Vol. 39 No. 1 (2023): Lingüística

Published: 06/19/2023

Presentación / Apresentação

• PRESENTACIÓN / APRESENTAÇÃO

  Adolfo Elizaincin

  7-7

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Artículos / Artigos

• EDUCACIÓN Y GRAMÁTICA ESCOLAR EN CHILE EN EL SIGLO XIX: CLAVES EXTERNAS

  Juan Miguel González Jiménez

  11-30

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• EL TRATADO DE ANÁLISIS LÓGICO Y GRAMATICAL DE FÉLIX ARRIAGADA: APROXIMACIÓN A LA HISTORIA DE LA GRAMÁTICA ESCOLAR CHILENA

  María Bargalló Escrivá

  31-49

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• APUNTES ACERCA DEL CONTEXTO HISTÓRICO Y EDUCATIVO DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PÚBLICA URUGUAYA (1912-1936)

  María Cecilia Manzione Patrón

  51-70

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• GRAMATIZACIÓN, CANON Y SERIES TEXTUALES EN LA COLOMBIA DEL SIGLO XX: LA GRAMÁTICA DE LA LENGUA CASTELLANA DE MARTÍN RESTREPO MEJÍA

  María Martínez-Atienza

  71-95

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• LA CONFORMACIÓN DE UNA TEORÍA SINTÁCTICA ECUATORIANA: CANON Y FUENTES EN LA SINTAXIS CASTELLANA (1899) DE JOSÉ NICOLÁS VACAS (1834-1905)

  Esteban T. Montoro del Arco

  97-121

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• PANORAMA DEL CAMPO PEDAGÓGICO-GRAMATICAL URUGUAYO EN EL ÚLTIMO CUARTO DEL SIGLO XIX

  Mariela Oroño

  123-143

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• IDEAS GRAMATICALES EN BOLIVIA: LOS MANUALES ESCOLARES (1867-1944)

  España Villegas Pinto

  145-159

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• LAS NOCIONES PRÁCTICAS DE ISABEL GUZMÁN DE BRESSLER (LIMA 1876) Y EL COMPENDIO DE HERSILIA LARENAS DE HERRERA (SANTIAGO DE CHILE 1881): DOS MODELOS TEÓRICOS DISTINTOS DE GRAMATIZACIÓN Y ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN AMÉRICA LATINA

  Alfonso Zamorano Aguilar

  161-182

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In Memoriam

• Maria Helena de Moura Neves (31 de janeiro de 1931- 17 de dezembro de 2022)

  Elisa Battisti

  185-189

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Reseñas / Resenhas

• CARMEN GALÁN RODRÍGUEZ. 2018. Glosolalias femeninas e invención de lenguas

  Francisco Rafael Alcalá Moreno

  193-197

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• ALFONSO ZAMORANO AGUILAR. 2022. La gramatización del español en Perú del siglo XIX. Contribución a la historia de las ideas lingüísticas en América Latina

  Manuel Martí Sánchez

  199-213

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• JUAN ANTONIO ENNIS Y GUILLERMO TOSCANO Y GARCÍA. 2022. El loco de la lengua. Los textos de Arturo Costa Álvarez sobre filología y lingüística

  Esteban Lidgett

  215-221

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