O tema da singularidade na aquisição de linguagem está necessariamente ligado às hipóteses sobre a relação do falante com a língua na sua ordem própria, expressa com radicalidade por Saussure ao afirmar que “A língua, coisa em si sem relação com a massa humana existente, é indissoluvelmente ligada à massa humana” (2004). É também possível dizer que essa perspectiva está presente na afirmação de Lacan sobre a heterogeneidade do corpo em relação à linguagem e a violência desta última frente ao primeiro.
No quadro geral dessa questão pretendemos discutir a singularidade da trajetória linguística da criança na sua relação com a fala e a interpretação do adulto, tomando esse movimento como efeito do funcionamento da língua.
Nesse sentido procuraremos trazer para análise e discussão episódios de fala de crianças que nos permitam levantar questões sobre os efeitos da transmissão da língua em cada criança.
|