENTRO - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE Resumo #1 O funcionamento da contradição da língua na história Maria Cleci Venturini (mariacleciventurini@hotmail.com) Resumo #2 Arquivo, memória, história na legitimação/institucionalização da revista acadêmica Zélia maria Viana Paim (zeliampv@hotmail.com) Resumo #3 A constituição de fundos documentais a partir de arquivos pessoais de pesquisadores Simone de Mello de Oliveira (simone.mo@gmail.com) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]940-2 (Comunicações dentro de Projetos) FUNCIONES AMPLIADAS DEL MARCADOR O SEA EN EL HABLA DE CARACAS: UN ESTUDIO DIACRÓNICO. KRÍSTEL GUIRADO 1 1. UCV-IFAB - Universidad Central de Venezuela-Instituto de Filología "Andrés Bello" Área/Projeto: P1. Estudo coordenado da norma linguística culta [Resumo]887-1 (Comunicações) FUNCIONES PRAGMÁTICAS DEL IMPERATIVO EN EL ESPAÑOL MEXICANO AXEL HERNANDEZ DIAZ 1 1. UNAM - UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]1172-1 (Comunicações coordenadas) FUNÇÕES SOCIAIS E POLÍTICAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO CONTEXTO DO BRASIL, DE ANGOLA E DO TIMOR-LESTE. Coordenador(a): MARIA ELIAS SOARES (meliassoares@gmail.com) UFC - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Resumo #1 DIVERSIDADE, NORMA E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: UMA QUESTÃO DE POLÍTICA LINGUÍSTICA CAMILA MARIA MARQUES PEIXOTO (camilammpeixoto@yahoo.com.br) Resumo #2 AS FUNÇÕES SOCIAIS E AS POLÍTICAS DE DIFUSÃO DO PORTUGUÊS NO TIMOR-LESTE Cláudia Ramos Carioca (claudiacarioca@bol.com.br) Resumo #3 Relações de oposição e de complementaridade no sistema de ensino angolano: tensões entre Educação Tradicional Africana e educação estatal. CAMILA MARIA MARQUES PEIXOTO (camilammpeixoto@yahoo.com.br) MARIA ELIAS SOARES (mariaelias.ufc@gmail.com) Área/Projeto: S11. Política Linguística [Resumo]788-1 (Comunicações dentro de Projetos) GÊNERO, CONCORDÂNCIA NOMINAL E A TIPOLOGIA DOS TRAÇOS MORFOLÓGICOS ANA CLAUDIA BASTOS-GEE 1 1. UMINHO - Universidade do Minho Área/Projeto: P24. A Morfologia e suas Interfaces [Resumo]803-1 (Comunicações dentro de Projetos) GÊNEROS AUTOBIOGRÁFICOS NA INTERNET: UM ESTUDO SEMIÓTICO MARIANA LUZ PESSOA DE BARROS 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: P22. Enunciação e interação em discursos na internet [Resumo]163-1 (Comunicações coordenadas) GÊNEROS JORNALÍSTICOS IMPRESSOS EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICO-DISCURSIVA Coordenador(a): MARIA LUCIA DA CUNHA VICTORIO DE OLIVEIRA ANDRADE (maluvictorio@uol.com.br) USP - UNIVERSIDADE DE SAO PAULO Resumo #1 EM BUSCA DAS ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS E DAS IDEOLOGIAS VEICULADAS PELOS JORNAIS “FOLHA S. PAULO” E “DIÁRIO DE S. PAULO” NO CONTEXTO SOCIAL CONTEMPORÂNEO Paula de Souza Gonçalves Morasco (psouzag@yahoo.com.br) Resumo #2 A CONFIGURAÇÃO SOCIOSSEMIÓTICA DA RECLAMAÇÃO EM CARTAS DO LEITOR NA IMPRENSA DE BAIRRO PAULISTANA Paulo Roberto Gonçalves Segundo (paulosegundo@uol.com.br) Resumo #3 A VOZ FEMININA NO JORNAL PAULISTA “A FAMILIA” (SÉCULO XIX) Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira Andrade (maluvictorio@uol.com.br) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]366-1 (Comunicações) GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO DE LÍNGUAS EM PAU DOS FERROS, NO RN: ENTRE AS CRENÇAS DOS DOCENTES E AS PRÁTICAS LETRADAS DOS DISCENTES Lucineudo Machado Irineu 2, WALISON PAULINO DE ARAÚJO COSTA 1 1. UFRPE/UAST - Universidade Federal Rural de Pernambuco/UAST, 2. UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte / CAMEAM Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]546-1 (Comunicações dentro de Projetos) GLOSARIOS DIATÉCNICOS DEL ESPAÑOL COLONIAL ANA MARÍA POSTIGO DE DE BEDIA 1 1. UNJU - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]118-1 (Comunicações dentro de Projetos) GLOTALIZACIÓN Y ASPIRACIÓN EN PALABRAS FORÁNEAS Y NATIVAS DEL CASTELLANO ANNA M BABEL 1 1. OSU - The Ohio State University Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]209-1 (Comunicações) GUERRA, NAVIOS E ELETROELETRÔNICOS: A CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DA DÉCADA DE 1940 ANA LÚCIA FURQUIM CAMPOS-TOSCANO 1 1. UNI-FACEF - Uni-FACEF Centro Universitário de Franca Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]361-1 (Comunicações dentro de Projetos) HABER PERSONAL EN LAS PALMAS DE GRAN CANARIA Clara Eugenia Hernández Cabrera 1, JOSÉ ANTONIO SAMPER PADILLA 1 1. ULPGC - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]102-1 (Comunicações) HEIDEGGER E(M) FOUCAULT ATILIO BUTTURI JUNIOR 1 1. UFFS - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]6-1 (Comunicações) HENRI HENRIKHOVITCH MANIZER (1889-1917) E CONTOS DOS POVOS BOTOCUDO DO INÍCIO DO SÉCULO XX: ESTUDO FONÉTICO-FONOLÓGICO KATIA NEPOMUCENO PESSOA 1 1. UFPE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Área/Projeto: S7. Linguística Ameríndia [Resumo]650-1 (Comunicações) HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA MATERNA EDILA VIANNA DA SILVA 1, Gabriela Barreto de Oliveira 1 1. UFF - Universidade Federal Fluminense Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]37-2 (Pôsteres) HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA X ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Joana Gomes dos Santos Figuereido 1, Fernanda dos Santos Almeida 1, JOSANE MOREIRA DE OLIVEIRA 1 1. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1007-1 (Comunicações dentro de Projetos) HETEROSSEMIA NA INTERFACE SEMÂNTICA-MORFOLOGIA JANDERSON LUIZ LEMOS DE SOUZA 1,2 1. UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo, 2. NEMP - Núcleo de Estudos Morfossemânticos do Português Área/Projeto: P24. A Morfologia e suas Interfaces [Resumo]84-1 (Comunicações dentro de Projetos) HOTPOINTS DA FILOLOGIA BRASILEIRA EM MEADOS SÉCULO XX: O CONCEITO DE LATIM VULGAR EM ENSAIO HISTORIOGRÁFICO JORGE VIANA DE MORAES 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: P9. Historiografia Linguística [Resumo]438-1 (Comunicações dentro de Projetos) HUMOR, IRONIA E ENTONAÇÃO NOS ENUNCIADOS DE UMA CRIANÇA MONOLÍNGUE ALESSANDRA DEL R� 1, Christelle Janine Dodane 2,1 1. UNESP-FCLAR - Universidade Estadual Paulista - Câmpus Araraquara, 2. MONTPELLIER 3 - Université Paul Valéry - Montpellier 3 Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]357-2 (Comunicações) IDENTIDADE DISCURSIVA E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO: MULHERES NEGRAS EM DOIS DOCUMENTÁRIOS BRASILEIROS MARIANA JAFET CESTARI 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1103-1 (Comunicações dentro de Projetos) IDEOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS EN PERSPECTIVA INTER-GENERACIONAL. ESTUDIO DE CASO EN CONTEXTO MAPUCHE FERNANDO WITTIG GONZALEZ 1 1. UCT - Universidad Catolica de Chile Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]357-1 (Comunicações coordenadas) IMAGENS DE MULHERES: REPRODUÇÃO DE SENTIDOS DOMINANTES E PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA Coordenador(a): MARIANA JAFET CESTARI (marianajcestari@gmail.com) Unicamp - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Resumo #1 IDENTIDADE DISCURSIVA E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO: MULHERES NEGRAS EM DOIS DOCUMENTÁRIOS BRASILEIROS Mariana Jafet Cestari (marianajcestari@gmail.com) Resumo #2 “O que as mulheres têm a ver com a Copa?”: ditos e não-ditos entre o discurso oficial e o discurso da resistência Glória da Ressurreição Abreu França (gloria.franca@gmail.com) Resumo #3 A MILITÂNCIA NO FACEBOOK. UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA MARCHA DAS VADIAS. Tyara Veriato (tyarajpb@hotmail.com) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]462-1 (Comunicações) INFORMAÇÕES DISCURSIVAS NO CÁLCULO DA COMPLEXIDADE SINTÁTICA EDUARDO KENEDY 1 1. UFF - Universidade Federal Fluminense Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]566-2 (Comunicações dentro de Projetos) INSERCIÓN Y EXCLUSIÓN DEL ALUMNADO HISPANOHABLANTE EN LA ESCUELA ITALIANA: ¿OTRO MODELO EDUCATIVO ES POSIBLE? MILIN BONOMI 1, Laura Sanfelici 2 1. UNIMI - Universidad Milán, 2. UNIGE - Universidad Génova Área/Projeto: P16. Questões linguísticas em relação com a diáspora latino-americana [Resumo]508-2 (Comunicações dentro de Projetos) INTEGRACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA DE LOS INMIGRANTES ECUATORIANOS DE MADRID: DATOS SOBRE EL DIMINUTIVO SEGÚN LOS CORPUS ISPIE-ECUADOR Y PRESEEA-MADRID MARÍA SANCHO PASCUAL 1 1. UAH - UNIVERSIDAD DE ALCALÁ Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]922-1 (Comunicações dentro de Projetos) INTERAÇÃO E POLÊMICA EM DIÁLOGOS NO FACEBOOK ZILDA GASPAR OLIVEIRA DE AQUINO 1, Renata Palumbo 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: P15. Estudos do diálogo [Resumo]351-1 (Comunicações dentro de Projetos) INTERFACE MORFOLOGIA-SINTAXE: CONSEQUÊNCIAS PARA A ANÁLISE DE FENÔMENOS DE SINCRETISMO ANA PAULA SCHER 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: P24. A Morfologia e suas Interfaces [Resumo]572-1 (Comunicações) INTERROGATÓRIOS POLICIAIS DE UMA DELEGACIA DA MULHER E A RELEVÂNCIA DOS ELEMENTOS DA NARRATIVA LABOVIANA PARA O TRABALHO DE COLETA DE PROVAS TESTEMUNHAIS DÉBORA MARQUES 1 1. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora, 2. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]74-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA -/S/ EN CODA SILÁBICA EN EL BARRIO DE VALLECAS DE MADRID: UNA VARIABLE SOCIOLINGÜÍSTICA PANHISPÁNICA Isabel Molina Martos 1,2 1. UAH - Universidad de Alcalá, 2. CCHS-CSIC - Centro de Ciencias Humanas y Sociales. Consejo Superior de Investigaciones Científicas Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]368-2 (Comunicações dentro de Projetos) LA “CONQUISTA ESPIRITUAL DEL REINO DE CHILE”: ‘CAPAS’ DE UNA CRÓNICA JESUITA DEL SIGLO XVII MANUEL EDUARDO CONTRERAS SEITZ 1 1. UACH - UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]1013-2 (Comunicações) LA CONSTRUCCIÓN DEL ETHOS DEL GENERAL MAZA MÁRQUEZ EN LA OBRA “NOTICIA DE UN SECUESTRO”, DE GARCÍA MÁRQUEZ JULIO ALFONSO ESCAMILLA MORALES 1, JULIO ALFONSO ESCAMILLA MORALES 1 1. UA - Universidad del Atlántico Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1278-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA CONVERSACIÓN COLOQUIAL: EL ROL DEL CONOCIMIENTO COMPARTIDO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA COHERENCIA LUISA GRANATO 1 1. UNP - Universidad Nacional de La Plata Área/Projeto: P15. Estudos do diálogo [Resumo]640-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA DENOMINACIÓN DE LAS VARIEDADES LINGÜÍSTICAS EN CONTACTO: IMPLICANCIAS CULTURALES, IDEOLÓGICAS Y POLÍTICO-LINGÜÍSTICAS GRACIELA BARRIOS 1 1. UDELAR - Universidad de la República Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]640-2 (Comunicações dentro de Projetos) LA DENOMINACIÓN DE LAS VARIEDADES LINGÜÍSTICAS EN CONTACTO: IMPLICANCIAS CULTURALES, IDEOLÓGICAS Y POLÍTICO-LINGÜÍSTICAS GRACIELA BARRIOS 1 1. UDELAR - Universidad de la República Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]155-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA DISTINCIÓN S/θ EN GRANADA (ESPAÑA) ANÁLISIS DE UN CAMBIO EN TIEMPO REAL JUAN ANTONIO MOYA CORRAL 1, Marcin Sosinski 1 1. UGR - Universidad de Granada Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]536-1 (Comunicações) LA ESTRUCTURA INFORMATIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DE PROSODIA SEMÁNTICA Y PROSODIA VALORATIVA EN MANUALES ESCOLARES DE HISTORIA. Claudio Pinuer RodrÃguez 1 1. UDEC - Universidad de Concepción Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]621-2 (Comunicações dentro de Projetos) LA ESTRUCTURA MORFOSINTÁCTICA DE LOS NOMBRES PARTICIPIALES DE ENTIDADES EN CASTELLANO AYSA MONDOÑEDO 1 1. PUCP - PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ Área/Projeto: P12. Gramática do espanhol [Resumo]559-2 (Comunicações dentro de Projetos) LA ESTRUCTURA TEXTUAL Y GRADOS DE EVALUACIÓN EN LAS INTRODUCCIONES DE TRABAJOS DE POSTGRADO EN DISCIPLINAS HUMANÍSTICAS ADRIANA CALDERÓN DE BOLÍVAR 1 1. UCV - Universidad Central de Venezuela, 2. UCV - Universidad Central de Venezuela Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]912-2 (Comunicações) LA EVIDENCIALIDAD EN EL QUECHUA BOLIVIANO MIRIAM CAYETANO CHOQUE 1,2 1. UPEA - UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO, 