Seminario Internacional "El español en el contexto de la integración latinoamericana:

interculturalidad, diversidad lingüística, política lingüística y enseñanza" - UFBA, Brasil - 10-12 de julio 2019

 

Seminario Internacional "El español en el contexto de la integración latinoamericana:

interculturalidad, diversidad lingüística, política lingüística y enseñanza"

 

Universidade Federal da Bahia

Instituto de Letras 

Salvador, Bahia - Brasil

10 al 12 de julio de 2019

 

 

Las lenguas oficiales del seminario son el portugués y el español.

 

La enseñanza de español en Brasil gana fuerza con la creación del Mercosur en 1991. La Tesis doctoral seminal de González (1994) abre un nuevo camino para las investigaciones y cambia las perspectivas de enseñanza de español en Brasil al señalar que las aparentes similitudes pueden producir problemas y generar dificultades para el aprendiz brasileño, hecho que el profesor tiene que observar muy bien.

 

Después de más de 25 años de existencia del Mercosur y productivas discusiones sobre la enseñanza de español en Brasil, diversos trabajos discuten si se alcanzó el objetivo inicial de la enseñanza de la lengua en Brasil, que era el de poner en práctica la integración latinoamericana dado que Brasil es el único país en donde no se habla español.

 

Muchas investigaciones en esa misma orientación ya señalaron desde los años 90 la falta de coherencia en la preferencia por la variedad español (la madrileña) en la enseñanza de la lengua en Brasil dados los objetivos de integración regional (BUGEL, 1998; IRALA, 2004; BUGEL e SANTOS, 2010; ZOLIN-VESZ, 2013; SANTOS, 2016). Bugel (2012) reflexiona sobre la enseñanza de las lenguas oficiales del Mercosur en Buenos Aires y São Paulo e indica que hay un contraste entre las dos capitales: mientras en Argentina la enseñanza de portugués tiene Brasil como referencia, en Brasil la enseñanza de español tiene España como referencia, ignorando, así, el propósito de integración regional.

 

En 2005, se promulgó la ley 11.161, que instituyó la oferta obligatoria del español en las escuelas brasileñas., lo que fue un marco importante en el contexto de la integración regional. Sin embargo, en 2016 se deroga la ley a través de la MP746, lo que genera grandes consecuencias en las políticas en desarrollo hasta entonces. 

 

Teniendo en mente el escenario actual, este Seminario tiene el objetivo de discutir cuestiones relacionadas a la enseñanza de español en el contexto de la integración latinoamericana, poniendo de relieve problemas, buscando alternativas, proponiendo soluciones, dialogando con especialistas en el área con la finalidad de que no se pierda de vista el objetivo inicial y la real justificación de la enseñanza de español en Brasil.

 

 

Envío de resúmenes hasta el 15 de febrero de 2019.

Resultado de la evaluación hasta el 15 de marzo de 2019. 

 

Pago hasta el 28 de febrero de 2019.                             

Profesores Universitarios: R$100,00                                     

Estudiantes de Posgrado: R$80,00                                       

Licenciados y Demás profesionales: R$60,00                       

Estudiantes de Grado: R$40,00                                             

 

 

Pago hasta el 30 de abril de 2019.

Profesores Universitarios: R$140,00

Estudiantes de Posgrado: R$120,00

Licenciados y Demás profesionales: R$100,00

Estudiantes de Grado: R$80,00

 

 

Inscripción como Oyente:

 

Valores hasta el 15 de marzo de 2019:                      

Público general: R$ 40,00                                                 

Estudiantes de Grado: R$20,00 

 

Valores a partir de 15 de marzo de 2019:

Público general: R$ 60,00

Estudiantes de Grado: R$30,00

 

 

Más info en: http://cfcpinto.wixsite.com/integracaoufba2019

 

 

Publicado: 24/10/18

 

**********************************