RISO E HUMOR: SEUS EFEITOS NA CLÍNICA DE LINGUAGEM DOS AUTISMOS

Abstract

Neste trabalho, tratamos do tema do humor/riso nas falas produzidas por crianças pequenas que apresentam ou não o “reconhecimento” desse efeito –o de humor– em si mesmas e/ou no outro. Baseamo-nos em estudos realizados no campo da aquisição de linguagem na vertente interacionista, porque são eles que possibilitam uma reflexão sobre a singularidade da fala da criança e o processo de subjetivação na criança. Procuramos analisar episódios de diálogo entre a criança e o adulto/terapeuta envolvendo segmentações divergentes na fala da criança, cujo efeito é de humor no outro ou em si mesma.
Além disso, tecemos algumas considerações a respeito de quais seriam os traços da interação terapeuta e criança que permitem discernir diferenças entre a interpretação do clínico de linguagem e a do psicanalista, quando se trata da clínica dos autismos, considerando o fato de operarem com o conceito de sujeito do inconsciente.