2. UMSA - UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]671-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA EXPERIENCIA ES LO QUE CUENTA – EL DESARROLLO DEL EVIDENCIAL DIZQUE EN LAS VARIEDADES DEL ESPAÑOL ANDINO EN CONTACTO CON EL QUECHUA. PHILIPP DANKEL 1 1. UNI BASEL - Universität Basel Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]851-1 (Comunicações) LA EXTENSIÓN DEL FUTURO PERIFRÁSTICO CON NÚCLEO EN EL PRESENTE DEL VERBO IR, EN CARTAS FAMILIARES DEL SIGLO XX, SAN JUAN, ARGENTINA. SILVANA ELIZABETH ALANIZ 1 1. UNSJ - UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]446-2 (Comunicações) LA GRAMATICALIZACIÓN DEL RESPETO EN LA FLEXIÓN VERBAL DEL CASTELLANO ANDINO NORPERUANO LUIS ANDRADE CIUDAD 1 1. PUCP - Pontificia Universidad Católica del Perú Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]679-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA HISTORIA DEL SPANGLISH: ETIQUETA Y COMPORTAMIENTO LINGÜÍSTICO CONTROVERSIAL ANA CELIA ZENTELLA 1 1. UCSD - University of California, San Diego Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]837-1 (Comunicações) LA INCIDENCIA DE PARÁMETROS LINGÜÍSTICOS Y EXTRALINGÜÍSTICOS EN LA CALIDAD DE LA INTERPRETACIÓN SIMULTÁNEA DEL POLACO AL ESPAÑOL. KATARZYNA BONDARUK-AUGUSTYNCZYK 1, Katarzyna Bondaruk-Augustynczyk 1 1. UW - Universidad de Varsovia Área/Projeto: S5. Estudos de tradução [Resumo]557-1 (Comunicações) LA INSTANCIA DE ENUNCIACIÓN EN CONSIGNAS DE ESCRITURA NOELIA REBECA FARFÁN ZAMBONI 1, MARÍA CECILIA PINIELLA 1 1. UNJU - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]561-1 (Comunicações) LA INSTANCIA DE ENUNCIACIÓN EN CONSIGNAS DE ESCRITURA NOELIA REBECA FARFÁN ZAMBONI 1, MARÍA CECILIA PINIELLA 1 1. UNJU - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]88-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA ORGANIZACIÓN RETÓRICO-DISCURSIVA EN LOS TRABAJOS FINALES DE GRADO: VARIACIÓN DISCIPLINAR Y DE NIVEL DE GRADUACIÓN RENÉ VENEGAS VELÁSQUEZ 1 1. PUCV - Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]393-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA PERSONALIZACIÓN DE HABER EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESCRITOS DE LAS ISLAS CANARIAS José Antonio Samper Padilla 1, MARTA SAMPER HERNÁNDEZ 1 1. ULPGC - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2. ULPGC - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Área/Projeto: P6. Difusão do espanhol pela mídia [Resumo]694-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA POLÍTICA LINGÜÍSTICA EN CATALUÑA, Y SU IMPLEMENTACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE LOS INMIGRANTES MICHAEL NEWMAN 1, Mireia Trenchs-Parera 2 1. QC/CUNY - Queens College/City University of New York, 2. UPF - Universitat Pompeu Fabra Área/Projeto: P16. Questões linguísticas em relação com a diáspora latino-americana [Resumo]979-2 (Comunicações) LA PRESENCIA DE LENGUAS AFRICANAS EN EL ESPAÑOL DE COLOMBIA JAVIER GUERRERO RIVERA 1 1. ULC - UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]72-1 (Comunicações) LA PRONUNCIACIÓN DEL ESPAÑOL ALTOPERUANO EN EL SIGLO XIX: EL HABLA DE LOS BILINGÜES JOSÉ LUIS RAMÍREZ LUENGO 1 1. UAH - Universidad de Alcalá Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]570-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA PROSODIA DEL ESPAÑOL DE LOS ANDES ULI REICH 1, Timo Buchholz 1 1. FUB - Freie Universität Berlin Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]748-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA REGULACIÓN DE LA DISCURSIVIDAD ON LINE COMO PIEZA DE UN DISPOSITIVO GLOTOPOLÍTICO PANHISPÁNICO ELVIRA BEATRIZ NARVAJA DE ARNOUX 1 1. FFYL-UBA - Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]1006-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA VARIACIÓN DENOMINATIVA EN LOS ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: ¿UNA ESTRATEGIA COGNITIVO-RETÓRICA? SABELA FERNÁNDEZ SILVA 1 1. PUCV - Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]730-1 (Comunicações dentro de Projetos) LA VARIEDAD LINGÜÍSTICA HAUSH DE TIERRA DEL FUEGO: APORTES PARA SU REEXAMEN LILIANA MARISA MALVESTITTI 1 1. IIDYPCA, UNRN - UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO NEGRO Área/Projeto: P2. Linguística amerindia [Resumo]746-2 (Comunicações) LAS FORMAS DE TRATAMIENTO EN CHILE: ENTRE LA TEORÍA Y LA EMPIRIA. APLICACIÓN DEL MODELO DE LA GEOMETRÍA DE LOS RASGOS EN UN CORPUS ORAL SASCHA GAGLIA 1, MARCELA RIVADENEIRA VALENZUELA 2 1. UGT - UNIVERSITÄT GÖTTINGEN, DEUTSCHLAND, 2. UCT - UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO, CHILE Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]1137-1 (Comunicações) LAS PRÁCTICAS DOCENTES EN TORNO A LA RESOLUCIÓN DE CONSIGNAS MARIELA DE LOS ÁNGELES MIRANDA 1 1. IES N° 5 - Instituto de Educación Superior N°5 José Eugenio Tello Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]942-1 (Comunicações) LAS VARIEDADES DIASTRÁTICAS DEL ESPAÑOL CHILENO EN “DIEZ MUJERES” DE MARCELA SERRANO FLORES OHLSON, LINDA 1 1. SPL - Institución de Lenguas y Literaturas, Universidad de Gotemburgo Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]1193-1 (Comunicações) LECTURAS GRADUADAS MARÍA DE LOURDES AGUILAR SALAS 1 1. CM - Colegio de Madrid Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]426-2 (Comunicações dentro de Projetos) LEITURA E ESCRITA: ABORDAGENS PARA O ENSINO E A PESQUISA ADILSON RIBEIRO DE OLIVEIRA 1, Dulce Maria Lopes de Aguiar 1,2 1. GEALI - Grupo de Estudos sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa, 2. IFMG - CAMPUS OURO PRETO - Instituto Federal Minas Gerais Área/Projeto: P23. Produção do texto em perspectiva lexicogramatical: a questão da seleção vocabular [Resumo]280-2 (Comunicações) LEITURA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS E DAS REPRESENTAÇÕES DAS PRÁTICAS DE LEITURA DO JOVEM LEITOR FABRICIA APARECIDA MIGLIORATO CORSI 1, Luzmara Curcino Ferreira 1 1. UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]901-1 (Pôsteres) LEITURA PROFICIENTE: REAÇÃO MEDIADA PELA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ELICENEA CARMEM DA SILVA MARAVILHA 1 1. UEPB - Universidade Estadual da Paraíba Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1106-1 (Comunicações dentro de Projetos) LETRAMENTO ACADÊMICO: O CASO DE INDIVÍDUOS COM ALTA ESCOLARIDADE MANOEL LUIZ GONÇALVES CORRÊA 1 1. FFLCH-USP - FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS - USP Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]1110-1 (Comunicações) LETRAMENTO E APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM NA ESCOLA RURAL MARIA DA GUIA TAVEIRO SILVA 1 1. UEMA/CESI/GELMA - Universidade Estadual do Maranhão/Centro de Estudos Superiores de Imperatriz/Grupo de Estudos Linguísticos do Maranhão Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]507-1 (Comunicações) LETRAMENTOS: PROCESSOS DE FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR-PRODUTOR DE TEXTOS MARIA DE LOURDES ROSSI REMENCHE 1, Alice Atsuko Matsuda 1 1. UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]500-1 (Comunicações) LETRAMENTOS: PROCESSOS DE FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR-PRODUTOR DE TEXTOS MARIA DE LOURDES ROSSI REMENCHE 1, ALICE ATSUKO MATSUDA 1 1. UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]465-2 (Comunicações) LEXICOGRAFIA INTERCULTURAL DO SERTÃO SEMIÁRIDO FABIANA MICAELE SILVA 1, COSME BATISTA DOS SANTOS 1 1. UNEB - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA , 2. UNEB - Universidade do Estado da Bahia - UNEB Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]497-1 (Comunicações) LÉXICO DE BIENES EN DOCUMENTOS DEL ARCHIVO MUNICIPAL DE MONTERREY (MÉXICO) PERTENECIENTES AL SIGLO XVII HERMÓGENES PERDIGUERO VILLARREAL 1 1. UBU - Universidad de Burgos (España) Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]617-1 (Comunicações) LÉXICO REGIONAL DE DIAMANTINA: ASPECTOS LINGUÍSTICOS E SOCIOCULTURAIS TATIANA MARTINS MENDES 1 1. UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Lexicologia [Resumo]1130-1 (Pôsteres) LINGUAGEM FORMAL COM ILUSTRAÇÃO PARA O CONHECIMENTO DAS CIÊNCIAS EXATAS ADENILSON GARCIA DA CRUZ 1, ADENILSON GARCIA DA CRUZ 1, MARIA SUZETT BIEMBENGUT SANTADE 1 1. FIMI - FACULDADES INTEGRADAS MARIA IMACULADA Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]983-1 (Comunicações coordenadas) LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS: ENTRE AS ORIENTAÇÕES OFICIAIS E A PRÁTICA Coordenador(a): GILSON COSTA FREIRE (gilsoncfreire@yahoo.com.br) UFRRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO Resumo #1 MORFOSSINTAXE: A DESCRIÇÃO DO ACUSATIVO E DO DATIVO ANAFÓRICOS DE TERCEIRA PESSOA NOS LIVROS DIDÁTICOS Gilson Costa Freire (gilsoncfreire@yahoo.com.br) Resumo #2 PROCESSOS NOMINAIS E O ENSINO Mônica de Toledo Piza Costa Machado (monicapiza2010@hotmail.com) Resumo #3 PRODUÇÃO TEXTUAL NOS LIVROS DIDÁTICOS: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS Fábio André Cardoso Coelho (fabioandrecoelho@ig.com.br) Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]183-1 (Comunicações dentro de Projetos) LÍNGUA PORTUGUESA NA DÉCADA DE SESSENTA: LINGUÍSTICA, GRAMÁTICA E EDUCAÇÃO Dieli Vesaro Palma 1, MARIA MERCEDES SARAIVA HACKEROTT 2, Regina Helena Pires de Brito 3 1. PUC/SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2. UNIP - Universidade Paulista , 3. UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie Área/Projeto: P9. Historiografia Linguística [Resumo]1224-1 (Comunicações) LÍNGUA, POLÍTICA, MERCADO: O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DO ESPANHOL EM MATERIAIS DIDÁTICOS DA ÁREA DE NEGÓCIOS LUCIANA DE CARVALHO 1 1. UNICAMP - Universidade de Campinas Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]31-1 (Comunicações) LOS ADJETIVOS ADVERBIALES EN LA DIACRONÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA MARTIN HUMMEL (KARL-FRANZENS-UNIVERSITÄT GRAZ) HUMMEL SIEGFRIED 1 1. KFUG - Universidade de Graz Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]1047-1 (Comunicações) LOS DOS CHILE EN LAS NARRATIVAS DE QUIENES VIVIERON EL PASADO CHILENO RECIENTE PATRICIA BAEZA DUFFY 1 1. PUC - PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]926-1 (Comunicações) LOS ÉXITOS DE "PERO" EN ESCRITURA ADOLESCENTE VERÓNICA ORELLANO 1, Verónica Orellano 1 1. UNSJ - Univ. Nac. de San Juan Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]546-2 (Comunicações) LOS GENTILICIOS EN JUJUY. VARIACIONES Y FRECUENCIAS DE USO ANA MARÍA POSTIGO DE DE BEDIA 1 1. UNJU - UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]264-1 (Comunicações dentro de Projetos) LOS GÉNEROS DISCURSIVOS COMO EJE DEL DESARROLLO DE LA ESCRITURA EN EL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA JEANNETTE SANCHEZ-NARANJO 1 1. OU - The University of Oklahoma Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]469-1 (Comunicações dentro de Projetos) LOS INMIGRANTES Y SUS LENGUAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL URUGUAYA: ANÁLISIS DE LOS LIBROS DE LECTURA USADOS EN LA ESCUELA PÚBLICA EN LOS AÑOS 40 DEL SIGLO XX MARIELA OROÑO LUGANO 1 1. UDELAR-FHCE - Universidad de la República-Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]89-1 (Comunicações dentro de Projetos) LOS MANUALES DE BIOLOGÍA Y DE DERECHO: UNA COMPARACIÓN DISCIPLINAR DESDE LAS RELACIONES DE COHERENCIA ROMUALDO IBÁÑEZ 1, romualdo ibáñez 1 1. PUCV - pontificia univrsidad catolica de valparaiso Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]85-1 (Comunicações dentro de Projetos) LOS MARCADORES DE REFORMULACIÓN EN EL CORPUS PRESEEA DE SANTIAGO DE CHILE ABELARDO SAN MARTÍN NÚÑEZ 1, SILVANA GUERRERO GONZALEZ 1 1. UCH - Universidad de Chile Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]974-1 (Comunicações dentro de Projetos) LOS PRONOMBRES INTERROGATIVOS EN LENGUAS PATAGONICAS ANA VALENTINA FERNÁNDEZ GARAY 1, María Alejandra Regúnaga 1 1. UBA - Universidad de Buenos Aires Área/Projeto: P2. Linguística amerindia [Resumo]79-1 (Comunicações) LOS USOS DEL FUTURO DE SUBJUNTIVO EN EL SIGLO XVI: UN ANÁLISIS CONTRASTIVO ESPAÑOL-PORTUGUÉS A PARTIR DE LAS OBRAS DE GIL VICENTE, TORRES NAHARRO Y ANTÓNIO FERREIRA FLÁVIA DE ABREU OLIVEIRA 1 1. UCM - Universidad Complutense de Madrid Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]346-1 (Comunicações) LUDICIDADE EM LINGUAGEM E EM MATEMÁTICA: PRÁTICAS DE INCLUSÃO EDUCACIONAL