Mudanças no mundo capitalista interferem significativamente no comportamento das empresas, as quais, em razão disso, passaram a se posicionar de outras maneiras frente às questões sociais, ao desenvolverem políticas que historicamente eram delegadas ao Estado. Alinhados a essa ordem socioeconômica, o Serviço Brasileiro de Apoio a Micro e Pequenas Empresas - Sebrae e o Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social e Empresarial apresentam-se como espaços legítimos de aconselhamento e orientação ao empresariado na gestão de seus negócios. Por essa razão, elaboraram vários documentos de finalidade pedagógica, dentre os quais se selecionou para compor os corpora deste trabalho, os manuais: Responsabilidade Social Empresarial para Micro e Pequenas Empresas – Passo a Passo(2003) e Indicadores Ethos–Sebrae de Responsabilidade Social Empresarial para Micro e Pequenas Empresas (2012). Esses documentos propõem-se auxiliar Micro e Pequenas Empresas (MPE) a aderirem a práticas de responsabilidade social empresarial (RSE) com vistas a conquistarem a credibilidade da sociedade, de parceiros comerciais, uma medida supostamente favorável à concorrência nos mercados. Enquanto práticas pedagógicas empresariais voltadas para a RSE, os manuais mobilizam discursos que se constituem de formações discursivas (FD) antagônicas, como solidariedade e competitividade. As análises empreendidas sobre as relações interdiscursivas identificadas, nos corpora, apontam que esse antagonismo entre FD é dissolvido pelo deslocamento da noção de solidariedade que passa a servir à competitividade, estabelecendo uma relação de equivalência. O cenário de equivalência constitui-se em uma rede semântica na qual as FD se instituem em uma relação polêmica. A investigação dessa complexidade discursiva baseou-se nos pressuspostos teórico-metodológicos da AD de linha francesa, por esta analisar os discursos no âmbito de sua práxis e no interior das relações interdiscursivas. Mais especificamente este estudo ancorou-se nos postulados de Maingueneau (1997; 2008) sobre Formação Discursiva, Comunidade Discursiva, Prática Discursiva, Interdiscurso, Polêmica, dentre outros.
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