A ocorrência, nos limites de uma oração matriz, de SN argumental de predicado encaixado (geralmente na forma de infinitivo) identifica o fenômeno referido como alçamento na literatura tanto gerativista (POSTAL, 1974) quanto funcionalista (DIK, 1979). A diferença entre essas duas abordagens refere-se à concepção do alçamento: como resultante de movimento do SN de uma posição mais baixa para uma mais alta da sentença, como postulam os gerativistas, ou como resultado de motivações pragmáticas, semânticas e/ou morfossintáticas, que levam o SN a assumir determinada posição na frase, como defendem os funcionalistas. Na linguística brasileira, esse tema é mais investigado por formalistas do que por funcionalistas. Diante disso, o presente trabalho visa a oferecer, sob perspectiva funcionalista, uma tipologia de construções de alçamento no português brasileiro, baseada em córpus de língua falada. Os resultados preliminares já mostram que parâmetros semântico-pragmáticos parecem mais relevantes na caracterização do fenômeno do que parâmetros morfossintáticos. Independentemente de tipo, favorece o alçamento a topicalidade do SN, determinada por sua referencialidade [+definida, +específica] e seu status de informação dada. Tipo específico de alçamento (de sujeito a sujeito, de sujeito a objeto ou de objeto a sujeito) correlaciona-se a tipos semânticos de predicados matrizes (p.ex., predicados epistêmicos, como achar, parecer, e avaliativos, como fácil, difícil, complicado etc). Em PB, não constituem condições necessárias para identificação do alçamento ajustes morfossintáticos de redução da subordinada (finita > infinitiva) e de relação de concordância entre o SN alçado a sujeito e o predicado matriz. Assim, a seguinte hierarquização de propriedades pode ser provisoriamente postulada: topicalidade do SN > semântica do predicado matriz > dessentencialização da subordinada > relação de concordância na matriz . (Proc. CNPq 305264/2011-7). Referências: DIK, S. Raising in functional grammar. Lingua, n. 47, 1979, p.119-140. / POSTAL, P. M. On Raising. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 1974.
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