MARIA CECILIA DE MAGALHAES MOLLICA 1, RODRIGO ALIPIO CARVALHO DO NASCIMENTO 1,2 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2. FAFIMA - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Macaé Área/Projeto: S11. Política Linguística [Resumo]137-1 (Comunicações) MAFALDA: HUMOR, IRONIA E EFEITOS DE SENTIDO SILVANA COLARES LÚCIO DE SOUZA 1 1. UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1043-1 (Comunicações) MANUAIS DE REDAÇÃO DA FOLHA DE S.PAULO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. MARAISA LOPES 1 1. UFPI - Universidade Federal do Piauí Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1019-1 (Comunicações) MANUSCRITO ESCOLAR, RASURA E ORTOGRAFIA: UM ESTUDO EM CONTOS DE ORIGEM ESCRITOS POR ALUNOS RECÉM-ALFABETIZADOS ADNA DE ALMEIDA LOPES 1 1. UFAL - Universidade Federal de Alagoas Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]1114-1 (Comunicações dentro de Projetos) MANUTENÇÃO, PERDA E/OU REVITALIZAÇÃO LINGUÍSTICA E CULTURAL DE CONTATOS NO BRASIL COM BASE NOS ESTUDOS DE REDES SOCIAIS. MÔNICA MARIA GUIMARÃES SAVEDRA 1, Telma Cristina de Almeida Silva Pereira 1, Mario Luis Monachesi Gaio 1, Davi Jaén Rodriguez 1 1. UFF - Universidade Federal Fluminense Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]687-1 (Comunicações) MAPEAMENTO LINGUÍSTICO: UMA PROPOSTA PARA A DESCRIÇÃO DOS FENÔMENOS DO PORTUGUÊS FALADO NO AMAZONAS MARIA SANDRA CAMPOS 1, MARIA SANDRA CAMPOS 1 1. UFAM - Universidade Federal do Amazonas Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]136-1 (Comunicações coordenadas) MAPEANDO ESTUDOS NEUROLINGUÍSTICOS DESENVOLVIDOS NO BRASIL: TRÊS DIFERENTES ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS Coordenador(a): ANIELA IMPROTA FRANÇA (aniela@gmail.com) Ufrj - Universidade Federal do Rio de janeiro Resumo #1 Breve panorama de estudos em Neurolinguística desenvolvidos pelo GENP Lilian Cristine Scherer (lilianscherer@gmail.com) Resumo #2 Uma abordagem sócio-histórico-cultural da relação cérebro-linguagem: um panorama das pesquisas desenvolvidas no GELEP (IEL/UNICAMP) Rosana Novaes (ronovaes@terra.com.br) Resumo #3 Os estudos em eletrofisiologia da linguagem desenvolvidos pelo Laboratório ACESIN (UFRJ) Aniela Improta França (aniela@gmail.com) Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]344-1 (Comunicações dentro de Projetos) MARCADORES DEL DISCURSO EN LA ORALIDAD CULTA DE BUENOS AIRES CLAUDIA BEATRIZ BORZI 1,2 1. CONICET - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, 2. UBA - Universidad de Buenos Aires Área/Projeto: P1. Estudo coordenado da norma linguística culta [Resumo]629-2 (Comunicações dentro de Projetos) MARCADORES DEL DISCURSO EN LA ORALIDAD CULTA DE CARACAS. RECUENTO CONTRASTIVO CON EL USO PENINSULAR Paola Bentivoglio 1, Irania Malaver 1 1. UCV - Universidad Central de Venezuela Área/Projeto: P1. Estudo coordenado da norma linguística culta [Resumo]261-2 (Comunicações dentro de Projetos) MARCADORES DEL DISCURSO EN LA ORALIDAD CULTA DE CÓRDOBA, ARGENTINA. RECUENTO CONTRASTIVO CON EL USO PENINSULAR María Teresa Toniolo 1, María Teresa Toniolo 1, María Elisa Zurita 1 1. UNC - Universidad Nacional de Córdoba Área/Projeto: P1. Estudo coordenado da norma linguística culta [Resumo]865-1 (Comunicações dentro de Projetos) MARCADORES DEL DISCURSO EN LA ORALIDAD CULTA DE LA CIUDAD DE MÉXICO. ALGUNOS USOS DIALECTALES. ALEJANDRA VIGUERAS AVILA 1 1. UNAM - UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Área/Projeto: P1. Estudo coordenado da norma linguística culta [Resumo]363-1 (Comunicações dentro de Projetos) MARCADORES DEL DISCURSO EN LA ORALIDAD CULTA DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA CLARA EUGENIA HERNÁNDEZ CABRERA 1, Marta Samper Hernández 1 1. ULPGC - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2. ULPGC - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Área/Projeto: P1. Estudo coordenado da norma linguística culta [Resumo]144-2 (Comunicações dentro de Projetos) MARCADORES DEL DISCURSO EN LA ORALIDAD CULTA DE SANTIAGO DE CHILE. RECUENTO CONTRASTIVO CON EL USO PENINSULAR ALBA VALENCIA ESPINOZA 1 1. UCH - Universidad de Chile Área/Projeto: P1. Estudo coordenado da norma linguística culta [Resumo]457-1 (Comunicações dentro de Projetos) MARCADORES DEL DISCURSO Y VARIACIÓN: ANÁLISIS EN LA ORALIDAD CULTA DE SEVILLA JUANA DE JESÚS SANTANA MARRERO 1 1. US - Universidad de Sevilla Área/Projeto: P1. Estudo coordenado da norma linguística culta [Resumo]1127-1 (Pôsteres) MARCADORES DISCURSIVOS DERIVADOS DE ENTENDER: ENTRE A SOCIOLINGUÍSTICA E O FUNCIONALISMO LEANDRO BABILÔNIA 1,2 1. UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 2. FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]563-1 (Comunicações dentro de Projetos) MARCADORES DISCURSIVOS EN EL HABLA CULTA DE LA PAZ, BOLIVIA JOSÉ GUILLERMO MENDOZA 1 1. UMSA - Universidad Mayor de San Andrés Área/Projeto: P1. Estudo coordenado da norma linguística culta [Resumo]548-1 (Comunicações) MARCADORES EM USO: RELAÇÕES DE DESLOCAMENTO E RESSIGNIFICAÇÃO NO DISCURSO MARIA D´AJUDA ALOMBA RIBEIRO 1 1. UESC - Universidade Estadual de Santa Curz Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]1165-1 (Comunicações dentro de Projetos) MARCAS DE INTERSUBJETIVIDADE NO DIALETO GOIANO VÂNIA CRISTINA CASSEB GALVÃO 1 1. UFG - Universidade Federal de Goiás Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]848-1 (Comunicações) MARCAS E INDICADORES DE LA IRONÍA EN CONVERSACIONES ENTRE FAMILIARES Y AMIGOS DE SANTA FE (ARGENTINA) MARIA ISABEL KALBERMATTEN 1 1. GAC - GUSTAVUS ADOLPHUS COLLEGE Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1140-1 (Comunicações) MECANISMOS DE VERIDICÇÃO NO TEXTO BÍBLICO DARIO DE ARAUJO CARDOSO 1,2 1. FFLCH-USP - Faculdade de Filosofia,Letras e Ciências Humanas - USP, 2. UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie Área/Projeto: S16. Semiótica [Resumo]297-2 (Comunicações) MÉTODO PEDAGÓGICO Y ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL SIGLO XIX. COMPARACIÓN DE LOS MODELOS DE LUIS DE MATA Y ÁNGEL M. TERRADILLOS ALFONSO ZAMORANO AGUILAR 1 1. UCO - UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]781-1 (Comunicações) MÍDIA E LITERATURA DE CORDEL: LUGARES DE REAFIRMAÇÃO E CIRCULAÇÃO DE DIZERES DO SENSO COMUM FERNANDA MORAES D OLIVO 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]237-2 (Comunicações) MODALIDADES EPISTÊMICA, DEÔNTICA E ALÉTICA EM ARTIGOS ACADÊMICOS MARLI HERMENEGILDA PEREIRA 1 1. UFRRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]622-1 (Pôsteres) MORFEMAS DE GÊNERO NO ESTADO DA BAHIA: FORMAS DE FEMININO PARA “ALEMÃO”, “CHEFE”, “LADRÃO” E “PRESIDENTE” ÉLIDE ELEN DA PAIXÃO SANTANA 1, Suzana Alice Marcelino da Silva Cardoso 1 1. UFBA - Universidade Federal da Bahia Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1138-1 (Comunicações coordenadas) MORFOLOGIA HISTÓRICA DO PORTUGUÊS ARCAICO: DA EMPIRIA À TEORIZAÇÃO Coordenador(a): JULIANA SOLEDADE BARBOSA COELHO (julisoledade@gmail.com) ufba - Universidade federal da bahia Resumo #1 DO –ARIU AO –EIRO: QUANDO OS DADOS CONFRONTAM A TEORIA JULIANA SOLEDADE (julisoledade@gmail.com) Resumo #2 COMPOSTOS NPrepN NO PORTUGUÊS ARCAICO: ESTATUTO MORFOLÓGICO E SINTÁTICO Antonia Vieira dos Santos (toniavieira@gmail.com) Resumo #3 A PARASSÍNTESE LATO E STRICTO SENSU NA PRIMEIRA FASE DO PORTUGUÊS ARCAICO Mailson dos Santos Lopes (mailsonlopes1@yahoo.com.br) Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Morfologia [Resumo]241-1 (Comunicações) MOTIVAÇÕES SOCIAIS PARA O CODE-SWITCHING AKWEN XERENTE/PORTUGUÊS Rodrigo Mesquita 1 1. UFG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]315-1 (Comunicações coordenadas) MULTIMODALIDADE EM PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA INTERNET Coordenador(a): PETRILSON ALAN PINHEIRO (petrilsonpinheiro@yahoo.com.br) UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Resumo #1 - () Resumo #2 () Resumo #3 () Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]398-1 (Comunicações dentro de Projetos) NA “FRANQUEZA DE CONFESSIONÁRIO”, DIZERES SOBRE A LÍNGUA E A ESCRITA LITERÁRIA NO BRASIL - A CORRESPONDÊNCIA ENTRE MÁRIO DE ANDRADE E PIO LOURENÇO CORRÊA. LÍVIA LETÍCIA BELMIRO BUSCACIO 1,2 1. UFF - Instituto de Letras da UFF, 2. INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]398-2 (Comunicações) NA “FRANQUEZA DE CONFESSIONÁRIO”, DIZERES SOBRE A LÍNGUA E A ESCRITA LITERÁRIA NO BRASIL - A CORRESPONDÊNCIA ENTRE MÁRIO DE ANDRADE E PIO LOURENÇO CORRÊA. LÍVIA LETÍCIA BELMIRO BUSCACIO 1 1. UFF - Instituto de Letras da UFF Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]408-1 (Comunicações) NARRATIVAS DE LA VIDA COTIDIANA: MODELOS CULTURALES EN ACCIÓN FERNANDO LARA PIÑA 1, Elsa María Díaz Ordaz Castillejos 1 1. UNACH - Universidad Autónoma de Chiapas. Facultad de Humanidades, 2. UNACH - Universidad Autónoma de Chiapas. Facultad de Humanidades Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1076-1 (Comunicações) NARRATIVAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA ANA AMELIA CALAZANS DA ROSA 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]142-1 (Comunicações) NEGAÇÃO, EFEITOS DE SENTIDO E ARGUMENTAÇÃO NO DISCURSO JURÍDICO: A SUBJETIVIDADE EM PROCESSOS CIVIS ANA LÚCIA TINOCO CABRAL 1 1. UNICSUL - Universidade Cruzeiro do Sul Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]1085-2 (Comunicações) NEOLOGISMOS NA LITERATURA: OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS EM "LIVRO DE PRÉ-COISAS" DE MANUEL DE BARROS CAMILO ROSA SILVA 1 1. UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Lexicologia [Resumo]311-1 (Comunicações) NO RASTRO DA APÓCOPE: UM ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO EM ÁREAS DA BAHIA E DE MINAS GERAIS MARIA DO CARMO SÁ TELES DE ARAUJO ROLO 1 1. UFBA - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]807-1 (Pôsteres) NOÇÕES SOBRE AS NECESSIDADES DOS TRADUTORES EM OBRAS TERMINOGRÁFICAS BILÍNGUES. KARINA RODRIGUES 1 1. UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JULIO DE MESQUITA FILHO Área/Projeto: S5. Estudos de tradução [Resumo]898-1 (Comunicações) O AGIR DE LINGUAGEM DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO: UMA EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO POR MEIO DA PRODUÇÃO ESCRITA DO GÊNERO DA REDAÇÃO OFICIAL EDIVANIA LUIZ DE ALMEIDA 1 1. UFPB - Universiade Federal da Paraíba Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]1154-1 (Pôsteres) O APAGAMENTO DO /R/ NA FALA CULTA E POPULAR DE FEIRA DE SANTANA SHIRLEY CRISTINA GUEDES DOS SANTOS 1, JOSANE MOREIRA DE OLIVEIRA 2 1. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana, 2. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]336-1 (Comunicações dentro de Projetos) O APAGAMENTO DO R EM CODA SILÁBICA NAS CAPITAIS DO NORDESTE BRASILEIRO: DADOS DO PROJETO ALIB Cláudia de Souza Cunha 1, CAROLINA RIBEIRO SERRA 1, Dinah Callou 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]415-1 (Comunicações dentro de Projetos) O APAGAMENTO DO R EM CODA SILÁBICA NAS CAPITAIS DO NORDESTE BRASILEIRO: DADOS DO PROJETO ALIB CLÁUDIA DE SOUZA CUNHA 1, CAROLINA RIBEIRO SERRA 1, Dinah Maria Isensee Callou 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]46-1 (Comunicações) O ARTIGO DE OPINIÃO SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA SEMIOLINGUÍSTICA DO DISCURSO FÁBIO GUSMÃO DA SILVA 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]428-1 (Pôsteres) O ATOR POLIFÔNICO EM ROMANCES DOSTOIEVSKIANOS MARCOS ROGÉRIO MARTINS COSTA 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: S16. Semiótica [Resumo]1184-1 (Comunicações dentro de Projetos) O BLOG NOTICIOSO NA PERSPECTIVA DA ORALIDADE NO TEXTO ESCRITO LUCIANA MARIA CRESTANI 1, JOSÉ GASTON HILGERT 2 1. UPF - Universidade de Passo Fundo, 2. UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie Área/Projeto: P22. Enunciação e interação em discursos na internet [Resumo]683-1 (Comunicações dentro de Projetos) O COMENTÁRIO COMO PRÁTICA SEMIÓTICA: DA CARTA DO LEITOR AO COMENTÁRIO ON-LINE MATHEUS NOGUEIRA SCHWARTZMANN 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista Área/Projeto: P22. Enunciação e interação em discursos na internet [Resumo]1174-1 (Comunicações) O COMPORTAMENTO ENTONACIONAL DE INTERROGATIVAS TOTAIS EM DADOS DE PORTO ALEGRE RAQUEL GOMES CHAVES 1 1. UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]661-2 (Comunicações) O COMPORTAMENTO SEMÂNTICO DOS VERBOS "DAR" E "TOMAR" EM UM CORPUS DE LÍNGUA FALADA ELISÂNGELA SANTANA DOS SANTOS 1 1. UNEB - Universidade do Estado da Bahia Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]1158-1 (Comunicações) O CONTRASTE ENTRE AS VARIANTES PRONOMINAIS E NÃO-PRONOMINAIS NA VARIAÇÃO DO OBJETO DIRETO ANAFÓRICO. ALINE BERBERT TOMAZ FONSECA 1 1. UFES - Universidade Federal do Espírito Santo Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]855-1 (Comunicações) O DIÁLOGO DE BAKHTIN COM O CÍRCULO: REFLEXÕES SOBRE AUTORIA(S) LUCIANE DE PAULA 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1066-1 (Comunicações) O DISCURSO DA BELEZA NA MÍDIA IMPRESSA: OS ANÚNCIOS DA REVISTA O MALHO ALESSANDRA GOMES COUTINHO FERREIRA 1,2, Beliza Áurea de Arruda Mello 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba, 2. IFPB - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1109-1 (Comunicações) O DISCURSO DA LEITURA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE MARIA DE FÁTIMA ALMEIDA 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraiba Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]844-1 (Comunicações) O DISCURSO DE LIA PIRES - O PAPEL DA RETÓRICA NO JULGAMENTO DAISY BATISTA PAIL 1 1. PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2. ULBRA - Universidade Luterana do Brasil Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]320-1 (Comunicações coordenadas) O DISCURSO JORNALÍSTICO EM SEU FUNCIONAMENTO: DO SÉCULO XIX AOS DIAS ATUAIS Coordenador(a): SILMARA CRISTINA DELA DA SILVA (silmaradela@gmail.com) UFF - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Resumo #1 DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SABER LINGUÍSTICO NO BRASIL OITOCENTISTA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PERIÓDICO “O VULGARISADOR” Angela Corrêa Ferreira Baalbaki (angelabaalbaki@hotmail.com) Resumo #2 A REPÚBLICA E A ABOLIÇÃO DOS ESCRAVOS NA IMPRENSA BRASILEIRA DO SÉCULO XIX: O JORNAL CIDADE DO RIO Giovanna G. Benedetto Flores (gbflores@gmail.com) Resumo #3 INFORMAR, INTERPRETAR, OPINAR: O DISCURSO JORNALÍSTICO SOBRE A (IN)FELICIDADE Fernanda Luzia Lunkes (flunkes@gmail.com) Silmara Cristina Dela da Silva (silmaradela@gmail.com) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]762-1 (Comunicações) O DISCURSO LITERÁRIO FUNDADO NAS RELAÇÕES IDEOLÓGICAS E IDENTITÁRIAS BRASILEIRAS APARECIDA REGINA BORGES SELLAN 1, APARECIDA REGINA BORGES SELLAN 1 1. PUC-SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]688-1 (Comunicações) O EMPREGO DA CONSTRUÇÃO DE TÓPICO POR USUÁRIOS DE LIBRAS ALINE FERNANDA ALVES DIAS 1 1. UFF - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]831-1 (Comunicações) O EMPREGO DE ESTRATÉGIAS TEXTUAL-DISCURSIVAS ARGUMENTATIVAS EM EDITORIAIS: UM ESTUDO SOBRE A CONSTRUÇÃO DO ACONTECIMENTO MANIFESTAÇÕES POPULARES NO BRASIL/ JUN. 2013. DULCE MARIA LOPES DE AGUIAR 1,2 1. GEALI - Grupo de Estudos sobre ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa, 2. IFMG/CAMPUS OURO PRETO - Instituto Federal de Minas Gerais/Campus Ouro Preto Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]988-1 (Comunicações) O ENCONTRO SOCIAL MISTO EM TRÊS LAMINAÇÕES: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA LIANA DE ANDRADE BIAR 1 1. PUC-RIO - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]252-1 (Comunicações) O ENSINO DO LÉXICO PELO RECORTE DA COESÃO NOMINAL MARIA BERNADETE REHFELD 1 1. UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Lexicologia [Resumo]351-2 (Comunicações) O ESTATUTO CATEGORIAL DE FORMAS INVARIÁVEIS PARA ADJETIVOS E ADVÉRBIOS ANA PAULA SCHER 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Morfologia [Resumo]773-1 (Comunicações dentro de Projetos) O ESTATUTO VARIÁVEL DA CONCORDÂNCIA VERBAL DE TERCEIRA PESSOA DO PLURAL NO PB E NO PE ALEXANDRE MONTE 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]463-1 (Comunicações) O ESTUDO DOS COMPONENTES FRASEOLÓGICOS NO JORNAL SUPER SOB A PERSPECTIVA VARIACIONISTA MARÍLIA PEREIRA MENDES 1 1. UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]580-1 (Comunicações) O EXAME DO GRAFEMA COMO REPRESENTAÇÃO DA ORALIDADE EM TEXTOS ESCRITOS EM PORTUGUÊS BRASILEIROS OITOCENTISTA VALÉRIA NETO DE OLIVEIRA MONARETTO 1 1. UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]499-2 (Comunicações) O GÊNERO “DIÁRIO DE LEITURA” EM PESQUISA COLABORATIVA: DA MODELIZAÇÃO À SALA DE AULA TANIA GUEDES MAGALHAES 1, Laura Silveira Botelho 1 1. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]918-1 (Comunicações) O GÊNERO “DIÁRIO DE LEITURA” EM PESQUISA COLABORATIVA: DA MODELIZAÇÃO À SALA DE AULA TANIA GUEDES MAGALHAES 1, LAURA SILVEIRA BOTELHO 1 1. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]472-1 (Pôsteres) O GÊNERO NOTÍCIA DE FOFOCA: HIBRIDIZAÇÃO E DIALOGISMO Maria da Guia de Araújo 1, Amanda Maria de Oliveira 1, Rodrigo Acosta Pereira 2 1. UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2. UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]880-1 (Comunicações dentro de Projetos) O HOMEM E SUA BUSCA: GOOGLAR COMO PRÁTICA SEMIÓTICA JEAN CRISTTUS PORTELA 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista Área/Projeto: P22. Enunciação e interação em discursos na internet [Resumo]1187-1 (Pôsteres) O JOGO DO CONTAR NAS LITERATURAS DAS VOCALIDADES. BELIZA ÁUREA DE ARRUDA MELLO 1 1. UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]604-1 (Comunicações) O LÉXICO ESPECIALIZADO DA CULTURA DO AÇAÍ ELIZETE CARDOSO ASSUNÇÃO 1, ABDELHAK RAZKY 1 1. UFPA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1005-1 (Comunicações dentro de Projetos) O “LIVRO DE RAZÃO" DO ARQUIVO DO SOBRADO DO BREJO: TESTEMUNHO HISTÓRICO-LINGUÍSTICO DO SERTÃO DA BAHIA NOS SÉCULOS XVIII E XIX MARIANA FAGUNDES DE OLIVEIRA LACERDA 1 1. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]818-1 (Pôsteres) O METATERMO "NASAL" EM GRAMÁTICAS PORTUGUESAS DO SÉCULO XIX: UMA VISÃO HISTORIOGRÁFICA JULIA DE CRUDIS RODRIGUES 1 1. FFLCH - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1093-2 (Comunicações) O MITO DO MONOLINGUISMO E A (DES)NATURALIZAÇÃO DO PRECONCEITO E DA INTOLERÂNCIA NA LINGUAGEM: UMA QUESTÃO DE POLÍTICA LÍNGUÍSTICA LUANA FRANCISLEYDE PESSOA DE FARIAS 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S11. Política Linguística [Resumo]112-1 (Comunicações) “O MULTICULTURALISMO FRACASSOU”: O FUNCIONAMENTO DO DISCURSO MULTICULTURAL NA EUROPA DIEGO BARBOSA DA SILVA 1,2 1. UFF - Universidade Federal Fluminense, 2. AN - Arquivo Nacional Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1098-1 (Comunicações) O OBJETO DIRETO ANAFÓRICO EM JORNAIS CAPIXABAS LILIAN COUTINHO YACOVENCO 1 1. UFES - Universidade Federal do Espírito Santo Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1085-3 (Comunicações dentro de Projetos) O PAPEL OPOSITIVO DO "AGORA" NO DISCURSO E NA GRAMÁTICA CAMILO ROSA SILVA 1, Iara Ferreira de Melo Martins 2 1. UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA, 2. UEPB - UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]993-1 (Comunicações) O PORTUGUÊS AFRO-BRASILEIRO DE HELVÉCIA-BA: ANÁLISE DA VARIÁVEL GREDSON DOS SANTOS 1 1. UFRB - Universidade federal do Recôncavo da Bahia Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]267-1 (Comunicações) O PROCESSAMENTO DA ANÁFORA PRONOMINAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE E EM CRIANÇAS DISLÉXICAS: UM ESTUDO ATRAVÉS DA ANÁLISE DOS MOVIMENTOS OCULARES ANGELA INES KLEIN 1, André Krügel 2, Sarah Risse 2, Ralf Engbert 2 1. UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2. UNIVERSITÄT POTSDAM - Universidade de Potsdam Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]502-1 (Comunicações) O PROCESSO DE SEGMENTAÇÃO NÃO CONVENCIONAL DA ESCRITA: UM ESTUDO SEMILONGITUDINAL ANA PAULA NOBRE DA CUNHA 1 1. PPGL - CLC - UFPEL - Programa de Pós-Graduação em Letras - Centro de Letras e Comunicação - Universidade Federal de Pelotas Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]157-1 (Comunicações dentro de Projetos) O PROJETO DE PESQUISA ROMANIA NOVA: UMA RETROSPECTIVA MARY AIZAWA KATO 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: P14. Romania Nova [Resumo]795-2 (Comunicações) “O QUE AS MULHERES TÊM A VER COM A COPA?”: DITOS E NÃO-DITOS ENTRE O DISCURSO OFICIAL E O DISCURSO DA RESISTÊNCIA GLORIA DA RESSURREIÇÃO ABREU FRANÇA 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, 2. PARIS 13 - Université Paris 13 Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]426-1 (Comunicações) O QUE É AQUILO? LEITURA, INTERAÇÃO E PROCESSOS REFERENCIAIS/INTERPRETATIVOS Adilson Ribeiro de Oliveira 1 1. IFMG - CAMPUS OURO PRETO - Instituto Federal Minas Gerais, 2. GEALI - Grupo de Estudos sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]552-1 (Comunicações coordenadas) O SUJEITO DO DISCURSO NA CONTEMPORANEIDADE: NAS MOVÊNCIAS TECNOLÓGICAS Coordenador(a): DANIELA GIORGENON (danielagiorgenon@gmail.com) FFCLRP/USP - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo Resumo #1 Homofobia no (ciber)espaço: dizeres do/sobre o homossexual Gustavo Grandini Bastos (gugrandini@uol.com.br) Resumo #2 Paráfrases da memória grega antiga no cinema João Flávio de Almeida (joaoflaviodealmeida@gmail.com) Resumo #3 Sujeito, corpo e rede eletrônica: sentidos da/na contemporaneidade Daniela Giorgenon (danielagiorgenon@gmail.com) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]644-2 (Comunicações dentro de Projetos) O SUJEITO EM ATAS ESCRITAS NA BAHIA DO SÉCULO XIX NORMA LUCIA FERNANDES DE ALMEIDA 1, Eliana Sandra PItombo Teixeira 1 1. UEFS - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]949-1 (Comunicações dentro de Projetos) O SUJEITO EM ATAS ESCRITAS NA BAHIA DO SÉCULO XIX Norma Lúcia Fernandes de Almeida 1, ELIANA SANDRA PITOMBO TEIXEIRA 1 1. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]676-1 (Comunicações dentro de Projetos) O TEXTO NOS CÍRCULOS DE LEITURA: ESPAÇO DE DIÁLOGOS COTIDIANOS CARLA LUZIA CARNEIRO BORGES 1 1. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana Área/Projeto: P15. Estudos do diálogo [Resumo]599-1 (Pôsteres) O USO DO FUTURO NO PORTUGUÊS POPULAR DO RECÔNCAVO BAIANO ISABEL SILVA SILVEIRA 1 1. UFBA - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA, 2. UESB - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]763-1 (Comunicações) O USO DO SEU E DO DELE EM CORRESPONDÊNCIAS DO SÉCULO XIX NOEMI PEREIRA DE SANTANA 1 1. UFBA - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]940-1 (Comunicações) OMISIÓN VS. EXPRESIÓN Y POSICIÓN DE SUJETO EN LAS SUBORDINADAS FINALES ENCABEZADAS POR PARA EN EL HABLA DE UNIVERSITARIOS CARAQUEÑOS KRÍSTEL GUIRADO 1 1. UCV-IFAB - Universidad Central de Venezuela-Instituto de Filología "Andrés Bello" Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]843-1 (Comunicações dentro de Projetos) ONOMASIOLOGIA E SEMASIOLOGIA DAS CONSTRUÇÕES COMPLETIVAS E CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE SINTAXE GISELE CÁSSIA DE SOUSA 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]1299-1 (Comunicações) ONOMASIOLOGIA Y ONOMÁSTICA DE APELLIDOS EN COLOMBIA ALVARO CALDERÓN RIVERA 1 1. UDFJC - Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]1051-1 (Pôsteres) OPERADORES ARGUMENTATIVOS COMO RECURSO DE COESÃO TEXTUAL: ANÁLISE DE CASO THAMY DA COSTA ANTUNES 1 1. UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Lexicologia [Resumo]499-1 (Comunicações) ORALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDO O QUE É ESCUTA Vanessa Titonelli Alvim 1, TANIA GUEDES MAGALHAES 1 1. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]511-1 (Pôsteres) ORALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: COMPREENDO O QUE É ESCUTA VANESSA TITONELLI ALVIM 1, TÂNIA GUEDES MAGALHÃES 1 1. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]362-1 (Comunicações) OS BENEFÍCIOS INTERACIONAIS DE UMA ESTRATÉGIA ADAPTATIVA UTILIZADA POR UMA PESSOA COM AFASIA MÔNIIKA MIRANDA DE OLIVEIRA 1 1. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]468-1 (Comunicações) OS CAMPOS LEXICAIS DA PESCA NA ILHA DE ITAPARICA-BA EVANICE RAMOS LIMA BARRETO 1 1. UFBA - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]728-1 (Comunicações) OS MANUAIS DE REDAÇÃO E ESTILO E A IDENTIDADE JORNALÍSTICA ALEXANDRE BERGAMO IDARGO 1 1. UFSC - Universidade Federal de Santa catarina Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]421-1 (Pôsteres) OS MANUAIS DIDÁTICOS, CONSIDERANDO O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO 2014, APRESENTAM UMA INOVAÇÃO: OS OBJETOS EDUCACIONAIS DIGITAIS GILVAN MATEUS SOARES 1 1. EMJMMG - Escola Municipal José Maria dos Mares Guia Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]836-2 (Comunicações dentro de Projetos) OS NÍVEIS DE LETRAMENTO NA PRODUÇÃO ESCRITA DE ESTUDANTES DO NÍVEL BÁSICO NO RIO DE JANEIRO. MARIA TERESA TEDESCO VILARDO ABREU 1 1. UERJ - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Área/Projeto: P23. Produção do texto em perspectiva lexicogramatical: a questão da seleção vocabular [Resumo]660-2 (Comunicações) OS PARÂMETROS DE CONDICIONALIDADE: UM ESTUDO COM O SUPONDO QUE Aline Fernanda Bueno 1, Taísa Peres de Oliveira 1 1. UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]813-1 (Comunicações coordenadas) OS QUADRINHOS SOB DIFERENTES VISÕES TEÓRICAS Coordenador(a): MARIA DA PENHA PEREIRA LINS (penhalins@terra.com.br) ufes - UNIVERSIDADE fEDERAL DO eSPÍRITO sANTO Resumo #1 A Noção de Frame e Textos em Quadrinhos: Caracterizando o super - heroi MARIA DA PENHA PEREIRA LINS (penhalins@terra.com.br) RIVALDO CAPISTRANO DE SOUZA JR (r.capistrano@uol.com.br), LORENA SANTANA GONÇALVES (ls.goncalves@hotmail.com) Resumo #2 Referenciação e Textos em Quadrinhos: O Estereótipo do Gatão de Meia- Idade Maria da Penha Pereira Lins (penhalins@terra.com.br) Rivaldo Capistrano de Souza Jr. (r.capistrano@uol.com.br), Lorena Santana Gonçalves (ls.goncalves) Resumo #3 Identidades sociais e textos em quadrinhos: o protótipo da solteirona Maria da Penha Pereira Lins (penhalins@terra.com.br) Rivaldo Capistrano de Souza Jr (r.capistrano@uol.com.br), Lorena Gonçalves Santana (ls.goncalves@hotmail.com) Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]767-1 (Comunicações) OS QUATROS LIVROS MANUSCRITOS DE MARIA JULIETA CEDRAZ FRIANDES: A LEITURA E ESCRITA DE UMA MULHER ENTRE AS CAATINGAS E A CAPITAL BAIANA NO SÉCULO XIX JADIONE CORDEIRO DE ALMEIDA 1 1. FARJ - FACULDADE REGIONAL DO JACUÍPE Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]478-2 (Comunicações dentro de Projetos) OS RÓTICOS EM CODA SILÁBICA EM LOCALIDADES DO INTERIOR CEARENSE: DADOS DO ALIB MARIA SILVANA MILITÃO DE ALENCAR 1, MARIA SILVANA MILITÃO DE ALENCAR 1 1. UFC - Universidade Federal do Ceará, 2. UFC - Universidade Federal do Ceará Área/Projeto: P20. Atlas linguístico do Brasil [Resumo]369-2 (Comunicações) OS SENTIDOS DE MULHER E SEXUALIDADE NO PORNÔ FEMINISTA LUANA FERREIRA DE SOUZA 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]526-1 (Comunicações dentro de Projetos) PADRÕES DE CONCORDÂNCIA VERBAL DE 3ª PESSOA NO PORTUGUÊS: UM BALANÇO DAS CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO 21 DA ALFAL SILVIA RODRIGUES VIEIRA 1,2 1. UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, 2. FAPERJ - FUNDAÇÃO DE AMPARO ÀPESQUISA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]909-2 (Comunicações dentro de Projetos) PALATALIZAÇÃO DAS CONSOANTES OCLUSIVAS ALVEOLARES /T/ E /D/ EM FALARES DO NORTE E NORDESTE DO BRASIL. SIMONE NEGRÃO DE FREITAS 1, Marilúcia Barros de Oliveira 1 1. UFPA - Universidade Federal do Pará Área/Projeto: P20. Atlas linguístico do Brasil [Resumo]685-2 (Comunicações) PAR ADVERBIAL SÓLO-SOLAMENTE EN EL REGISTRO ORAL DEL ESPAÑOL MEXICANO Lorena Medina Gómez 1, LUISA JOSEFINA ALARCÓN NEVE 1, Juliana De la Mora Gutiérrez 1 1. UAQ - Universidad Autónoma de Querétaro Área/Projeto: S10. Linguística de Corpus [Resumo]1104-1 (Comunicações) PARTICÍPIOS DUPLOS NO PB: NORMA PRESCRITIVA E AVALIAÇÃO SOCIAL FERNANDA LIMA JARDIM MIARA 1 1. UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]864-1 (Comunicações coordenadas) PARTO E MATERNIDADE: EFEITOS DE SENTIDO ENTRE MÃES E FILHOS Coordenador(a): ANA JOSEFINA FERRARI (anajosefina@ufpr.br) UFPR - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Resumo #1 O movimento de sutura e cicatriz na construção do dispositivo da análise de discurso: videobiografias do corpo e do parto Aline Fernandes de Azevedo (azevedo.aline@gmail.com) Resumo #2 Os partos da Dona Dulce: análise discursiva das falas das mulheres e da parteira da comunidade quilombola de Batuva - Guaraqueçaba - Paraná Ana Josefina Ferrari (anajosefina@ufpr.br) Resumo #3 Mulher e maternidade: funcionamentos de efeitos de pré-construído na constituição da mulher-mãe em face da violência doméstica Ana Paula Peron (anapaula_peron@hotmail.com) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1173-1 (Comunicações) PENSAR PARA ESCREVER: PROCESSOS COGNITIVOS ENVOLVIDOS NA CONSTRUÇÃO DA COESÃO E DA COERÊNCIA COMO NORTEADORES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA ESCRITA SILVIA AUGUSTA DE BARROS ALBERT BACHUR 1 1. PUC-SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]696-1 (Comunicações) PERCEPCIONES DE LOS ANGLOHABLANTES HACIA EL ESPAÑOL RAFAEL OROZCO 1, Dorian Dorado 1 1. LSU - Louisiana State University Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1013-1 (Comunicações) PERCEPCIONES Y ACTITUDES DISCURSIVAS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL CARIBE COLOMBIANO ACERCA DE LA PETICIÓN JULIO ALFONSO ESCAMILLA MORALES 1, Grandfield Henry Vega 1, Luz Marina Torres Roncallo 1 1. UA - Universidad del Atlántico, 2. UA - Universidad del Atlántico, 3. UA - Universidad del Atlántico Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]19-1 (Comunicações) PERCEPCIÓN DE LA SOCIEDAD RURAL POR PARTE DE LOS HABITANTES DE LA PROVINCIA DE MELIPILLA, REGIÓN METROPOLITANA DE CHILE: ANÁLISIS SOCIOLINGÜÍSTICO COGNITIVO MACARENA CÉSPEDES MORALES 1,2 1. PUC - Pontificia Universidad Católica de Chile, 2. UAH - Universidad Alberto Hurtado Chile Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]824-1 (Comunicações) PERIFERIAS ESQUERDA E DIREITA: ASSIMETRIAS Silvana Inês da Silva Abalada 2, Ana Lúcia da Silva Dias Gonçalves dos Santos 2,1, Maria Inês Pedrosa da Silva Duarte 2,1 1. UL - Universidade de Lisboa, 2. CLUL - Centro de LinguÃstica da Universidade de Lisboa Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]991-1 (Comunicações) PICARESCA, PARODIA Y CAOS: EL LABERINTO, DE MANUEL MUJICA LÁINEZ, CLAUSURA DE UNA TRILOGÍA. ALBERTO AMEAL PÉREZ 1 1. UMASS - Universidad de Massachusetts Amherst Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]108-1 (Comunicações) PLANOS DISCURSIVOS E VARIAÇÃO ENTRE PRETÉRITO IMPERFEITO E PERÍFRASES IMPERFECTIVAS EM CONTOS ESCRITOS EM ESPANHOL VALDECY DE OLIVEIRA PONTES 1 1. UFC - Universidade Federal do Ceará Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]16-1 (Comunicações dentro de Projetos) PODER E FALA: UMA APROXIMAÇÃO DAS AVALIAÇÕES SOCIAIS SOBRE AS LÍNGUAS Adriana Albina María Speranza 2,3, KAROLINE DE ALBUQUERQUE CHACON 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba, 2. UNM - Universidad Nacional de Moreno, 3. UNLP - Universidad Nacional de La Plata Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]199-1 (Comunicações dentro de Projetos) PODER E FALA: UMA APROXIMAÇÃO DAS AVALIAÇÕES SOCIAIS SOBRE AS LÍNGUAS Karoline de Albuquerque Chacon 3, ADRIANA ALBINA MARÍA SPERANZA 1,2 1. UNM - Universidad Nacional de Moreno, 2. UNLP - Universidad Nacional de La Plata, 3. UFP - UniversidadFederal da Paraíba Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]577-2 (Comunicações) POLIDEZ E HUMOR: UMA ANÁLISE PRAGMÁTICA DOS QUADRINHOS DE CACO GALHARDO MAYRA MACHADO SILVA 1, Maria da Penha Pereira LIns 1 1. UFES - UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]1182-1 (Comunicações) POLIDEZ E INDIRETIVIDADE: ESTRATÉGIAS E MODELOS DE ANÁLISE JAN EDSON RODRIGUES LEITE 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraiba Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]1087-1 (Comunicações coordenadas) POLISSEMIA EM DEBATE Coordenador(a): MONICA MANO TRINDADE FERRAZ (monicatrin@hotmail.com) UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Resumo #1 Polissemia X homonímia: redefinindo conceitos para a classificação lexical Mônica Mano Trindade Ferraz (monicatrin@hotmail.com) Resumo #2 AFIXOS: POLISSEMIA E HOMONÍMIA Magdiel Medeiros Aragão Neto (magdiel_man@yahoo.com.br) Resumo #3 Polissemia, estrutura qualia e esquema explicativo Maria Leonor Maia Santos (leonormaiasantos@gmail.com) Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]744-1 (Comunicações dentro de Projetos) POLITICAS LINGUÍSTICAS E O CONTEXTO MULTILÍNGUE DA SURDEZ IVANI RODRIGUES SILVA 1 1. UNICAMP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]470-1 (Comunicações coordenadas) POLÍTICA E POLÍTICAS LINGUÍSTICAS Coordenador(a): MARÍA DEL PILAR ROCA ESCALANTE (pilarocaes@hotmail.com) UFPB - Universidade Federal da PAraíba Resumo #1 Política Linguística no Ensino de Português como Língua Adicional, aos haitianos “refugiados” no Brasil Emny Nicole Batista de Sousa (emnysousa@gmail.com) María del Pilar Roca (pilarocaes@hotmail.com) Resumo #2 POLÍTICA LINGUÍSTICA Gualberto Targino Praxedes (gualbertt@gmail.com) Resumo #3 Política linguísticas nas retóricas em espanhol do século XVIII María del Pilar Roca (pilarocaes@hotmail.com) Área/Projeto: S11. Política Linguística [Resumo]908-1 (Comunicações) POLÍTICA LINGUÍSTICA NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL, AOS HAITIANOS “REFUGIADOS” NO BRASIL EMNY NICOLE BATISTA DE SOUSA 1, Maria del Pilar Roca Escalante 1 1. PROLING/UFPB - Programa de Pós-Graduação em Linguística, Universidade Federal da Paraíba, 2. PROLING/UFPB - Programa de Pós-Graduação em Linguística, Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S11. Política Linguística [Resumo]303-1 (Comunicações dentro de Projetos) POLÍTICAS DEL LENGUAJE EN LAS CIENCIAS Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR: PERSPECTIVAS PARA AMÉRICA LATINA RAINER ENRIQUE HAMEL 1 1. UAM - Universidad Autónoma Metropolitana Área/Projeto: P8. Políticas da linguagem em América Latina [Resumo]505-1 (Comunicações) POLÍTICAS INCLUSIVAS NA AMÉRICA LATINA COMO PARADIGMA INOVADOR NA EDUCAÇÃO FORMAL DO TERCEIRO MILÊNIO MARIA CECÍLIA DE MAGALÃESMOLLICA 1, Cynthia Patusco Gomes da Silva 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]470-2 (Comunicações) POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NAS RETÓRICAS EM ESPANHOL DO SÉCULO XVIII MARÍA DEL PILAR ROCA ESCALANTE 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S11. Política Linguística [Resumo]106-1 (Comunicações dentro de Projetos) “POR QUANTO ESTA HE MINHA ULTIMA VONTADE DO MODO QUE TENHO DITO”: TRADIÇÕES DISCURSIVAS, TEXTUAIS E LINGUÍSTICAS EM TESTAMENTOS BRASILEIROS DOS SÉCULOS XVII A XX ALESSANDRA CASTILHO FERREIRA DA COSTA 1 1. UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]171-1 (Comunicações) POR UMA ANÁLISE FUNCIONALISTA DO ALÇAMENTO DE CONSTITUINTES ARGUMENTAIS SEBASTIAO CARLOS LEITE GONÇALVES 1 1. UNESP / S.J. RIO PRETO - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]844-2 (Comunicações) POR UMA PRAGMÁTICA INFERENCIAL DO DIÁLOGO Jorge Campos da Costa 1, DAISY BATISTA PAIL 1,2, Cláudia Strey 1 1. PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2. ULBRA - Universidade Luterana do Brasil Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]627-1 (Comunicações dentro de Projetos) POSESIÓN Y PERTENENCIA EN COMUNIDADES QUECHUA-HABLANTES Y SU INFLUJO EN EL “DOBLE POSESIVO” DEL CASTELLANO: EL CASO DE COCHABAMBA JUAN CARLOS GODENZZI 1, Mario Soto 2, Victor Fernandez 1 1. UDEM - Université de Montréal, 2. UNI-FREIBURG - Universidad de Freiburg (Alemania) Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]576-1 (Comunicações) POSICIONAMIENTO E INNOVACIÓN DISCURSIVA EN LA CAUSATIVIDAD QUECHUA DE BOLIVIA MARIO SOTO RODRÍGUEZ 1 1. UF - Albert-Ludwigs-Universität Freiburg - Romanisches Seminar Área/Projeto: S7. Linguística Ameríndia [Resumo]576-2 (Comunicações dentro de Projetos) POSICIONAMIENTO E INNOVACIÓN DISCURSIVA EN LA CAUSATIVIDAD QUECHUA DE BOLIVIA MARIO SOTO RODRÍGUEZ 1 1. UF - Albert-Ludwigs-Universität Freiburg - Romanisches Seminar Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]944-1 (Pôsteres) POSIÇÃO DO SUJEITO E POSIÇÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DA MUDANÇA OCORRIDA ENTRE OS SÉCULOS XIX E XX. STEPHANIE VALLE DE SOUZA 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]1030-1 (Comunicações) POSIÇÃO DO SUJEITO NA HISTÓRIA DO PORTUGUÊS: SINTAXE E ESTRUTURA DA INFORMAÇÃO SILVIA REGINA DE OLIVEIRA CAVALCANTE 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]726-1 (Comunicações coordenadas) POSIÇÃO DOS CLÍTICOS NO XADREZ LINGUÍSTICO DA VIRADA DO SÉCULO XX Coordenador(a): MARILZA DE OLIVEIRA (marilza@usp.br) FFLCH/USP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO/FACULDADE DE FILOSOFIA LETRAS E CIENCIAS HUM Resumo #1 Modelando padrões cultos: infinitivas preposicionadas Marilza de Oliveira (marilza@usp.br) Resumo #2 Infinitivas preposicionadas e padrão culto no Ginásio de Campinas Giovanna Ike Coan (gikecoan@hotmail.com) Resumo #3 O uso do clítico na escrita culta paulista do início do século XX Priscilla Barbosa Ribeiro (prybr@yahoo.com.br) Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]39-2 (Comunicações dentro de Projetos) PRATICAS DE LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO DO PROCESSO DE TRANSMIDIAÇÃO NAIÁ SADI CÂMARA 1 1. UNIFRAN - Universidade de Franca Área/Projeto: P22. Enunciação e interação em discursos na internet [Resumo]994-1 (Comunicações) PRÁTICAS DE LETRAMENTO E O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM CONTEXTO BILÍNGUE SILVIA REGINA DELONG 1 1. UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]918-2 (Comunicações) PRÁTICAS LETRADAS ENVOLVENDO O GÊNERO MONOGRAFIA: UMA PESQUISA DE CUNHO ETNOGRÁFICO E COLABORATIVO LAURA SILVEIRA BOTELHO 1, MARTA CRISTINA DA SILVA 1 1. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]493-1 (Comunicações dentro de Projetos) PREDICACIONES CON Y SIN CÓPULA EN LA PRODUCCIÓN INFANTIL TEMPRANA AURORA BEL GAYA 1 1. UPF - UNIVERSITAT POMPEU FABRA Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]207-2 (Comunicações) PRIMEIROS LEITORES DO DOM QUIXOTE JUCIANE DOS SANTOS CAVALHEIRO 1 1. UEA - Universidade do Estado do Amazonas Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]169-2 (Comunicações dentro de Projetos) PRIMERA APROXIMACIÓN A LA VARIABLE PRESENCIA / AUSENCIA DE SUJETO PRONOMINAL EN EL CORPUS PRESSEA DE GRANADA (ESPAÑA). VARIABLES SEMÁNTICAS, PRAGMÁTICAS, SOCIALES Y DIALECTALES. ANTONIO MANJÓN-CABEZA CRUZ 1, Francisca Pose Furest 1, Francisco José Sánchez García 1 1. UGR - Univ. de Granada Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]691-2 (Comunicações dentro de Projetos) PRIMEROS PASOS PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE UNA VARIEDAD DE CASTELLANO DE CONTACTO. RASGOS TIPOLÓGICO-GRAMATICALES SALIENTES EN HABLANTES BILINGÜES MAPUCHE-ESPAÑOL ALDO GUILLERMO OLATE VINET 1 1. UFRO - Universidad de La Frontera Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]1198-1 (Comunicações) PRINCÍPIO B DA TEORIA DA LIGAÇÃO E O PROCESSAMENTO CORREFERENCIAL EM DOIS ESTAGIOS. MÁRCIO MARTINS LEITÃO 1, Gitanna Brito Bezerra 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]188-2 (Comunicações dentro de Projetos) PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ENVOLVIDOS EM TRANSCRIÇÕES/EDIÇÕES DE TEXTOS DE SINCRONIAS PASSADAS ELAINE MARQUES THOMÉ VIEGAS 1, ERICA SOUSA DE ALMEIDA 1, DINAH MARIA ISENSEE CALLOU 1, AFRANIO GONÇALVES BARBOSA 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]189-1 (Comunicações dentro de Projetos) PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ENVOLVIDOS EM TRANSCRIÇÕES/EDIÇÕES DE TEXTOS DE SINCRONIAS PASSADAS Elaine Marques Thomé Viegas 1, ERICA SOUSA DE ALMEIDA 1, Dinah Maria Isensee Callou 1, Afranio Gonçalves Barbosa 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]973-2 (Comunicações) PROCEDIMIENTOS METADISCURSIVOS EN MANUALES UNIVERSITARIOS: ANÁLISIS DE UN CORPUS PEDAGÓGICO ROFOLFO OSCAR FENOGLIO 1 1. UNSA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1118-1 (Comunicações) PROCESSAMENTO DE RELATIVAS DE SUJEITO E DE OBJETO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO ALTHIERE FRANK VALADARES CABRAL 2, Márcio Martins Leitão 2 2. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]714-1 (Comunicações dentro de Projetos) PROCESSO DE ESCRITURA A DOIS E RASURA ORAL: UM ESTUDO LONGITUDINAL DO QUE COMENTAM ALUNAS RECÉM-ALFABETIZADAS ENQUANTO ESCREVEM HISTÓRIAS INVENTADAS EDUARDO CALIL 1 1. UFAL - Universidade Federal de Alagoas Área/Projeto: P15. Estudos do diálogo [Resumo]858-2 (Comunicações coordenadas) PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO SOBRE MULHER NO AUDIOVISUAL Coordenador(a): MÔNICA OLIVEIRA SANTOS (acinom222@hotmail.com) UNIP / UNICAMP - UNIVERSIDADE PAULISTA -UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Resumo #1 Identidade(s) Feminina(s) construídas nas propagandas: a mulher de objeto a produto no valor do mercado Mônica Oliveira Santos (acinom222@hotmail.com) Resumo #2 MULHERES NA CIDADE: SENTIDOS NO AUDIOVISUAL Valquiria Botega de Lima (valbotegalima@gmail.com) Resumo #3 OS SENTIDOS DE MULHER E SEXUALIDADE NO PORNÔ FEMINISTA Luana Souza (luanafesouza@gmail.com) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]417-1 (Comunicações) PROFESSOR POR VOCAÇÃO: DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES DE DOCENTES NO FACEBOOK YTHALLO VIEIRA BORGES 1 1. UNIFRAN - Universidade de Franca Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]471-1 (Comunicações) PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS PARA EDUCACION BASICA: PERCEPCIONES DE MAESTROS Y ALUMNOS ACERCA DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA EN NAYARIT, MÉXICO CARLOTA DE JESUS ALCANTAR DIAZ 1, Claudia M. Montes Reyes 1 1. U.A.N. - UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT, 2. U.A.N. - UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]215-1 (Comunicações) PROPOSTA DE ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO PELA TEORIA DOS BLOCOS SEMÂNTICOS Lauro Gomes 2, CLÁUDIO PRIMO DELANOY 1 1. PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2. UPF - Universidade de Passo Fundo Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]217-1 (Comunicações) PROPOSTA DE ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO PELA TEORIA DOS BLOCOS SEMÂNTICOS LAURO GOMES 1, Cláudio Primo Delanoy 2 1. UPF - Universidade de Passo Fundo, 2. PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]217-2 (Comunicações) PROPOSTA DE ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO PELA TEORIA DOS BLOCOS SEMÂNTICOS LAURO GOMES 1, Cláudio Primo Delanoy 2 1. UPF - Universidade de Passo Fundo, 2. PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]894-1 (Comunicações dentro de Projetos) PROPUESTA DE REFORMA DEL MÉTODO DE ENSEÑANZA DEL LATÍN EN EL PERÚ COLONIAL ANGELA HELMER 1 1. USD - UNIVERSITY OF SOUTH DAKOTA Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]1023-2 (Comunicações) PROPUESTA DE SISTEMATIZACIÓN DE LAS CONSTRUCCIONES EXCLAMATIVAS DANIEL PEREIRA PEREIRA 1 1. UDEC - UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]230-1 (Comunicações) PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL ESTUDIO DEL DISCURSO COMO SISTEMA DE CONOCIMIENTO ADRIÁN VERGARA HEIDKE 1 1. UCR - Universidad de Costa Rica Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]425-1 (Comunicações dentro de Projetos) PROPUESTA PARA ESTUDIOS DE LA ATENUACIÓN EN PRESEEA. SU APLICACIÓN EN EL ESTUDIO DE OPERACIONES DE JUSTIFICACIÓN Y EXPLICACIÓN EN EL DISCURSO DE INFORMANTES DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA LIDIA RODRÍGUEZ ALFANO 1 1. FFYL, UANL - Facultad de Filosofía y Letras, UANL Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]242-1 (Comunicações) PROYECCIÓN DE LA AUTOIMAGEN EN HABLANTES DE ESPAÑOL L1 Y L2 EN SITUACIÓN DE PODER ASIMÉTRICO LARS FANT 1 1. SU - Universidade de Estocolmo (Suécia) Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]652-3 (Pôsteres) PROYECTO: ESTUDIOS SOBRE EL CASTELLANO DE BOLIVIA José Mendoza Quiroga 1, Ofelia Moya 2, España Villegas Pinto 1, María Luz Gómez 2 1. ABOL - ACADEMIA BOLIVIANA DE LA LENGUA, 2. UPEA - Universidad Pública de El Alto Área/Projeto: S7. Linguística Ameríndia [Resumo]902-1 (Comunicações) QUANDO O “SÓ MAIS” É “SÓ MAIS” MESMO PAULA MARTINS DE SOUZA 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: S16. Semiótica [Resumo]231-1 (Comunicações coordenadas) QUESTÕES GRAMATICAIS E DE ENSINO EM PERSPECTIVA DISCURSIVA Coordenador(a): MIRIAM BAUAB PUZZO (puzzo@uol.com.br) UNITAU - UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Resumo #1 Gramática, sintaxe e estilo Miriam Bauab Puzzo (puzzo@uol.com.br) Miriam Bauab Puzzo (puzzo@uol.com.br), Eliana Vianna Brito (evbrito@uol.com.br), Graziela Zamponi (grazizamponi@uol.com.br) Resumo #2 OS SINAIS DE PONTUAÇÃO NAS CAMPANHAS DA COCA-COLA: UMA ANÁLISE LINGUISTICO-DISCURSIVA Miriam Bauab Puzzo (puzzo@uol.com.br) Miriam Bauab Puzzo (puzzo@uol.com.br), Eliana Vianna Brito (evbrito@uol.com.br), Graziela Zamponi (grazizamponi@uol.com.br) Resumo #3 ORAÇÕES RELATIVAS APOSITIVAS EM PERSPECTIVA DISCURSIVA Miriam Bauab Puzzo (puzzo@uol.com.br) Miriam Bauab Puzzo (puzzo@uol.com.br), Eliana Vianna Brito (evbrito@uol.com.br), Graziela Zamponi (grazizamponi@uol.com.br) Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]168-1 (Comunicações coordenadas) QUESTÕES SOBRE A METODOLOGIA NAS PESQUISAS EM NEUROLINGUÍSTICA Coordenador(a): MIRIAN CAZAROTTI PACHECO (miriancpacheco@gmail.com) UNICAMP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Resumo #1 CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE MICROGENÉTICA AOS ESTUDOS NEUROLINGUÍSTICOS MIRIAN CAZAROTTI PACHECO (miriancpacheco@gmail.com) Resumo #2 FENÔMENOS DISCURSIVOS NA RUPTURA DA AMARRAÇÃO DOS SIGNIFICANTES NA DOENÇA DE PARKINSON: UMA ANÁLISE QUALITATIVA E QUANTITATIVA MAIRA CAMILLO ( mairacamillo09@gmail.com) Resumo #3 AS PESQUISAS EM NEUROLINGUÍSTICA: RELAÇÕES ENTRE OS PARADIGMAS GERATIVISTA E SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL AMANDA BASTOS AMORIM de AMORIM (amandabastos1987@gmail.com) Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]376-1 (Comunicações dentro de Projetos) QUESTÕES SOBRE UNIVERSALIDADE, DIFERENÇAS INDIVIDUAIS E SINGULARIDADE NA AQUISIÇÃO E NA CLÍNICA DE LINGUAGEM. MARIA FRANCISCA DE ANDRADE FERREIRA LIER-DEVITTO 1 1. PUCSP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]711-1 (Comunicações dentro de Projetos) RASGOS DIALECTALES EN EL ÁMBITO SINTÁCTICO: EL USO DE ORACIONES ADNOMINALES EN EL HABLA CULTA DE CUATRO CIUDADES. FERNANDO DE JESÚS RODRÍGUEZ GUERRA 1 1. UNAM - Universidad Nacional Autónoma de México Área/Projeto: P1. Estudo coordenado da norma linguística culta [Resumo]289-1 (Comunicações dentro de Projetos) RASGOS GENÉRICOS DEL DISCURSO PERSUASIVO ESCRITO DE ADOLESCENTES ESTADOUNIDENSES MARTA SHIRO 1 1. UCV - Universidad Central de Venezuela Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]606-1 (Comunicações) RAYUELA Y LA POÉTICA DE LOS PUENTES JORGE ÁVILA STORER 1 1. UAA - Universidad Autónoma de Aguascalientes Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]995-1 (Comunicações) REALIZACIONES DE /S̪/ EN EL ESPAÑOL PUERTORRIQUEÑO: ASPIRACIÓN, ELISIÓN CON ALARGAMIENTO COMPENSATORIO Y GLOTALIZACIÓN KENNETH V. LUNA 1 1. CSUN - California State University, Northridge Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]589-2 (Comunicações) RECOPILACIÓN, ORGANIZACIÓN Y EDICIÓN DOCUMENTAL COLONIAL DESDE UN ENFOQUE DIASTRÁTICO Y DIAFÁSICO: EL CASO DEL COREECOM BEATRIZ ARIAS ALVAREZ 1, Maribel Rosa Delgado García 1, Mauro Alberto Mendoza Posadas 1, Idanely Mora Peralta 1 1. UNAM - Universidad Nacional Autónoma de México Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]276-1 (Comunicações dentro de Projetos) RECURSOS DE ATENUACIÓN EN EL CORPUS PRESEEA-GRANADA: ESTUDIO DEL SOCIOLECTO ALTO Esteban Tomás Montoro del Arco 1 1. UGR - Universidad de Granada Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]400-2 (Comunicações dentro de Projetos) REDES DE INDIGNAÇÃO NO CIBERESPAÇO: UM DESAFIO PARA AS TEORIAS DO DISCURSO ORIANA DE NADAI FULANETI 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: P22. Enunciação e interação em discursos na internet [Resumo]473-1 (Comunicações) REESCRITA: POSSIBILIDADES DE RESSIGNIFICAÇÃO E DE AUTORIA FILOMENA ELAINE PAIVA ASSOLINI 1 1. FFCLRP-USP - Faculdade de Filosofia, CIências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]1213-1 (Comunicações) REFLEXÕES SOBRE A DEFINIÇÃO DE DÊIXIS MARIZA ANGÉLICA PAIVA BRITO 1, MÔNICA MAGALHÃES CAVALCANTE 1 1. UFC - Universidade Federal do Ceará Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]681-2 (Pôsteres) REFLEXÕES SOBRE O SIGNO LINGUÍSTICO A PARTIR DAS OBRAS “ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS” E “EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA” DANIELA ARAÚJO MORAES 1, NIGUELME CARDOSO ARRUDA 1 1. FAFICH-GOIATUBA - FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DE GOIATUBA - FAFICH Área/Projeto: S16. Semiótica [Resumo]663-1 (Comunicações dentro de Projetos) RELAÇÕES DE ALINHAMENTO E PADRÕES DE ESTRUTURAÇÃO DA RELAÇÃO ADVERBIAL PROPÓSITO NO PORTUGUÊS MICHEL GUSTAVO FONTES 1, EROTILDE GORETI PEZATTI 1 1. IBILCE/UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]704-2 (Comunicações) RELATÓRIOS DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO DO ENSINO MÉDIO DO CURSO DE LETRAS: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA. VÂNGELA DO CARMO OLIVEIRA VASCONCELOS 1 1. UNB - UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]143-1 (Comunicações dentro de Projetos) RELEVANCIA INFORMATIVA Y FOCO DISCURSIVO EN ESPAÑOL ANDINO: ESTRUCTURAS DE YA DUPLICADO AZUCENA PALACIOS ALCAINE 1, ANA ISABEL GARCÍA TESORO 2 1. UAM - Universidad Autónoma de Madrid, 2. UT - Universidad de Tokio Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]37-1 (Pôsteres) RELEVÂNCIA DE VARIÁVEIS LINGUÍSTICAS E SOCIAIS NA EXPRESSÃO DO FUTURO VERBAL Fernanda dos Santos Almeida 1, Joana Gomes dos Santos Figuereido 1, JOSANE MOREIRA DE OLIVEIRA 1 1. UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1201-1 (Comunicações dentro de Projetos) REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS MIEMBROS DE UNA COMUNIDAD DISCURSIVA DE BIOLOGÍA ACERCA DE LAS DIFICULTADES DE LOS ESTUDIANTES DURANTE EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA LORENA JÉLVEZ HERRERA 1, CLAUDIA POBLETE OLMEDO 1, Emmy González Lillo 1 1. UCV - Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]266-1 (Comunicações) REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE HOMEM NO JORNAL O PORVIR: UMA ANÁLISE TEXTUAL DOS DISCURSOS KARLA GEANE DE OLIVEIRA 2 2. UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]732-1 (Comunicações coordenadas) RESPONSABILIDADE ENUNCIATIVA, REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA E COMPOSIÇÃO TEXTUAL: ESTUDOS EM GÊNEROS JURÍDICOS E ACADÊMICOS Coordenador(a): JOAO GOMES DA SILVA NETO (gonet46@yahoo.com.br) UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DE NORTE Resumo #1 ASPECTOS COMPOSICIONAIS DA SENTENÇA JUDICIAL: AS SEQUÊNCIAS TEXTUAIS E O PLANO DE TEXTO Sueli Cristina Marquesi (sueli.marquesi@cruzeirodosul.edu.br) João Gomes da Silva Neto (gonet46@yahoo.com.br) Resumo #2 PLANOS DE TEXTO DE ARTIGOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA CRIANÇAS E A ESTRUTURA HIERÁRQUIA DE ATOS DE DISCURSO Maria Eduarda Giering (eduardajg@gmail.com) Resumo #3 PLANOS DE TEXTO, VOZES E REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DO RELATÓRIO DE SENTENÇAS JUDICIAIS Maria das Graças Soares Rodrigues (gracasrodrigues@gmail.com) Luís Passeggi (luispasseggi.ufrn@gmail.com) Área/Projeto: S12. Linguística do Texto e Análise da Conversação [Resumo]153-1 (Comunicações dentro de Projetos) RETÓRICA DO INSULTO NA REDES SOCIAIS ISABEL MARIA LOUREIRO DE ROBOREDO SEARA 1, Ana Lúcia Tinoco Cabral 2 1. UAB - Universidade Aberta, 2. UNICSUL - Universidade Cruzeiro do Sul Área/Projeto: P22. Enunciação e interação em discursos na internet [Resumo]406-1 (Comunicações) RITMO SEMIÓTICO NO CINEMA HOLLYWOODIANO CONTEMPORÂNEO: OS FILMES MAIS VISTOS DE 2001 A 2010. LEVI HENRIQUE MERENCIANO 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Área/Projeto: S16. Semiótica [Resumo]156-1 (Comunicações dentro de Projetos) ROMANIA NOVA. PERSPECTIVAS ACTUALES. FRANCISCO ORDONEZ 1 1. SUNY - SUNY, Stony Brook, 2. SUNY - SUNY, Stony Brook Área/Projeto: P14. Romania Nova [Resumo]166-2 (Comunicações) SÂNDI VOCÁLICO EXTERNO NO PORTUGUÊS ARCAICO ANA CAROLINA FREITAS GENTIL ALMEIDA CANGEMI 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]477-1 (Comunicações dentro de Projetos) SELECCIÓN DE RASGOS PRONOMINALES Y CONTACTO EN LIMA ELISABETH MAYER 1 1. ANU - Australian National University Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]125-1 (Comunicações) SELETAS E LIVROS DIDÁTICOS: A QUEM SERÁ QUE SE DESTINAM? ELIZABETH MARCUSCHI 1 1. UFPE - Universidade Federal de Pernambuco Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]443-1 (Comunicações) SEMIÓTICA E CHARGE: ABORDAGEM TEÓRICA PRISCILA FLORENTINO DE MELO 1 1. UNESP - UNESP FCLar Área/Projeto: S16. Semiótica [Resumo]268-2 (Comunicações) SENTIDOS SOBRE SEXUALIDADE INFANTO-JUVENIL NOS GIBIS DA TURMA DA MÔNICA JOVEM – UMA ANÁLISE DISCURSIVA KELE REJANE LIMA 1, MARÍLIA GISELDA RODRIGUES 1 1. UNIFRAN - Universidade de Franca Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]431-1 (Comunicações dentro de Projetos) SERMONES, OBJETOS Y PALABRAS: ESTRATEGIAS RETÓRICAS Y LICENCIAS SEMÁNTICAS EN EL SERMONARIO DE FERNANDO DE AVENDAÑO (1649) ALVARO EZCURRA RIVERO 1 1. PUCP - Pontificia Universidad Católica del Perú Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]460-1 (Comunicações dentro de Projetos) SETTINGS MULTIMODAIS NA DÍADE MÃE-BEBÊ: VOZ, PROSÓDIA E GESTUALIDADE MARIANNE CARVALHO BEZERRA CAVALCANTE 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]564-2 (Comunicações) SINTAXIS Y SEMÁNTICA DE LA PREPOSICIÓN “POR” EN EL LIBRO DE BUEN AMOR HECTOR APONTE ALEQUIN 1 1. UPR - Universidad de Puerto Rico Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]674-1 (Comunicações dentro de Projetos) SISTEMA PRONOMINAL DEL ESPAÑOL HABLADO POR BILINGÜES TOBAS (QOM) EN EL NORDESTE ARGENTINO Marisa Inés Censabella 1, María Isabel Guillán 2 1. UNNE - Universidad Nacional del Nordeste, 2. UNAF - Universidad Nacional de Formosa Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]204-1 (Comunicações) SOBRE A GÊNESE DA FORMA DE TRATAMENTO VOSSA MERCÊ NO PORTUGUÊS MEDIEVAL LEONARDO LENNERTZ MARCOTULIO 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]681-1 (Comunicações coordenadas) SOBRE A RELEVÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DE CORPORA PARA A REALIZAÇÃO DE ESTUDOS DESCRITIVOS DO PORTUGUÊS Coordenador(a): NIGUELME CARDOSO ARRUDA (nigcardoso@hotmail.com) Fafich - FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DE GOIATUBA Resumo #1 ALOMORFIAS E PROCESSOS MORFOFONOLÓGICOS NA FLEXÃO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO Daniel Soares da Costa (dan.fono@gmail.com) Resumo #2 O sistema pronominal dos demonstrativos nas páginas de jornais de Uberlândia e Uberaba na década de 1950 Talita de Cássia Marine (talita.marine@gmail.com) Juliana Bertucci Barbosa (julianabertucci@gmail.com) Resumo #3 A relevância de grupos de fatores semânticos (animacidade e especificidade) na realização do OD anafórico no PB e no PE Niguelme Cardoso Arruda (nigcardoso@hotmail.com) Área/Projeto: S10. Linguística de Corpus [Resumo]68-1 (Comunicações) SOBRE A SELEÇÃO LEXICAL E O FENÔMENO DAS PALAVRAS NA "PONTA DA LÍNGUA" (THE "TIP OF THE TONGUE" PHENOMENON) MARCUS VINICIUS BORGES OLIVEIRA 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]190-1 (Comunicações) SOBRE AS RELAÇÕES PRAGMÁTICO-RETÓRICAS DA LINGUAGEM CLAUDIA STREY 1 1. PUCRS - PUCRS Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]370-1 (Comunicações) SOBRE EL ORDEN DE LAS PALABRAS EN ORACIONES CON VERBOS DE SENTIMIENTO KENTARO YUKI 1 1. UNIVERSIDAD TOKAI - Universidad Tokai Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]631-1 (Comunicações dentro de Projetos) SOBRE LAS FIGURAS RETÓRICAS O TROPOS EN LA COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA BERRUECOS MA. DE LOURDES 1 1. UAM-X - Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]455-1 (Comunicações) SOBREASSEVERAÇÕES E AFORIZAÇÕES NO DISCURSO JORNALÍSTICO ANDRE WILLIAM ALVES DE ASSIS 1 1. UFMG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]483-1 (Comunicações dentro de Projetos) SONATA MATERNA E APETÊNCIA SIMBÓLICA: UM ELO INDISSOCIÁVEL? SEVERINA SÍLVIA MARIA OLIVEIRA FERREIRA 1 1. FACHO - Faculdade de Ciências Humanas de Olinda Área/Projeto: P10. Estudo da Aquisição da linguagem [Resumo]984-2 (Comunicações) SUBJETIVIDADE E INTERSUBJETIVIDADE: LÍNGUA E DIÁLOGO KARINA GIACOMELLI 1, Adail Ubirajara Sobral 2 1. UFPEL - Universidade Federal de Pelotas, 2. UCPEL - Universidade Católica de Pelotas Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]985-1 (Comunicações) SUBJETIVIDADE E INTERSUBJETIVIDADE: LÍNGUA E DIÁLOGO KARINA GIACOMELLI 2, ADAIL UBIRAJARA SOBRAL 1 1. UCPEL - Universidade Católica de Pelotas, 2. UFPEL - Universidade Federal de Pelotas Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]845-1 (Comunicações) SUBVERSÃO DE GÊNEROS: UM MODO DE DIZER, UM MODO DE SER? MARCO ANTÔNIO DOMINGUES SANTANNA 1 1. UNESP/FCLASSIS - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - FAC. DE CIÊNCIAS E LETRAS DE ASSIS Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]1072-2 (Comunicações coordenadas) SURDEZ, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO SUPERIOR Coordenador(a): SANDRA ELI SARTORETO DE OLIVEIRA MARTINS (sandra.sartoreto@gmail.com) unesp - Universidade Estadual Paulista julio de mesquita filho Resumo #1 Ensino Superior e as Políticas de acessibilidade no exame vestibular para surdos Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins (sandra.sartoreto@gmail.com) Resumo #2 Letramento e surdez: apropriação da L2 por alunos surdos no ensino superior Ana Paula Oliveira Santana (anaposantana@hotmail.com) Resumo #3 Educación bilingüe de los sordos y tecnologías de lenguas: una relación conflictiva Leonardo Peluso (leonardo@psico.edu.uy) Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]1241-1 (Comunicações) TÁCTICAS LINGÜÍSTICAS INTERCULTURALES DE LOS EUROPEOS PARA EL LOGRO DE SUS OBJETIVOS EN EL ÁREA MAYA. HEVER RAMON ARZAPALO MARIN 1,2 1. IIA - Instituto de Investigaciones Antropológicas, 2. UNAM - Universidad Nacional Autónoma de México Área/Projeto: S5. Estudos de tradução [Resumo]1151-1 (Comunicações coordenadas) TECNOLOGIAS DIGITAIS, LETRAMENTOS E PRÁTICAS FORMATIVAS Coordenador(a): REGINA CELI MENDES PEREIRA (reginacmps@gmail.com) UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Resumo #1 A FORMAÇÃO CONTINUADA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS A SERVIÇO DOS PROCESSOS FORMATIVOS Regina Celi Mendes Pereira (reginacmps@gmail.com) Resumo #2 DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NA ESCOLA À LUZ DO ISD: CONTRIBUIÇÕES DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM DIGITAIS Maíra dos Cordeiro dos Santos (mairacordeiro@gmail.com) Regina Celi M. Pereira () Resumo #3 ENSINO A DISTÂNCIA (EaD) E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA Gabriela Belo da Silva (gabesigo@gmail.com) Regina Celi M. Pereira () Área/Projeto: S8. Linguística Aplicada [Resumo]28-1 (Comunicações dentro de Projetos) TEORIA DA COMPLEXIDADE E A PRODUÇÃO DAS VOGAIS MÉDIAS /E, O/ EM POSIÇÃO PRETÔNICA NO NORTE DE MINAS GERAIS PATRÍCIA GOULART TONDINELI 1 1. UNIMONTES - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]126-1 (Comunicações) TEORIA POPULAR DEL LENGUAJE EN ALGUNAS ETIMOLOGIZACIONES CHILENAS DARIO ALEXIS ROJAS GALLARDO 1 1. UCH - Universidad de Chile, Facultad de Filosofia y Humanidades, Departamento de Linguistica Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1041-1 (Pôsteres) TERMO CISGÊNERO NO CENTRO DE POLÊMICAS FEMINISTAS: QUANDO A TRANSPARÊNCIA DO GÊNERO É PROBLEMATIZADA Beatriz Pagliarini Bagagli 1, Mónica Graciela Zoppi Fontana 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]706-1 (Comunicações) TERMOS USADOS NO CORTE BOVINO DO PARÁ REJANE UMBELINA GARCEZ SANTOS DE OLIVEIRA 1, Abdelhak Razky 1 1. UFPA - Universidade Federal do Pará, 2. UFPA - Universidade Federal do Pará Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]824-2 (Comunicações) TRAÇOS DISCURSIVOS E MARCAÇÃO PROSÓDICA DE TÓPICOS MARIA INÊS PEDROSA DA SILVA DUARTE 1, et alii 2,3 1. FLUL - Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, 2. FLUP - Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 3. ISCTE-IUL - ISCTE- Instituto Universitário de Lisboa Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]771-1 (Comunicações dentro de Projetos) TRAÇOS E INSERÇÃO DE VOCABULÁRIO: O CASO DOS VERBOS PARASSINTÉTICOS INDAIA DE SANTANA BASSANI 1 1. USP - UNIVERSIDADE DE SAO PAULO Área/Projeto: P24. A Morfologia e suas Interfaces [Resumo]1163-1 (Comunicações) TRADICIÓN CULTURAL GENERACIONAL Y ALGUNOS RASGOS SOCIOLINGÜÍSTICOS DEL CASTELLANO MONOLINGÜE Y BILINGÜE DE AREQUIPA CLARET AURELIA CUBA RAIME 1 1. UNSA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1161-2 (Comunicações) TRADICIÓN CULTURAL GENERACIONAL Y ALGUNOS RASGOS SOCIOLINGÜÍSTICOS DEL CASTELLANO MONOLINGÜE Y BILINGÜE DE AREQUIPA HÉCTOR OCTAVIO GUIDO TORRES ORIHUELA 1,3, HÉCTOR OCTAVIO GUIDO TORRES ORIHUELA 1,3, CLARET AURELIA CUBA RAIME 2 1. UNSA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN , 2. UNSA - Universidad Nacional de San Agustín, 3. UCSM - Universidad Católica de Santa María Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1123-2 (Comunicações dentro de Projetos) TRADIÇÕES DISCURSIVAS EM CARTAS PARTICULARES E CARTAS OFICIAIS DO CEARÁ DO SÉCULO XIX. AUREA SUELY ZAVAM 1 1. UFC - Universidade Federal do Ceará Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]834-1 (Comunicações dentro de Projetos) TRANSPARÊNCIA E OPACIDADE NA GDF: INFLUÊNCIA DAS LÍNGUAS EM CONTATO NO PORTUGUÊS EUROPEU E BRASILEIRO JOCELI CATARINA STASSI SÉ 2 2. UFMS/CPTL - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/ Câmpus de Três Lagoas Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]828-1 (Comunicações) TRATAMENTO DA SINONÍMIA E DAS RELAÇÕES DE OPOSIÇÃO EM UM DICIONÁRIO TERMINOLÓGICO BILÍNGUE PARA TRADUTORES JURAMENTADOS LETÍCIA BONORA TELES 1 1. UNESP - Universidade Estadual Paulista Área/Projeto: S5. Estudos de tradução [Resumo]877-1 (Comunicações dentro de Projetos) TRATAMENTO METODOLÓGICO DAS MÃOS INÁBEIS EM CORPORA HISTÓRICO-DIACRÔNICOS HUDA DA SILVA SANTIAGO 1, Zenaide de Oliveira Novais Carneiro 1, Klebson Oliveira 1 1. UEFS - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA Área/Projeto: P3. História do português brasileiro - desde a Europa até a América [Resumo]607-1 (Comunicações) TRIAGENS E MISTURAS NO CENÁRIO CINEMATOGRÁFICO BRASILEIRO MÔNICA BALTAZAR DINIZ SIGNORI 1 1. UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos Área/Projeto: S16. Semiótica [Resumo]440-1 (Comunicações) UM ESTUDO PRELIMINAR SOBRE A DINÂMICA TEMPORAL DOS GESTOS ARTICULATÓRIOS NA DITONGAÇÃO NASAL NO PORTUGUÊS BRASILEIRO. RITA DE CASSIA BENEVIDES DEMASI 1 1. GIPSA-LAB - Gipsa-Lab/Université Stendhal Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]760-2 (Pôsteres) UM OLHAR AVALIATIVO SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LEITURA FRANCIELI KRAMER PIPER 1, SIMONE FERNANDES DE SOUZA FOSCARINI 1 1. PUCRS - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL Área/Projeto: S14. Psicolinguística, Processamento linguístico e Aquisição da Linguagem [Resumo]718-1 (Comunicações dentro de Projetos) UM PANORAMA DA NORMA DE FLEXÃO VERBAL DE NÚMERO EM CONSTRUÇÕES COM SE APASSIVADOR/INDETERMINADOR MARCIA DOS SANTOS MACHADO VIEIRA 1 1. UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]540-1 (Comunicações dentro de Projetos) UM PROGRAMA DE ESTUDOS, DUAS GRAMÁTICAS: ANÁLISE DE PACHECO & LAMEIRA (1887) E MACIEL (1887) NO CONTEXTO DA PUBLICAÇÃO DO PROGRAMA DE ESTUDOS DE FAUSTO BARRETO (1887) BRUNA SOARES POLACHINI 1 1. USP - Universidade de São Paulo Área/Projeto: P9. Historiografia Linguística [Resumo]422-2 (Comunicações) UMA ABORDAGEM SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL DA RELAÇÃO CÉREBRO-LINGUAGEM: UM PANORAMA DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS NO GELEP (IEL/UNICAMP) ROSANA DO CARMO NOVAES PINTO 1 1. UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas Área/Projeto: S15. Neurolinguística e Neurociências Aplicadas à Linguagem [Resumo]385-2 (Comunicações dentro de Projetos) UMA ANÁLISE DAS VOGAIS POSTÔNICAS FINAIS DO ‘PB’ À LUZ DE MODELO BIDIRECIONAL DE GRAMÁTICA ROBERTA QUINTANILHA AZEVEDO 1, ALINE NEUSCHRANK 1, MIRIAM CRISTINA CARNIATO 1 1. UCPEL - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]182-2 (Comunicações dentro de Projetos) UMA ANÁLISE DAS VOGAIS POSTÔNICAS FINAIS DO ‘PB’ À LUZ DE MODELO BIDIRECIONAL DE GRAMÁTICA ROBERTA QUINTANILHA AZEVEDO 1, ALINE NEUSCHRANK 1, MIRIAM CRISTINA CARNIATO 1 1. UCPEL - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]543-1 (Comunicações dentro de Projetos) UMA ANÁLISE DAS VOGAIS POSTÔNICAS FINAIS DO ‘PB’ À LUZ DE MODELO BIDIRECIONAL DE GRAMÁTICA ROBERTA QUINTANILHA AZEVEDO 1, ALINE NEUSCHRANK 1, MÍRIAM CRISTINA CARNIATO 1 1. UCPEL - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS Área/Projeto: P19. Fonologia: teoria e análise [Resumo]1089-1 (Pôsteres) UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DA COMUNIDADE DE JOÃO PESSOA: A PALATALIZAÇÃO DAS OCLUSIVAS DENTAIS EM CONTEXTOS DE ASSIMILAÇÃO PROGRESSIVA PALOMA DA SILVA FÉLIX 1, PEDRO FELIPE DE LIMA HENRIQUE 1, DERMEVAL DA HORA 1 1. UFPB - Universidade Federal da Paraíba Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]94-1 (Comunicações dentro de Projetos) UMA DESCRIÇÃO DISCURSIVO-FUNCIONAL DA ORAÇÃO RELATIVA NO PORTUGUÊS ALIANA LOPES CAMARA 1 1. IBILCE - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas Área/Projeto: P4. Gramática do português [Resumo]212-1 (Comunicações) UMA POETA É DO TAMANHO DE UM...: SOBRE ANGÉLICA FREITAS ANA PAULA GRILLO EL-JAICK 2 2. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]564-1 (Comunicações) UN CASO DE DEBILITAMIENTO DEL ASPECTO LÉXICO-SEMÁNTICO EN ESPAÑOL: EL PRESENTE PROGRESIVO CON VALOR DE FUTURO EN EL CARIBE: HECTOR APONTE ALEQUIN 1, LUIS ORTIZ LOPEZ 1 1. UPR - Universidad de Puerto Rico Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Semântica [Resumo]85-2 (Comunicações) UN RECORRIDO POR LA SOCIOLINGÜÍSTICA VARIACIONISTA Y SU APLICACIÓN AL PLANO DISCURSIVO: EL CASO DEL PRESENTE HISTÓRICO EN NARRACIONES DE EXPERIENCIA PERSONAL SILVANA GUERRERO GONZALEZ 1 1. UCH - Universidad de Chile Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]616-2 (Comunicações) UNA VISIÓN DEL OTRO EN ALGUNAS NOVELAS COLOMBIANAS LUIS ALFONSO RAMÍREZ PEÑA 1 1. USTA - Universidad Santo Tomás Área/Projeto: S2. Análise de textos literários [Resumo]258-1 (Comunicações) USO DE EVIDÊNCIAS FORMAIS COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA EM AUDIÊNCIAS NO PROCON Mônika Miranda 1, AMITZA TORRES VIEIRA 1 1. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]362-2 (Comunicações) USO DE EVIDÊNCIAS FORMAIS COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA EM AUDIÊNCIAS NO PROCON MÔNIIKA MIRANDA DE OLIVEIRA 1, Amitza Torres Vieira 1 1. UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Pragmática [Resumo]929-1 (Pôsteres) USO DE LAS FORMAS DE TRATAMIENTO PRONOMINAL DE SEGUNDA PERSONA DEL SINGULAR EN UNA SELECCIÓN DEL CORPUS DE PRESEEA-PEREIRA-CO SEBASTIÁN BRITO CARDONA 1 1. UTP - Universidad Tecnológica de Pereira Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]316-2 (Comunicações dentro de Projetos) USOS DEL VERBO HABER (SINGULAR/PLURAL): EL ESPAÑOL DE PUEBLA NIKTELOL PALACIOS 1, LAURA ROMERO RANGEL 1 1. COLMEX - El Colegio de México Área/Projeto: P5. Estudo sociolinguístico do espanhol da Espanha e da América [Resumo]244-1 (Pôsteres) USOS E COSTUMES DOUTRINARIOS DA IGREJA EVANGÉLICA ASSEMBLEIA DE DEUS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA ELAINE CRISTINA DE OLIVEIRA SILVA 1 1. UNICAPE - Universidade Católica de Pernambuco Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]774-2 (Comunicações dentro de Projetos) VALIDACIÓN DEL SISTEMA SCLIAR DE ALFABETIZACIÓN LEONOR SCLIAR-CABRAL 1 1. UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina Área/Projeto: P13. Estudo da Língua Escrita [Resumo]941-1 (Comunicações) VARIABLES LÉXICAS Y FONOLÓGICAS EN LA REPRESENTACIÓN ESTEREOTÍPICA DE IDENTIDADES REGIONALES Y SOCIALES: ESTRATEGIAS E IDEOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS SUBYACENTES. MARÍA DEL CARMEN MORÚA LEYVA 1 1. UNISON - Universidad de Sonora Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]124-1 (Comunicações dentro de Projetos) VARIACION, CONTACTO DIALECTAL Y CONTACTO LINGÜÍSTICO: EL CASO DEL EL IMPERFECTO EN EL ESPAÑOL DE LIMA Ileana Margarita Jara Yupanqui 1 1. UNLV - University of Nevada-Las Vegas Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]770-1 (Comunicações dentro de Projetos) VARIACIÓN PERFECTO SIMPLE Y PERFECTO COMPUESTO EN DISTINTAS VARIEDADES DE ESPAÑOL DE LA ARGENTINA: EL ‘JUEGO’ INTRA-PARADIGMÁTICO Angelita Martínez 1, DOLORES ALVAREZ GARRIGA 1 1. FAHCE-UNLP - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Área/Projeto: P11. Línguas em contato (espanhol/português e línguas ameríndias) [Resumo]1024-1 (Comunicações) VARIACIÓN DE /TR/ EN EL ESPAÑOL DE LOS PROFESIONALES CHILENOS JAIME PATRICIO SOTO BARBA 3, DANIEL IGNACIO PEREIRA PEREIRA 3 3. UDEC - UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]702-1 (Comunicações) VARIACIÓN DE LA /S/ EN POSICIÓN CODAL EN EL ESPAÑOL DE LOS PROFESIONALES CHILENOS KARINA ESTER CERDA OÑATE 1, DARÍO ALEJANDRO FUENTES GRANDÓN 1, JAIME SOTO BARBA 1 1. UDEC - Universidad de Concepción, Chile Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Fonética e Fonologia [Resumo]752-1 (Comunicações dentro de Projetos) VARIAÇÃO NA CONCORDÂNCIA VERBAL NO PORTUGUÊS DE ALMOXARIFE, SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE ALAN NORMAN BAXTER 1 1. UFBA - Universidade Federal da Bahia Área/Projeto: P21. Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português [Resumo]626-1 (Comunicações dentro de Projetos) VARIANTES DO /R/ EM CODA SILÁBICA NO INTERIOR PARANAENSE DIRCEL APARECIDA KAILER 1, ÉDINA DE FÁTIMA DE ALMEIDA 1 1. UEL - universidade estadual de londrina Área/Projeto: P20. Atlas linguístico do Brasil [Resumo]670-1 (Comunicações dentro de Projetos) VARIANTES DO /R/ EM CODA SILÁBICA NO INTERIOR PARANAENSE DIRCEL APARECIDA KAILER 1, ÉDINA DE FATIMA DE ALMEIDA 1 1. UEL - universidade estadual de londrina Área/Projeto: P20. Atlas linguístico do Brasil [Resumo]1115-2 (Comunicações) VARIEDADE LINGUÍSTICA DE COMUNIDADES CAMPENSINAS DA REGIÃO CENTRO-OESTE, DO BRASIL ROSINEIDE MAGALHÃES DE SOUSA 1 1. UNB - Universidade de Brasília Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1115-1 (Comunicações) VARIEDADE LINGUÍSTICA DE COMUNIDADES CAMPESINAS DA REGIÃO CENTRO-OESTE, DO BRASIL ROSINEIDE MAGALHÃES DE SOUSA 1 1. UNB - Universidade de Brasília Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]1081-1 (Comunicações) VERBO-VISUALIDADE EM CHARGES NA ÁREA DA SAÚDE: VAMOS BRINCAR DE MÉDICO CARLOS AUGUSTO BAPTISTA DE ANDRADE 1 1. UNICSUL - UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]177-2 (Comunicações) VERBOS DE REESTRUTURAÇÃO EM TENETEHÁRA (TUPÍ-GUARANÍ) Quesler Fagundes Camargos 1 1. UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais Área/Projeto: S1. Análise de estruturas linguísticas - Sintaxe [Resumo]616-3 (Comunicações) VOCES EN LA CONSTITUCIÓN DEL DISCURSO LATINOAMERICANO LUIS ALFONSO RAMÍREZ PEÑA 1 1. USTA - Universidad Santo Tomás Área/Projeto: S3. Análise do Discurso [Resumo]791-1 (Comunicações) VOCÊ SABE COM QUEM ESTÁ FALANDO? ANA APARECIDA VIEIRA DE MOURA 1,2 1. UNB - Universidade de Brasília, 2. IFRR - Instituto Federal de Roraima Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]746-1 (Comunicações) “¡ERÍH BUENA ONDA!”. LA VARIACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA Y DISCURSIVA DEL VOSEO EN EL HABLA ESPONTÁNEA Y SEMI-ESPONTÁNEA DE CHILE MARCELA RIVADENEIRA VALENZUELA 1 1. UCT - Universidad Católica de Temuco, Chile Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]710-2 (Comunicações) ¿AMERICANISMOS SINTÁCTICOS? JUAN PEDRO SANCHEZ MENDEZ 1 1. UNINE - Université de Neuchâtel Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]411-1 (Comunicações dentro de Projetos) ¿DIÁLOGO O MIMESIS? A PROPÓSITO DE TEXTOS COLONIALES Y EL CONTACTO DE LENGUAS CARLOS GARATEA 1 1. PUCP - Pontificia Universidad Catolica del Peru Área/Projeto: P18. História do espanhol da América [Resumo]1056-1 (Comunicações) “¿LO CORTÉS NO QUITA LO AGRADABLE?” FÓRMULAS DE TRATAMIENTO Y (DES)CORTESÍA VERBAL EN ENCUENTROS DE SERVICIO COMERCIALES DEL ESPAÑOL BONAERENSE ACTUAL ELIZABETH MERCEDES RIGATUSO 1, Elizabeth Mercedes Rigatuso 1 1. UNS-CONICET-AAL - Universidad Nacional del Sur-Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas-Academia Argentina de Letras Área/Projeto: S4. Dialetologia e Sociolinguística [Resumo]527-2 (Comunicações) ¿QUÉ PASÓ CON LA VITALIDAD DE LAS LENGUAS INDÍGENAS EN EL NUEVO MUNDO? HUGO A. MEJÍAS 1 1. UTPA - The University of Texas-Pan Americawn Área/Projeto: S6. Filologia e Linguística Histórica [Resumo]
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